Contenido Digital 3 - Presentación Canva - Marina Pinteño Bustillos - Evidencia Fundamental
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de la evidencia fundamental, contenidos digitales,
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que consiste en una presentación realizada en Canva desde cero,
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teniendo en cuenta el elemento de accesibilidad.
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Este contenido digital desarrolla los contenidos
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de la primera unidad de trabajo,
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Sistema de Almacenamiento de la Información
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del Módulo de Base de Datos del Primer Curso de Grado Superior
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de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma.
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Los contenidos se detallan en el PDF adjunto.
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Se trata de la primera unidad del módulo,
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cuyo objetivo es que el alumnado se vaya a adentrar
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en el mundo de las bases de datos, que identifique diferentes tipos,
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conozca los problemas que había antes
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cuando usaban ficheros para almacenar datos,
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y las ventajas de usar sistemas de datos.
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Tras esta unidad, el alumnado se centrará
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en las bases de datos relacionales,
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realizando el diseño conceptual, modelo de antidepresión,
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luego el diseño lógico,
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como el modelo relacionado a pasatabla con normalización.
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Y tras esto, comenzará a usar herramientas como MySQL
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para realizar el diseño físico,
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es decir, crear la base de datos, su tabla, insertar datos,
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dar consultas, etc.
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El documento está incrustado en lo que es el aula virtual,
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como podéis ver aquí.
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Como dije, está hecho en Canva, aquí está hecho por mí.
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También hemos añadido elementos de accesibilidad,
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teniendo en cuenta los conceptos de diseño universal,
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como interlineado de un y medio, letra tipo areal,
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con tamaño mínimo de 18 puntos,
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las imágenes que no son decorativas.
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Le tenemos que añadir aquí, en un texto alternativo,
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una descripción importante
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para las personas con problemas de visión,
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el contraste de colores adecuado,
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todas las dispositivas tienen títulos y están paginadas.
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Para conservar estas características de accesibilidad,
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se sube al aula virtual en formato PDF,
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y así no cambia el formato creado.
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Y para que puedan hacer uso de las herramientas de accesibilidad
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que el propio lector de PDF tiene,
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como, por ejemplo, aquí tiene Zoom,
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puedes ampliar el Zoom,
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puedes disminuirlo,
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tiene un lector de voz alta,
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activamos, voz en voz alta, lees solo esta página.
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Módulo, bases de datos primero dan.
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Voy a parar de desactivar.
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Esto sirve fundamental para las personas con discapacidad visual,
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leer las descripciones de las imágenes
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y de ahí la importancia de ponerlas.
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También Canva cuenta aquí con, en archivo,
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configuración de vista, configuración de pruebas de accesibilidad.
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Y aquí podemos ver que un resumen de los problemas de accesibilidad
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referidos a las fuentes de contraste de color,
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si hay poco contraste,
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ya que si hay poco contraste, por ejemplo,
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las personas de autónico o con otros problemas de visión
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no podrán leer bien el documento con facilidad.
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Si las imágenes no tienen texto alternativo,
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te pondría aquí como en rojo,
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importante para las personas con discapacidad visual.
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Al hacer este contenido visual accesible,
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estamos beneficiando a los estudiantes
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que puedan tener dificultades de visión
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o que prefieren aprender a través de múltiples canales sensoriales.
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A los estudiantes les gusta escuchar mientras leen
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o simplemente escucharlo.
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Esto favorece la igualdad de oportunidades
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y promueve la inclusión.
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- Subido por:
- Marina P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 19:27
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES LAS ENCINAS
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.65:1
- Resolución:
- 1704x1032 píxeles
- Tamaño:
- 10.58 MBytes