Tarea Final: Intevencion Socioeducativa Carmen Manada (PSC) - Contenido educativo
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Entrega de la tarea final curso Funcionaria en prácticas 65 horas. Intervencion socioeducativa (Carmen Manada PSC)
Como profesores de servicios a la comunidad, una de nuestras funciones dentro de los centros educativos
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es la intervención en la prevención y control del absentismo escolar.
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Entendemos absentismo como la falta de asistencia del alumno al centro educativo
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sin causa justificada durante la edad de escolarización obligatoria.
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El absentismo es un fenómeno muy complejo de carácter educativo, pero también social,
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que puede conllevar serias repercusiones como un posible retraso de aprendizaje del alumno,
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un posible fracaso escolar o un abandono de la propia enseñanza.
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Los destinatarios fundamentales de este programa van a ser el alumnado que manifieste anomalías en la asistencia a clase,
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destacando sobre todo la población escolar en situación de desventaja,
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ya que constituye un colectivo con acto riesgo de manifestar conductas de inadaptación en el ámbito escolar.
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En la siguiente diapositiva se explican algunos de los principales objetivos que pretendemos conseguir con este plan del centro.
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La fase primera, que es la de prevención, las medidas preparatorias del programa de asentismo en el centro.
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El centro interviene particularmente en el asentismo, el equipo directivo, a través de jefatura,
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sobre todo los tutores y el departamento de orientación, con la figura del profesor de servicios a la comunidad.
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Vamos a detallar un poco las fases que seguirán a principio de curso en relación a la difusión de este plan.
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El equipo directivo va a informar en claustro del contenido del programa, con vistas a su aplicación en el centro,
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En una siguiente reunión de tutores se explicará el funcionamiento del programa, donde estarán el jefe de estudios y el PSC.
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Se van a elaborar además actuaciones previas concretas dentro del plan de acción tutorial y el tutor en una sesión de tutoría también explicará al alumnado la asistencia a clase,
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los consejos de doble asentismo escolar y las medidas previstas por el centro.
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En este sentido, el PSC puede apoyar en la participación de alguna de estas tutorías.
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El tutor, además, en sesión de inicio de curso también deberá informar a los padres sobre las medidas y el procedimiento que seguirá el centro frente al asentismo de sus hijos.
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Dentro de las medidas preventivas de asentismo escolar están organizar actividades de acogida en el centro cuando se escolariza alumnado en situación de riesgo,
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adopción de medidas de refuerzo y apoyo educativo, facilitar también la integración de alumnos de
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incorporación tardía realizando un seguimiento de esta incorporación que llevará a cabo el PSC,
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la previsión de medidas en el marco del plan de acción tutorial y la coordinación planífica y
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efectiva entre los centros de primaria y secundaria. En la fase de detección el tutor llevará a cabo
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un control exhaustivo de las faltas y una justificación a través del programa raíces
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por parte de las familias. Si esto no se diera, entonces se tendría una primera citación con la familia
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en la que puede estar el tutor y también puede estar el PSC para apoyar un poco el control y el seguimiento del absentismo.
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- Materias:
- Compensación educativa, Servicios socioculturales y a la comunidad
- Etiquetas:
- EducaMadrid
- Niveles educativos:
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- Autor/es:
- Carmen Manada Acero
- Subido por:
- Carmen M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 4 de mayo de 2025 - 11:40
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP EE JOAN MIRO
- Descripción ampliada:
- Entrega tarea final Curso Funcionario en practicas 65 horas. Intervencion socioeducativa
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 173.51 MBytes
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