Evidencia Sistema de Gestión de Aprendizaje Raquel Quintas Morcillo
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En este vídeo se presenta la evidencia del sistema de gestión y aprendizaje de la profesora Raquel Quintas Morcillo
en la pantalla nos encontramos con la plataforma de aulas virtuales que usamos en nuestro centro,
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que en este caso se trata de Google Classroom,
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que se encuentra dentro de la web Google Work Space for Education.
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Aquí podemos ver varias clases y nos vamos a meter en una en concreto en literatura universal
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y está conformada por varias personas,
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entre ellas varios alumnos que se están matriculados en la asignatura y una
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profesora que en este caso soy yo.
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Raquel Quintas Morcillo.
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Si nos metemos en la parte de trabajo de clase,
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podemos ver que tenemos los contenidos divididos en diferentes unidades didácticas.
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Cada una de ellas tiene una serie de entradas donde podemos encontrar materiales
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con apuntes,
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con información que a ellos les puede servir de ayuda durante el curso,
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así como varias tareas que ellos deben de realizar.
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Estas tareas son de diferente índole.
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Nos podemos encontrar desde tareas más reflexivas,
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como puede ser la escritura de un ensayo neoclásico,
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como tareas más relacionadas con proyectos,
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como puede ser la escritura de su propio relato de terror o proyectos relacionados con
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lecturas que ellos se hayan realizado como el trabajo de estudio en Escarlata.
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Además,
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también nos encontramos con varias herramientas digitales para valorar al alumno,
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algunas externas,
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pero otras también internas,
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como podría ser,
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por ejemplo,
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el el formulario de Google,
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un cuestionario que los alumnos deben deben de rellenar y responder
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según lo trabajado en clase,
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así como también varias rúbricas que se da al alumno antes de realizar la actividad
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para que ellos puedan saber lo que se les va a evaluar.
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Es el caso,
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por ejemplo,
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de esta rúbrica de comentario de texto,
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donde el alumno sabe qué es lo que debe hacer para que tenga la
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nota completa.
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Además,
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como ya hemos mencionado,
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hay diferentes técnicas evaluadas y también nos encontramos
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con diferentes tareas,
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desde reflexiones,
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desde proyectos.
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Con todo esto,
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lo que se pretende es que el alumno aprenda mediante nuevas metodologías,
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como podría ser el learning Baidu y también el aprendizaje por proyectos.
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De hecho,
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si nos vamos a Lengua y Literatura de tercero de la ESO,
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nos encontramos con un aprendizaje por proyectos.
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En el caso de EL PERIÓDICO,
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en el tema tres del periódico ellos tenían que realizar un periódico escolar
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y para ello se les dio como una serie de tareas en la que iban conformando la
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idea de lo que era un periódico de los diferentes textos que aparecían en un periódico,
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hasta ya la entrega final,
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que era la entrega del producto final,
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que era este periódico,
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pero previo a eso se tuvo que hacer una serie de estudios de investigación de
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qué secciones tenía,
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qué tipos de texto había,
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cómo se escribían esos textos,
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qué estructura tenían y todo eso va en las
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diferentes tareas.
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Además,
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se ha realizado también la instalación de varias herramientas de
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accesibilidad a través de estas extensiones que tenemos aquí,
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que ellos también tienen en sus ordenadores.
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Y algunas de ellas son Google Translate,
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que lo que permite Google Translate es traducir
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las páginas,
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en este caso al castellano para facilitar la adquisición de
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información por parte de los alumnos.
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También se ha se ha descargado
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la tradicional español de la biografía de
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William Shakespeare y de la misma manera,
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William Shakespeare fue un.
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De la misma manera se ha descargado también una extensión que lo que permite es hacer zoom
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o ampliar la página.
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Una extensión que te permite saber qué tipo de fuente se está
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utilizando,
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así como el tamaño y otras características de las fuentes.
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Otra que te permite cambiar el tipo de letra,
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bien para favorecer algunos problemas,
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como la dislexia o con dificultades de la lectura,
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pues se puede cambiar a fuentes que sean más legibles o que sean más accesibles a
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este tipo de problemas de aprendizaje.
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Y esto sería todo.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Raquel Quintas Morcillo
- Subido por:
- Raquel Q.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 12:08
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC PADRE MANYANET
- Duración:
- 04′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 52.07 MBytes
