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Evidencia Robótica Educativa

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Camila D.

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A continuación me gustaría enseñar algunas de las habilidades y conocimientos y destrezas 00:00:00
que he adquirido durante estos últimos años en el tema de robótica educativa y cómo 00:00:06
la aplico en el aula. En el centro en el que estoy actualmente disponemos de robots Vivot 00:00:12
para trabajar la programación con el alumnado de infantil. Además, este curso escolar he 00:00:18
dado formación para las compañeras del ciclo para que también puedan iniciarse y utilizar 00:00:23
los recursos de los que nos ha dotado la Comunidad de Madrid. También, por otro lado, en mis 00:00:29
redes sociales de Instagram, arroba coleccionando pollitos, hago difusión de cómo podemos 00:00:34
educación infantil. Para ello hice una serie de dosieres. En este caso, por ejemplo, este 00:00:41
que hablaba un poco del potencial, de los pasos a seguir y de los recursos que necesitamos 00:00:49
para aquellas personas, aquellos docentes que todavía no tengan información o formación 00:00:55
en este ámbito, que puedan iniciarse de forma sencilla, ya que muchas veces por desconocimiento 00:01:01
y por miedo no lo hacemos. Y planteo las fases generales y de inicio, ideas como para trabajar 00:01:07
con el Vivot, consejos para opositores, que también es muy importante y también ofrezco 00:01:13
distintos tapetes y materiales para reutilizar. Además, como he comentado anteriormente, este 00:01:19
año he sido la encargada de dar la formación de robótica en mi centro, para el equipo infantil, 00:01:26
y la verdad que tuvo bastante éxito. El claustro se ha visto muy implicado, también en primaria han 00:01:31
empezado a implementarlo. Así que, por la parte que me toca, es una de las evidencias que creo 00:01:39
que es fundamental, ya que la competencia digital docente en ocasiones se limita y se lleva a unos 00:01:44
extremos adaptados a edades más complicadas, pero en infantil tenemos que adaptarnos a la realidad 00:01:53
del aula y de las características, las posibilidades del alumnado. Y la robótica entra dentro de uno 00:01:59
de estos elementos que nos hacen introducir al alumnado en la programación, para posteriormente 00:02:06
poder utilizar, por ejemplo, Scratch, Scratch Junior y habilidades que les ayudarán para este 00:02:12
tipo de recursos que aprenderán en primaria. 00:02:19
Autor/es:
Camila Daris López
Subido por:
Camila D.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 15:08
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MARGARET THATCHER
Duración:
02′ 22″
Relación de aspecto:
2.07:1
Resolución:
1868x902 píxeles
Tamaño:
35.09 MBytes

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