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Video evidencia 2.2 kahoot

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Subido el 13 de agosto de 2023 por Lourdes B.

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Aquí estamos viendo exactamente cómo sería el cajón que hemos preparado para repasar la descomposición de polinomios. 00:00:00
En este caso, veis aquí la pregunta y entonces ya solamente la del jugador que está jugando, en este caso, 00:00:08
estoy jugando yo desde otro dispositivo, me marcaría la respuesta correcta y ya estaría. 00:00:15
Eso me proporcionaría una serie de puntos. 00:00:22
vale y entonces así iríamos haciendo cada una de ellas pues otra vez x al cuadrado pues 00:00:24
evidentemente vamos a contestar y otra vez puntuación si se dan cuenta así estaríamos 00:00:33
todo el tiempo ahí irían respondiendo diferentes alumnos claro está en este caso estoy respondiendo 00:00:49
yo sola por eso me voy a llevar yo sola los puntos la gracia sería que cuando están jugando 00:00:57
todos los alumnos en clase, entre ellos, ¿qué es lo que pasa? 00:01:03
Que se van motivando a ver cuál es el que contesta más rápido 00:01:06
y entonces así ellos vamos consiguiendo que vayan agilizando 00:01:10
lo que son los productos notables, la descomposición o el producto de polinomios 00:01:17
como es en este caso, de forma mental, de tal manera que ellos 00:01:21
de una manera mucho más entretenida volvemos a practicar 00:01:25
para repasar la multiplicación de polinomios o, en este caso, la descomposición, 00:01:30
sobre todo cuando ya son productos notables, ¿no? 00:01:35
Que deberían de saberse de forma rápida. 00:01:39
Fijaros que también podemos encontrarnos preguntas de verdadero y falso 00:01:42
que no tienen por qué ser siempre de elegir entre puestos respuestas, ¿no? 00:01:44
En este caso, pues venga, vamos a marcar, ¿vale? 00:01:49
A ver, para que no se nos pase mucho tiempo, ¿vale? 00:01:55
en este caso siempre van a esperar, yo podría pasar los 17 segundos 00:01:58
nadie marcaría nada y nadie recibiría la puntuación 00:02:03
no me voy a estar esperando por una sencilla razón 00:02:06
porque tenemos que hacerlo rápido para que este vídeo no se haga muy largo 00:02:09
entonces vamos a contestar y otra vez 00:02:13
vale, vamos a ver, que salga la preguntita 00:02:22
en este caso veis que justamente 00:02:28
te salen ahora los podios de los tres alumnos que quedarían los primeros 00:02:34
En este caso, evidentemente, el podio 2 y 3 quedan vacíos, pues solamente estoy jugando yo ahora mismo, ¿vale? 00:02:39
Y entonces en el podio número 1 estaría el que más puntuación hubiera recibido. 00:02:46
Así es como funciona el cajón. 00:02:52
Autor/es:
Lourdes Bermejo Batanero
Subido por:
Lourdes B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
13 de agosto de 2023 - 2:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
43.02 MBytes

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