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EDPUZZLE - E.F Creación y Modificación de Contenido Educativos Digitales

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Subido el 28 de agosto de 2023 por Ainoa H.

10 visualizaciones

Utilización de la aplicación en favor del proceso de aprendizaje de mi alumnado, con autocorrección que favorece la motivación del alumnado.

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En este caso, partiremos de una evidencia utilizando la aplicación Spudle, dentro de la cual te puedes ir formando y consiguiendo cada una de las insignias. 00:00:00
Yo creo que en concreto ya llevo 6 insignias y la formación me parece muy sencilla, muy accesible y se puede repetir siempre que se necesite. 00:00:15
Vamos a empezar por este vídeo, que dado las circunstancias de enfermedad de mis alumnos de este curso, unido a la situación de vulnerabilidad a nivel social de tener que estar aislados en casa debido a la enfermedad, 00:00:25
unido eso a la discapacidad que presentaban cada uno de mis alumnos, pues cuanto más lúdico, cuanto más música, cuanto más divertido sea para ellos, la motivación cada vez será más intrínseca y los retos serán más accesibles para ellos. 00:00:44
En este caso, hemos usado un vídeo que hemos podido directamente introducir desde Youtube, de Baby Radio, que nos explica diferentes vocabularios que va apareciendo con la letra A. 00:01:05
Es un vídeo bastante largo y ahora voy a mostrar en la parte de edición cómo lo hemos ido gestionando. Hay una pregunta que yo he utilizado una pregunta abierta y le he puesto voz, porque en concreto para este alumno no puede leer, 00:01:23
con lo cual al oírme a mí le facilito esa respuesta. 00:01:48
¿Nos puedes decir el nombre de estos tres objetos? 00:01:56
Él tendría que responder, algunas las sabría, otras no, pero con el apoyo visual tiende a acertar muchas de ellas. 00:02:04
Atentos que empezamos. Un, dos, tres. 00:02:13
Baby Radio. 00:02:17
Otra de las opciones está de pregunta múltiple, en donde yo utilizo también la parte oral y le doy opciones para que él conteste. 00:02:19
Y por último otra pregunta abierta, que es otra vez animándole a que me diga el nombre de los objetos. 00:02:28
¿Qué nos sucede? Que en este caso lo que hemos decidido hacer ha sido cortar el vídeo. Una cosa fundamental para estos niños. 00:02:37
No pueden ser de larga o de duración, entonces nos permite esta aplicación acortarlo e incluso eliminarlo y dejárnoslo única y exclusivamente en el tiempo estimado. 00:02:51
Idioma/s:
es
Autor/es:
AINOA HERNÁNDEZ GARCÍA
Subido por:
Ainoa H.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
10
Fecha:
28 de agosto de 2023 - 19:11
Visibilidad:
Clave
Centro:
AA.HOSP. PRINCIPE DE ASTURIAS
Duración:
03′ 02″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1920x1020 píxeles
Tamaño:
17.64 MBytes

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