Vídeo de accesibilidad tarea 3 Elena Esteban
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se trata de un video tutorial de accesibilidad en Teams.
En este vídeo os voy a mostrar las diferentes herramientas de accesibilidad que posee mi entorno virtual de aprendizaje, que es Microsoft Teams.
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Aquí podemos ver la página principal de uno de mis grupos, Matemáticas I de la ESO.
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Para poder ver las herramientas que me ofrece, vamos a ir directamente a una de las tareas que tienen mis alumnos
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y vamos a ir a la vista del alumno y así podemos ver claramente qué es lo que pueden acceder ellos.
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Vemos ahí arriba a la derecha un botón que pone lector inmersivo, de manera que ellos tienen la facilidad, ya sea porque se les sea más cómodo o porque tengan alguna dificultad para el aprendizaje,
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les puede leer toda la tarea palabra por palabra. Pero para ver la accesibilidad completa es mejor ver, por ejemplo, el documento de Word que tienen adjunto.
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Arriba vemos ese lector inmersivo
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Bien, ¿qué es lo que van a poder observar ellos?
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Arriba a la derecha van a tener preferencias del texto
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En esas preferencias del texto los alumnos podrán cambiar el tamaño de la letra
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Por ejemplo, si poseen alguna discapacidad visual
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O si son alumnos con déficit de atención
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Puesto que el tamaño de la letra les va a ser importante
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Además, para los dos tipos de alumnos
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tenemos la opción de aumentar o disminuir el espaciado de líneas.
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Pueden cambiar la fuente y además pueden cambiar el contraste de la letra.
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Siempre podrán volver en todo momento al formato del origen.
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Arriba a la derecha pueden tener las preferencias de lectura.
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Estas preferencias de lectura van muy encaminadas para los alumnos que tienen déficit de atención.
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¿Por qué? Porque las líneas, nuestro documento se puede centrar en una, dos o tres líneas.
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Como podemos observar, se ciñe a una o dos líneas o un párrafo completo.
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Si mi alumno, su idioma natal no es el castellano o si prefiere que la información le llegue en otro idioma, puede seleccionar otro idioma, ya sea una de las palabras o el documento completo.
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Y así nos aparecerá todo el texto en un idioma que para él la información le sea más comprensible.
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Vamos al documento original y después para que el alumno que pueda tener una velocidad de procesamiento lenta
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aparece aquí abajo un icono que nos llama configuración de voz.
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En este icono el alumno según su necesidad o según su conveniencia puede aumentar o disminuir la velocidad de la voz
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y además como preferencia podrá elegir si quiere una voz femenina o una voz masculina.
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Todas estas herramientas están a disposición de todo el paquete de Office.
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En nuestra labor educativa nos encontramos con alumnos que tienen dificultades a la hora de aprender,
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ya sean dificultades auditivas, visuales, trastornos del aprendizaje, como déficit de atención, etc.
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Gracias a esta tecnología, las barreras de que dichos alumnos se encuentran
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las pueden superar con estas herramientas de accesibilidad.
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- Subido por:
- María Elena E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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- Fecha:
- 14 de junio de 2023 - 19:43
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JOSÉ DE CLUNY
- Duración:
- 03′ 42″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 34.32 MBytes
