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Innovación metodológica Ana Maria P. M. - Contenido educativo

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Subido el 3 de agosto de 2023 por Ana Maria P.

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Esta secuencia didáctica va destinada a la etapa de infantil, el nivel 5 años, a través de un enfoque globalizador. 00:00:00
Para la situación de aprendizaje nos basaremos en los proyectos y en el aprendizaje de servicio, 00:00:07
fomentando el aprendizaje cooperativo y el uso de las herramientas y recursos digitales, 00:00:13
siempre teniendo en cuenta el diseño universal del aprendizaje. 00:00:17
En la primera sesión se plantea el problema, ya que hemos observado pajaritos sin hogar, 00:00:21
y a través de las rutinas de pensamiento, que veo, siento y me pregunto, 00:00:26
crearemos un moral colaborativo para saber qué queremos y qué sabemos, 00:00:30
y así surge un debate grupal y una lluvia de ideas. 00:00:36
En la sesión 2, actividad desmotivadora, crearemos una actividad para que suscita interés y curiosidad en el alumnado, 00:00:41
un avatar digital creado con iPhone Face, que incluye imagen, voz, sonido y subtítulos 00:00:49
para favorecer la educación inclusiva en el aula, y esto fomenta la accesibilidad. 00:00:54
Además, contaremos con una carta con mensaje, en el que se incluyen pictógrama y texto. 00:00:58
En las sesiones 3 y 5, se realizarán la búsqueda de información, imágenes, cuentos, canciones, 00:01:04
a través de pequeño grupo, y crearemos un LACPU, siempre entre 2 o 3, para fomentar el trabajo cooperativo, 00:01:11
y se irán incluyendo, a lo largo de toda la secuencia didáctica, puzzles creados con Edpubble, 00:01:21
memory creados con Canva, y también programaremos con Scratch, con la ayuda de la Apoyo. 00:01:27
Así, aprenderán a mover personajes, incluirán bocadillos con palabras significativas, 00:01:34
aprenderán a pasar la página. 00:01:40
En las sesiones 6 y 8, se van a llevar a cabo talleres internivelares, 00:01:43
donde aprenderemos de los más mayores, de primero de primaria, para el buen uso de la nueva tecnología, 00:01:48
con la aplicación Adquiver, colorearemos nuestros dibujos sobre pajaritos, casitas de pájaros, 00:01:54
y los veremos cómo cobran vida. 00:02:01
También utilizaremos la app Ardopa, para la realidad aumentada, 00:02:03
y distribuirán diferentes códigos QR, a través de los distintos espacios del centro, 00:02:07
para que los niños con sus tablets, puedan escuchar, puedan comprobar, observar imágenes, buscar información. 00:02:13
Sesión 9, la evaluación. 00:02:22
Con Kahoot!, comprobaremos y repasaremos lo aprendido, incluiremos colores que se asocien a la respuesta, 00:02:24
y así utilizamos distintas formas de representación, expresión. 00:02:31
Además, realizaremos quiz con Geniali, en inglés, 00:02:35
donde añadiremos preguntas escritas y grabadas en español y la lengua extranjera, 00:02:40
y respuestas sencillas como vocabulario asequible y significativo, siempre adecuado a la edad. 00:02:44
En la sesión 10, producto final, se realizarán nuestras casitas para pájaros. 00:02:50
Con ayuda de las familias, hemos recopilado material reciclado. 00:02:55
En colaboración de ellas, se irá grabando todo el proceso, hasta el resultado, 00:03:00
para posteriormente ver un vídeo en la sala de multiuso. 00:03:05
Compartiremos nuestras casitas con todos los niveles educativos, poniéndolos en los pasillos escolares, 00:03:08
y mediante nuestras tablets, realizaremos fotos que serán colgadas en la página web del centro, 00:03:13
en la revista y redes sociales como Twitter o Instagram. 00:03:18
Autor/es:
Ana María Prados Molina
Subido por:
Ana Maria P.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
8
Fecha:
3 de agosto de 2023 - 11:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DEL CORTIJO
Duración:
03′ 23″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
3840x2160 píxeles
Tamaño:
56.60 MBytes

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