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LMS - Google Classrooms - Rosa María González Álvarez

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Subido el 4 de julio de 2024 por Rosa María G.

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Google classrooms

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En este vídeo voy a presentar evidencias de la gestión de Google Classrooms. 00:00:02
En la Escuela Oficial de Idiomas de Tres Cantos estuvimos, bueno, empezamos en el curso 2018-2019 00:00:07
algunos profesores con Google Classroom. 00:00:13
Y luego, bueno, hemos seguido hasta... el curso pasado fue el último, este año ya hemos empezado con EducaMadrid. 00:00:17
Entonces, por ejemplo, si vamos ya evidentemente, no hay alumnos en ninguna clase, 00:00:25
pero bueno, por verlo un poco, está organizado por temas, exam practice, materiales de clase, listening, reading, speaking, las diferentes destrezas, en personas evidentemente no hay alumnos, estoy yo y bueno, tengo aquí una paloma así como, pues para poder enseñar cosas, en calificaciones vemos que, bueno, pues únicamente que son tareas que están asignadas. 00:00:31
Por ejemplo, este es el aula del 2018-2019. Luego tenemos, por ejemplo, el aula del 2020-2021, que por ejemplo, este curso lo que teníamos era 4 más 1, o sea, eran 4 horas presenciales y luego esa hora lo que hacíamos era subir materiales para los alumnos para que trabajaran por su cuenta. 00:01:01
Entonces, bueno, la organización de todas las aulas es similar 00:01:22
En trabajo de clase, pues está dividido por diferentes temas 00:01:26
Si, por ejemplo, vamos a exam practice 00:01:31
Podemos ver algunos formularios de Google 00:01:36
Para que practicaran, se les asignaron 00:01:39
Por ejemplo, estamos llegando, están abajo, aquí 00:01:42
Está asignado, claro, cero entregadas, cero asignadas 00:01:49
porque ya no hay alumnos. Si miramos aquí, vemos un formulario de Google con 11 respuestas. 00:01:54
Aquí, por ejemplo, hay otro Listening, también, entre las dadas asignadas, otro formulario de Google 00:02:16
con tareas de diferente tipo, de huecos, de matching, de multiple choice. 00:02:23
Si seguimos, vamos al siguiente que es 2021-2022. Este curso no nos autorizaron el 4 más 1 y entonces tenía que ser todo presencial. El trabajo de clase está organizado con todos los demás. Estas aulas serán de nivel A2. 00:02:38
perdón, calificaciones pues evidentemente no hay nada y nos vamos a ir finalmente a la del curso pasado 00:03:00
que ya el curso era el nivel B1 y bueno pues está organizado de la misma manera, lo único bueno pues en el nivel B1 00:03:09
y aquí bueno pues voy a enseñar por ejemplo, así como curiosidad, tenemos, creamos un foro un poco así pues 00:03:20
hablando, una actividad de clase 00:03:31
hablando de restaurantes y tal 00:03:33
y organizamos este foro, bueno evidentemente 00:03:34
ahora ya no te he llegado a nada 00:03:37
pero bueno, ahí hablamos de restaurantes 00:03:38
y bueno, pues resultó 00:03:41
la actividad muy 00:03:43
muy interesante y luego también 00:03:44
tenemos aquí pues exam practice 00:03:47
que también con algunos formularios 00:03:49
para que practicaran 00:03:51
ellos por su cuenta 00:03:53
por ejemplo este de Canarias 00:03:54
bueno, está asignado por asignarlo 00:03:57
no por ver 00:03:59
qué notas salían, pero bueno, no les podíamos evaluar. 00:04:00
Estaba basado en la escuela de Canarias, ¿no? 00:04:12
Un ejemplo. 00:04:16
Y bueno, pues no quería yo dejar de mostrar esto que habíamos estado haciendo estos años. 00:04:21
O sea, ahora nos estamos todavía familiarizando con EducaMadrid, 00:04:29
pero bueno, estos años pues hemos estado trabajando con Google Classrooms. 00:04:32
Y bueno, eso es todo. Gracias. 00:04:37
Gracias. 00:04:39
Subido por:
Rosa María G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
1
Fecha:
4 de julio de 2024 - 18:41
Visibilidad:
Clave
Centro:
EOI E.O.I. DE TRES CANTOS
Duración:
04′ 40″
Relación de aspecto:
1.88:1
Resolución:
1342x712 píxeles
Tamaño:
19.32 MBytes

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