Infografía LAS ENERGÍAS - Contenido educativo
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Buenas tardes, voy a pasar a explicar la infografía.
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La energía fue un tema elegido por consenso en el aula,
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viendo el coste tan elevado que tiene ahora mismo.
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Comenzaré diciendo que somos una clase de primaria,
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de cuarto.
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Para el trabajo van a utilizar los alumnos las tablets.
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Todo ello lo van a hacer mediante la taxonomía de Bloom,
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a través de retos, el aprendizaje cooperativo
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y la gamificación de tareas.
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Contaremos con la ayuda de la APT y la AL del centro,
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ya que tenemos niños con necesidades educativas y así nos proporcionarán el apoyo necesario.
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El objetivo fundamental sería conocer los tipos de energía, sus usos pros y contras
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y hacer una wiki dentro del aula virtual del cole.
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Para empezar, crearán unos grupos en Talded, verán un vídeo de Smile and Learn
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y distribuirán los tipos de energía mediante la ruleta mágica.
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Se buscarán nombre, logo, roles para los miembros y se verá la temporalización.
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Toda esta información se guardará dentro del club de EducaMadrid o en EduClipper.
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La búsqueda de información se realizará en Chrome, que es un buscador fiable. En cada reto deberán cumplir unas rúbricas de evaluación propuestas y si han superado ese reto, se obtendrán una insignia que podrán canjear en clase por los premios que ya hemos acordado.
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Comenzarán con el primer reto, que es poner en común dentro de cada grupo lo que saben de la energía que les ha tocado.
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El segundo reto, comprender las ideas y los conceptos básicos del tema, construyendo y rellenando esquemas.
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El tercer reto sería poner en práctica lo aprendido teniendo en cuenta una ficha propuesta que aparece alojada en la página de Instagram de la profesora, la clase de Paki.
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El cuarto reto sería analizar el trabajo que se está realizando, exponiendo las dudas en el foro de la aula virtual de la clase.
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El quinto reto sería ordenar lo buscado y crear. Se crearía un genial y un canva colaborativo para alojar toda la información requerida de este estilo.
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Posteriormente los alumnos podrán realizar juegos para la presentación del material en la clase
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Con Clipper, EducaPlay, WorldWall, Wildlet
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Se realizará una exposición de todo el material hecho y recabado
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Y se subirá la información a la wiki del aula virtual que ya la tienen ellos puesta
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para que puedan meter toda la información que consideren oportuna.
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Por último, se realizará la evaluación.
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Habrá dos tipos de evaluación, una autoavaluación con una escalera de metacognición,
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que sería esta, que cada alumno tiene que rellenar individual,
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y una coevaluación a través de la diana de evaluación,
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que sería de este estilo, que rellenarían por grupo.
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Muchas gracias y espero que les haya gustado.
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- Autor/es:
- FRANCISCA MARTÍN NIETO
- Subido por:
- Francisca M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 6 de julio de 2023 - 20:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VICTOR PRADERA
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 34.51 MBytes
