EVIDENCIA GESTIÓN DEL APRENDIZAJE
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Buenas tardes, soy María José Llavero Blanco y soy maestra de educación infantil.
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Con este vídeo quiero dar evidencia de los sistemas de gestión de aprendizaje
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y las herramientas que empleo en el día a día.
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Este año estoy en un centro donde hay un aula virtual por cada nivel.
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El centro es de línea 2. Este año estoy en 5 años y mi aula virtual junto con la de mi compañera es infantil 5 años.
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Accedemos al aula virtual y aquí vemos en los participantes que están matriculados
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todos los alumnos de 5 años A y todos los alumnos de 5 años B.
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Una vez que hemos visto los alumnos recogido en la propuesta pedagógica y recogido en ciclo,
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se hace una entrada al mes con algo para que las familias puedan ver y trabajar desde casa.
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Como el proyecto que hemos trabajado ha sido Egipto, en noviembre subimos el paseo de la momia,
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que es una poesía que los niños y niñas conocían.
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Otro de los recursos que subimos en noviembre fue el baile de la momia,
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un baile que hemos bailado tanto en las sesiones de música como en el día a día, puesto que es un baile que les encanta.
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En diciembre hemos subido un archivo zip donde ellos pueden descargar el material Teach,
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que es un material manipulativo con el que pueden jugar a hacer sumas.
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Y además de este material que tenemos aquí subido como recurso ya adjuntado,
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también hemos subido el baile de Navidad Rock, que fue el villancico que bailamos en la fiesta de Navidad.
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Otro de los entornos que utilizo en mi día a día es mi propio cloud.
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En él tengo una carpeta que se llama 5 años B, que es el aula en el que me encuentro, el aula de Tucanes,
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y hay una carpeta donde guardamos todas las fotografías que realizamos.
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Para subirlos a final de trimestre, compartirlo con las familias a través de una contraseña mediante el enlace.
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De manera que hemos recogido todas las fotos, taller navideño, taller de arcopinto, salida del buzón.
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Además en mi propio cloud también tengo una carpeta donde tengo recogida la asamblea que utilizo en el día a día,
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que es un powerpoint, que puedo modificar, añadir, siempre que lo necesite o siempre que mi alumnado lo requiera.
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Aquí como podemos ver es otra de las evidencias que también comentaré.
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Trabajamos la lógico-matemática a través de las niñas y los niños que han venido, vemos los días de la semana, el tiempo que hace.
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Además de estas herramientas, para la gestión de la evaluación del alumnado, empleo raíces.
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Accedemos mediante el certificado digital y aquí podemos ver en el alumnado como están todos nuestros alumnos y alumnas de 5 años B.
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Raíces lo empleamos para mandar a las familias los boletines.
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En este caso hemos enviado en mensaje de salida el día 22 el boletín de notas del primer trimestre.
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Si accedemos por ejemplo aquí, veremos como hay un archivo adjunto donde se recoge el boletín de las notas correspondientes.
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Previo mensaje por correo de DucaMadrid que les llegaría el boletín a través de Roble.
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Muchísimas gracias.
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- Autor/es:
- MARIA JOSE LLAVERO BLANCO
- Subido por:
- Maria Jose L.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 29 de diciembre de 2023 - 22:24
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI CIUDAD DE GUADALAJARA
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.88:1
- Resolución:
- 1356x720 píxeles
- Tamaño:
- 12.08 MBytes
