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Tutorial Plickers

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Subido el 30 de abril de 2020 por Cp franciscocarrillo sansebastian

149 visualizaciones

PLICKERS

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Hola, ¿qué tal, profes? Hago este tutorial para enseñaros cómo usar Plickers. 00:00:00
En primer lugar, vamos a crearnos una cuenta. Yo me voy a crear una con vosotros para que aprendáis a hacerlo paso a paso. 00:00:07
Podéis rellenar vuestros datos o podéis acceder con vuestro usuario de Google. 00:00:21
Yo ya tengo una cuenta con mi correo personal, así que voy a crear otra con una cuenta secundaria para empezar de cero como vosotros. 00:00:26
Esta es la pantalla de inicio. 00:00:36
Cuando te creas una cuenta por primera vez, 00:00:38
te sale esta ventanita en inglés que te ayuda a seguir todos los pasos. 00:00:40
En primer lugar, te pide que te descargues la aplicación en el móvil. 00:00:44
En segundo lugar, que añadas tu batería de preguntas. 00:00:47
En tercer lugar, te pide que te hagas una clase y que añadas a tus estudiantes. 00:00:51
Y en cuarto lugar, que imprimas tus tarjetitas. 00:00:54
Así que ya sabes, continúa descargándote la aplicación en el móvil. 00:00:59
En ella tendrás que iniciar sesión con la misma cuenta que hayas usado para registrarte 00:01:03
Ahora vamos a seguir con el segundo paso 00:01:08
Que hemos dicho que era crear tu batería de preguntas 00:01:11
Esta primera pregunta es lo primero que se me ha ocurrido por la cabeza 00:01:15
Es muy subjetiva y me he inventado las respuestas 00:01:22
Probablemente no acierte 00:01:25
Podemos elegir la respuesta correcta que queramos 00:01:27
Ahora para añadir una nueva pregunta le damos al más 00:01:30
Y volvemos a hacer lo mismo 00:01:34
Elegimos la respuesta correcta y volvemos a darle al más para crear otra pregunta 00:01:35
Si le damos a estas montañitas podemos agregar imágenes 00:01:46
Si queremos que las respuestas se mezclen le damos a Shuffle Choices 00:01:51
Que significa barajar las opciones 00:02:06
Y como veis ahora la opción correcta es la C y no la D como antes 00:02:08
Para cambiarle el nombre le damos al botón izquierdo 00:02:13
le damos a rename que es renombrar y le ponemos el nombre que nosotros queramos. Vamos ahora 00:02:17
con el paso 3, el cual nos pide que creemos nuestra clase con nuestros alumnos. Nuestra 00:02:26
clase se va a llamar curso de profes pero podríamos llamarlo matemáticas, lengua o 00:02:32
inglés. Comenzamos a escribir los nombres y los apellidos si queremos de nuestros alumnos 00:02:38
Y yo en mi caso pues he puesto los nuestros 00:02:44
Le damos a Next, Siguiente 00:02:47
Y vemos que tenemos un número asignado a cada alumno 00:02:49
De tal manera que a Doril tendremos que dar la tarjetita número 1 00:02:52
A Roberto la 2 y así con todos 00:02:56
Mi consejo es que en clase pongáis los nombres en orden de lista 00:02:59
Y así cada alumno le corresponderá su tarjeta con su número de lista 00:03:03
Continuamos ahora con el cuarto paso que es imprimir las tarjetitas 00:03:07
Estas serían las tarjetitas 00:03:13
Y como veis, tenemos la opción B 00:03:17
La opción A 00:03:22
La opción C 00:03:25
Y la opción D 00:03:27
De el alumno número 1 00:03:30
En este caso sería Dori 00:03:33
Le damos a imprimir y ya podemos jugar 00:03:35
Seleccionamos el juego, le damos a play 00:03:39
o a Play Now, seleccionamos el grupo clase que queremos que juegue y ya podemos coger 00:03:43
el móvil. Pues bien, yo para simular que estamos en una clase he cogido y he pegado 00:03:55
las tarjetitas en una pared haciendo que son los niños que están levantando sus tarjetitas. 00:04:01
Cuando le hayamos dado a Play Now, esto es lo que se va a ver reflejado en la pizarra 00:04:11
digital de la clase y esto desde nuestro móvil le damos a curso de profes y a la 00:04:16
ventanita que nos ha aparecido abajo le damos al círculo azul de abajo y ya 00:04:23
podemos empezar a escanear las respuestas de nuestros alumnos como veis 00:04:30
nos pone un circulito verde cuando están bien y uno rojo cuando está mal le damos 00:04:35
a estadísticas si queremos ver y le damos a siguiente nos sale las preguntas 00:04:41
A nosotros nos marca la respuesta, pero a ellos no, en la pizarra. 00:04:47
Y otra vez hacemos lo mismo. 00:04:51
Cuando acabe el juego, si queremos ver los resultados de los alumnos, 00:05:06
seleccionamos el juego, le damos a la flechita 00:05:10
y seleccionamos la clase que ha jugado. 00:05:12
Y vemos cuántas han acertado, cuántas han fallado... 00:05:17
Y esta sería la explicación de cómo realizar un Plickers para nuestros alumnos. 00:05:23
En mi opinión, la parte más positiva es que los alumnos no necesitan tablet ni ningún otro dispositivo, 00:05:28
tan solo sus tarjetitas, a ser posible plastificadas. 00:05:36
Las pueden guardar y reutilizar en cada juego. 00:05:40
La parte más negativa es que Plickers solo te deja hacer 5 preguntas. 00:05:44
La solución podría ser realizar varios sets para cada unidad, 00:05:50
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Marina Palma
Subido por:
Cp franciscocarrillo sansebastian
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
149
Fecha:
30 de abril de 2020 - 18:51
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FRANCISCO CARRILLO
Duración:
06′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
189.58 MBytes

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