Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Plickers - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Tutorial Aplicación Plickers
A continuación, vamos a proceder a explicar cómo funciona otra de las aplicaciones con las que trabajamos en el centro, llamada Plickers.
00:00:01
Se trata de una herramienta de realidad aumentada que permite realizar test y preguntas a los alumnos de una manera muy sencilla, dinámica y atractiva
00:00:09
y obtener en tiempo real las respuestas viendo quién ha contestado correctamente y quién no y convirtiendo el aprendizaje en un juego.
00:00:16
Como veréis más adelante, su mayor ventaja radica en que no necesita que cada estudiante disponga de un dispositivo electrónico, sino que basta con unas tarjetas con un código impreso y la tablet o el dispositivo móvil del maestro
00:00:24
Lo primero que encontramos al acceder con la cuenta del centro es una lista con las carpetas de los diferentes grupos donde se irán alojando las actividades diseñadas con el fin de ir creando un banco de recursos que puedan ser editados y actualizados, ajustándolos cada año a los contenidos trabajados en las distintas asignaturas
00:00:37
Como podéis ver en esta actividad de ejemplo de Natural Science sobre los diferentes grupos
00:00:55
de animales y sus características, el profesor deberá crear las preguntas de opción múltiple
00:00:58
o de verdadero o falso que se proyectarán una vez pulsemos en Play Now en la pantalla
00:01:02
del aula para plantearlas a los estudiantes. Los alumnos deberán responder estas preguntas
00:01:07
usando una tarjeta impresa asociada a cada estudiante, como la que vemos en la imagen,
00:01:12
y que contiene un código especial generado por la propia aplicación. Según la contestación
00:01:16
que quieran dar A, B, C o D deberán girar dicha tarjeta impresa hasta que el lado correspondiente
00:01:21
a la letra de la respuesta elegida quede situado en la parte superior del folio. A continuación
00:01:26
levantarán dicha tarjeta para que pueda ser escaneada por el dispositivo del maestro.
00:01:32
Este lo único que tendrá que hacer es abrir la actividad en la aplicación y enfocar con
00:01:37
su iPad hacia los alumnos durante unos pocos segundos. El sistema de realidad aumentada
00:01:41
reconocerá automáticamente y en tiempo real la respuesta elegida por cada estudiante.
00:01:45
Los nombres de los alumnos que respondan correctamente a la pregunta aparecerán en color verde y los de aquellos que se equivoquen se mostrarán en rojo.
00:01:49
Además, ellos no podrán saber qué están contestando sus compañeros ya que cada tarjeta tiene un código diferente.
00:01:57
Al finalizar el escaneo de las respuestas, la aplicación mostrará la información recabada mediante una gráfica en la que se muestra el número de respuestas correctas y erróneas.
00:02:03
Una vez terminada la actividad, haciendo clic en Scoresheets, el profesor podrá acceder a un informe más detallado con todos los resultados.
00:02:13
Si hace clic sobre un alumno, podrá visualizar las respuestas que éste ha dado a cada pregunta,
00:02:20
y si lo hace sobre una pregunta en concreto, verá la gráfica de la que hablábamos antes con el número de respuestas correctas e incorrectas.
00:02:24
Este sería, a grandes rasgos, el funcionamiento de la aplicación Plickers,
00:02:33
que puede ser utilizada tanto para las actividades del día a día en el aula,
00:02:36
como para evaluar los contenidos de las diferentes asignaturas de una forma rápida, sencilla y muy atractiva para los alumnos.
00:02:40
- Idioma/s:
- Autor/es:
- CEIP Alfredo Di Stefano, Madrid
- Subido por:
- Pablo G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 72
- Fecha:
- 3 de marzo de 2022 - 14:38
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI ALFREDO DI STEFANO
- Duración:
- 02′ 48″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 43.02 MBytes
