Tutorial plickers

Hola, ¿qué tal, profes? Hago este tutorial para enseñaros cómo usar Plickers. 00:00:00

En primer lugar, vamos a crearnos una cuenta. Yo me voy a crear una con vosotros para que aprendáis a hacerlo paso a paso. 00:00:07

Podéis rellenar vuestros datos o podéis acceder con vuestro usuario de Google. 00:00:21

Yo ya tengo una cuenta con mi correo personal, así que voy a crear otra con una cuenta secundaria para empezar de cero como vosotros. 00:00:26

Esta es la pantalla de inicio. 00:00:36

Cuando te creas una cuenta por primera vez, 00:00:38

te sale esta ventanita en inglés que te ayuda a seguir todos los pasos. 00:00:40

En primer lugar, te pide que te descargues la aplicación en el móvil. 00:00:44

En segundo lugar, que añadas tu batería de preguntas. 00:00:47

En tercer lugar, te pide que te hagas una clase y que añadas a tus estudiantes. 00:00:51

Y en cuarto lugar, que imprimas tus tarjetitas. 00:00:54

Así que ya sabes, continúa descargándote la aplicación en el móvil. 00:00:59

En ella tendrás que iniciar sesión con la misma cuenta que hayas usado para registrarte 00:01:03

Ahora vamos a seguir con el segundo paso 00:01:08

Que hemos dicho que era crear tu batería de preguntas 00:01:11

Esta primera pregunta es lo primero que se me ha ocurrido por la cabeza 00:01:15

Es muy subjetiva y me he inventado las respuestas 00:01:22

Probablemente no acierte 00:01:25

Podemos elegir la respuesta correcta que queramos 00:01:27

Ahora para añadir una nueva pregunta le damos al más 00:01:30

Y volvemos a hacer lo mismo 00:01:34

Elegimos la respuesta correcta y volvemos a darle al más para crear otra pregunta 00:01:35

Si le damos a estas montañitas podemos agregar imágenes 00:01:46

Si queremos que las respuestas se mezclen le damos a Shuffle Choices 00:01:51

Que significa barajar las opciones 00:02:06

Y como veis ahora la opción correcta es la C y no la D como antes 00:02:08

Para cambiarle el nombre le damos al botón izquierdo 00:02:13

le damos a rename que es renombrar y le ponemos el nombre que nosotros queramos. Vamos ahora 00:02:17

con el paso 3, el cual nos pide que creemos nuestra clase con nuestros alumnos. Nuestra 00:02:26

clase se va a llamar curso de profes pero podríamos llamarlo matemáticas, lengua o 00:02:32

inglés. Comenzamos a escribir los nombres y los apellidos si queremos de nuestros alumnos 00:02:38

Y yo en mi caso pues he puesto los nuestros 00:02:44

Le damos a Next, Siguiente 00:02:47

Y vemos que tenemos un número asignado a cada alumno 00:02:49

De tal manera que a Doril tendremos que dar la tarjetita número 1 00:02:52

A Roberto la 2 y así con todos 00:02:56

Mi consejo es que en clase pongáis los nombres en orden de lista 00:02:59

Y así cada alumno le corresponderá su tarjeta con su número de lista 00:03:03

Continuamos ahora con el cuarto paso que es imprimir las tarjetitas 00:03:07

Estas serían las tarjetitas 00:03:13

Y como veis, tenemos la opción B 00:03:17

La opción A 00:03:22

La opción C 00:03:25

Y la opción D 00:03:27

De el alumno número 1 00:03:30

En este caso sería Dori 00:03:33

Le damos a imprimir y ya podemos jugar 00:03:35

Seleccionamos el juego, le damos a play 00:03:39

o a Play Now, seleccionamos el grupo clase que queremos que juegue y ya podemos coger 00:03:43

el móvil. Pues bien, yo para simular que estamos en una clase he cogido y he pegado 00:03:55

las tarjetitas en una pared haciendo que son los niños que están levantando sus tarjetitas. 00:04:01

Cuando le hayamos dado a Play Now, esto es lo que se va a ver reflejado en la pizarra 00:04:11

digital de la clase y esto desde nuestro móvil le damos a curso de profes y a la 00:04:16

ventanita que nos ha aparecido abajo le damos al círculo azul de abajo y ya 00:04:23

podemos empezar a escanear las respuestas de nuestros alumnos como veis 00:04:30

nos pone un circulito verde cuando están bien y uno rojo cuando está mal le damos 00:04:35

a estadísticas si queremos ver y le damos a siguiente nos sale las preguntas 00:04:41

A nosotros nos marca la respuesta, pero a ellos no, en la pizarra. 00:04:47

Y otra vez hacemos lo mismo. 00:04:51

Cuando acabe el juego, si queremos ver los resultados de los alumnos, 00:05:06

seleccionamos el juego, le damos a la flechita 00:05:10

y seleccionamos la clase que ha jugado. 00:05:12

Y vemos cuántas han acertado, cuántas han fallado... 00:05:17

Y esta sería la explicación de cómo realizar un Plickers para nuestros alumnos. 00:05:23

En mi opinión, la parte más positiva es que los alumnos no necesitan tablet ni ningún otro dispositivo, 00:05:28

tan solo sus tarjetitas, a ser posible plastificadas. 00:05:36

Las pueden guardar y reutilizar en cada juego. 00:05:40

La parte más negativa es que Plickers solo te deja hacer 5 preguntas. 00:05:44

La solución podría ser realizar varios sets para cada unidad, 00:05:50

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