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Subido el 19 de agosto de 2023 por César M.

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En este caso vamos a ver una metodología activa del aprendizaje basado en proyectos como innovación tecnológica. 00:00:00
Los alumnos parten del campus donde les colgamos todo lo necesario, la presentación del proyecto, todas las fichas, memorias justificativas que tienen que entregar, 00:00:07
así como la rúbrica de información y aquí es donde estarán cada uno de los grupos colgando sus trabajos. 00:00:17
También pueden utilizar Google Site y Google Drive del centro para poder alojar contenido. La secuencia de actividades se la pasamos a través de una infografía donde ellos ven cómo tienen que seguir las cinco fases para poder rediseñar para utilizar objetos cotidianos que se han quedado sólidos. 00:00:25
como por ejemplo podría ser una ensaladera de madera, que otro tipo de utilización podemos darle. 00:00:48
La primera fase realiza una memoria justificativa, un brainstorming, que lo pueden hacer a través de un cajú 00:00:53
y siempre supervisado a través del profesor, hacen una ficha de características del objeto de partida. 00:00:59
En la segunda fase ven cómo pueden conseguir difusión de su proyecto, 00:01:05
utilizan qué materiales y herramientas tienen que utilizar, 00:01:08
así como comprar el material necesario para la transformación del producto. 00:01:11
Después que harán el producto se lo presentará al profesor y el profesor realizará un feedback 00:01:14
donde hacen ya los alumnos los últimos retoques y, por último, se lo presentan al público que también realiza una evaluación de los proyectos que han ido viendo. 00:01:18
Dentro de todo el material multimedia que los alumnos creen tienen que utilizar siempre métodos para que sea accesible por todas las personas, 00:01:35
o que tengan deficiencias auditivas o deficiencias visuales y nosotros todo lo que le pasamos en PDF siempre yo lo que hago es que con la herramienta de Adobe Acrobat 00:01:46
puedes utilizar la opción de leer en voz alta para que el propio programa lea en caso de deficiencias visuales de alguno de los alumnos, 00:01:56
Así como ellos también todos los vídeos que van a presentarnos a nosotros son vídeos que deben estar sustituidos para suplir deficiencias auditivas. 00:02:08
Esta es la manera en la que utilizamos el aprendizaje basado en proyectos para que los alumnos planifiquen, registren, consulten, compartan ideas, conocimientos y soluciones con sus compañeros. 00:02:17
Y de esta manera, aparte de ser realizada la evaluación por parte del profesor, se realiza una evaluación por parte de todo el resto de los alumnos del colegio a los cuales les presentan ese proyecto una vez terminado. 00:02:27
Autor/es:
cmenanaranjo
Subido por:
César M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
9
Fecha:
19 de agosto de 2023 - 22:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR FPE TEIDE IV
Duración:
02′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
51.91 MBytes

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