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Tarea 6 VFA - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2023 por Víctor Ángel F.

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Buenos días, os voy a mostrar las actividades realizadas a lo largo de la formación. 00:00:00
En el área 3, en primer lugar, realizamos una situación de aprendizaje, en este caso las señales de emergencia, 00:00:05
dentro del área de formación y orientación laboral, para la clase de transición a la vida adulta, de educación especial, 00:00:12
donde se van a trabajar las señales de emergencia a lo largo de 10 sesiones. 00:00:19
Vemos la justificación inicial de por qué hacerlo, las competencias específicas del programa, lingüística, digital, aprender a aprender, social y ciudadana, autonomía e iniciativa, los avaries básicos en contenidos que se van a desarrollar, los criterios por los cuales vamos a evaluar la actividad y la metodología llevada a cabo, que se ve cómo se van a realizar diferentes metodologías. 00:00:22
Posteriormente vemos en el siguiente canva las señales de emergencia, porque utilizamos los símbolos, qué tipos de señales existen, qué son los pictogramas del SGA y luego la clasificación según los peligrosos que son o por colores. 00:00:49
Todo ello englavado en 10 sesiones donde se van a utilizar las herramientas digitales y diferentes contenidos. 00:01:19
En el área 4 realizamos diferentes actividades H5P 00:01:25
La primera, señales de emergencia, sería un cuestionario de verdadero o falso, como podemos ver 00:01:34
La segunda, una actividad donde tiene señales rojas, significa que en este caso pondríamos que son peligrosas 00:01:40
Y por último, una evaluación final con un cuestionario multirespuesta 00:01:53
Iríamos dándole a siguiente para ver todas las actividades 00:01:59
Las actividades que hemos realizado, si pinchamos en calificación 00:02:16
Podríamos ver la nota que hemos obtenido 00:02:34
La primera actividad 00:02:37
Segunda actividad 00:02:39
Y por último la actividad final 00:02:43
En el área 5 hemos realizado esta tarea donde vamos a ver las señales y las habilidades laborales. 00:02:47
Hemos adjuntado un enlace en la introducción donde nos va a explicar cómo podemos realizar la siguiente tarea. 00:03:07
Así está la tarea 5 con el cajón final. 00:03:16
La segunda tarea, que sería un Genially, sobre el trabajo en equipo. 00:03:37
Tarea 3, que sería un Live Voice It de las señales. 00:03:59
Y tendríamos que ir seleccionando. 00:04:12
En el caso de haber sacado como mínimo una puntuación en la tarea 3 del Live Voice It, pasaríamos a la tarea 4. 00:04:14
Y en caso de haber suspendido, tendríamos la opción de Repasa y Sigue. 00:04:26
vemos las siguientes fichas que deberíamos estudiar para poder tener los contenidos necesarios 00:04:30
para poder realizar la siguiente actividad, que sería la tarea 4. 00:04:41
Utilizar una herramienta inadecuada o de mala calidad puede provocar... 00:04:54
Y por último, que sería un cajón donde tendríamos que mostrar todo lo que hemos aprendido. 00:05:01
pues nada, hasta aquí la presentación, muchas gracias 00:05:10
Autor/es:
VICTOR FERNÁNDEZ
Subido por:
Víctor Ángel F.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
4
Fecha:
20 de junio de 2023 - 14:24
Visibilidad:
Público
Centro:
CPR EE CARMEN FERNANDEZ-MIRANDA - FSDM
Duración:
05′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
32.28 MBytes

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