Área 6 "Desarrollo de la competencia digital del alumnado"

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Subido el 24 de junio de 2026 por Daniel F.

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Hola, mi nombre es Daniel Fernández Martín y este es el vídeo 6 sobre el desarrollo de la competencia digital del alumnado. 00:00:00

Como podemos ver en la pantalla, la situación de aprendizaje va a ser para un grupo de cuarto de la ESO 00:00:07

y va a ser una situación de aprendizaje transversal interdepartamental con economía. 00:00:13

Se les presenta un documento donde pueden ver todos los detalles 00:00:20

de qué es lo que se va a esperar de ellos en esta situación de aprendizaje 00:00:26

y luego va a estar teniendo diferentes fases. 00:00:32

Van a tener que entregar una primera tarea donde van a tener que hacerse con información 00:00:35

y filtrar de una manera más crítica. 00:00:39

Una segunda tarea donde se les va a invitar a ir debatiendo en distintos grupos 00:00:42

con sus compañeros sobre qué es lo que van a tener que estar entregando 00:00:48

y después se les va a plantear un problema para que tengan que hacer una cierta elección entre una serie de plásticos, de polímeros, entre unos y otros 00:00:52

y que hagan un estudio para que finalmente acaben entregando un catálogo que es lo que va a ser el producto digital para entregar. 00:01:06

Para cumplir con las directrices sobre alfabetización mediática, seguridad y bienestar digital, aquí se recogen ciertos protocolos sobre seguridad y propiedad intelectual, incluyendo información tanto por escrito como de manera visual sobre los tipos de licencias, las netiquetas que deben cumplir y cierta información básica sobre bienestar digital e incluso también sobre ergonomía. 00:01:18

Durante las clases dedicadas a la realización de la situación de aprendizaje, los alumnos contarán con ordenadores portátiles que podrán utilizar para estar buscando información y luego también van a disponer en la tarea 2 de un espacio virtual donde van a poder colaborar entre distintos compañeros, hablar entre ellos para debatir y ver cómo sacar adelante su proyecto. 00:01:48

El objetivo de esta situación de aprendizaje es la creación de un catálogo que sirva para recoger las conclusiones del estudio que han llevado a cabo los grupos de estudiantes. 00:02:15

Podéis ver que se está generando un documento donde se muestran cuáles han sido sus indagaciones. 00:02:28

en este documento también se les pide que busquen imágenes que se las atribuya correctamente 00:02:35

tanto los autores como el tipo de licencia que están teniendo 00:02:43

incluso también se les pide que incluyan fórmulas para mantener el rigor científico 00:02:46

y que generen sus propias gráficas a partir de los resultados que han ido obteniendo 00:02:54

para que puedan mostrarlos de una manera más visual 00:03:00

Con estas evidencias se demuestra que la tecnología puede utilizarse para empoderar al alumnado 00:03:02

fomentando así una ciudadanía que tenga elementos para ser digitalmente críticos y responsables 00:03:10

Idioma/s:
Etiquetas:: Competencia Digital Docente
Autor/es:: Daniel Fernández Martín
Subido por:: Daniel F.
Visualizaciones:: 3
Fecha:: 24 de junio de 2026 - 18:20
Visibilidad:: Clave
Centro:: IES PARQUE DE LISBOA
Duración:: 03′ 18″
Relación de aspecto:: 1.78:1
Resolución:: 1280x720 píxeles
Tamaño:: 26.20 MBytes

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