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6º MATEMÁTICAS. OPERACIONES. NÚMEROS ENTEROS. - Contenido educativo

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Subido el 8 de diciembre de 2020 por Ana Isabel A.

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hola hola hola tú no estás sola aquí desde fregui matemáticas aquí lo vemos desde matemáticas vamos 00:00:00
a empezar con la tirada número 3 para comprobar que desde nuestra mascota estamos todos a salvo 00:00:11
y todos bien adelante vamos allá hola hola hola ya estamos aquí con operaciones en este caso con 00:00:20
números enteros. Vamos a explicar primero qué son los números enteros con diferencia a los 00:00:27
números naturales. Fíjate, los números enteros son todos los números naturales, es decir, los 00:00:33
números positivos, y también el entero es el cero y también los números negativos. Vamos a recordar, 00:00:40
enteros son entero, todos, los positivos, los negativos y también el cero, es decir, todos los 00:00:47
números que nos podemos encontrar. Y los naturales, las naturales eran los números positivos. ¿Hasta 00:00:55
aquí? Perfecto, ¿sí? Pues venga, vamos a empezar con la explicación de los números enteros y cómo 00:01:03
se opera. ¿Cómo se suman los números positivos, perdón, los números enteros? Fíjate, vamos aquí 00:01:16
al lado bueno en principio nos dice que todos los números y todos los números son positivos pues 00:01:24
nada se suma como hemos hecho hasta ahora y no hay nada más que hablar es decir si a mí me dicen 00:01:31
más 3 más 5 pues yo tengo un número positivo pongo el más pues para que lo veamos normalmente nos 00:01:38
hemos encontrado esta operación igual a 8 pero siempre que un número no tiene signo delante 00:01:46
significa que es un número positivo, pero como ahora vamos a ver los números negativos, 00:01:52
tenemos que tenerlo en cuenta también. ¿Ok? Pues si todos son positivos, nada, se suma 00:01:57
tal cual. Vamos a ver qué ocurre cuando todos los números son negativos. Si todos los números 00:02:02
son negativos, acordaros que es como si debiéramos, pues también se suman las deudas, ¿vale? 00:02:06
Si todos los números son negativos, se suma y el resultado es negativo. Es decir, si yo 00:02:11
tuviera por ejemplo que hacer menos 5 más bueno vamos a no ponerle el más para que nos entendamos 00:02:19
mejor vale yo digo menos 5 menos 8 cuánto será menos 5 menos 8 lo sumo las dos 8 y 5 son 13 pero 00:02:29
qué signo estoy utilizando el negativo por lo tanto el resultado será un signo negativo es decir 00:02:40
os debo 5 freguis 00:02:47
y también el otro día os debo 8 00:02:50
¿cuánto os debo en total? 00:02:51
os debo efectivamente 13 freguis 00:02:53
pero os los debo, por lo tanto en mi cuenta estarían 00:02:55
en números negativos 00:02:57
¿lo hemos entendido hasta aquí? 00:02:59
si todo suma, resultado positivo 00:03:01
si todos son números negativos 00:03:03
el resultado es 00:03:06
esa misma suma 00:03:08
pero el resultado daría en negativo 00:03:09
y ahora vamos a seguir diciendo 00:03:12
Pero, pero, pero, pero, si todos son positivos, resultado positivo, si son todos negativos, resultado negativo, pero y si son positivos y negativos, vamos a ver, si se suman números positivos y negativos, los positivos suman y los negativos restan como hasta ahora, cuando, recordad, cuando decíamos, esta resta no se puede hacer, pues ahora sí se puede hacer, se resta normal, se pone el mayor arriba y el menor abajo, pero el resultado, el signo del resultado será un signo negativo. 00:03:16
Siempre hemos visto que, por ejemplo, 37 menos 40, vosotros decíais, no se puede hacer, pues ahora lo que se tiene que hacer es exactamente igual que lo que hacíamos, que son 3, 10 menos 7, 3, 3 menos 3, 0, pero, pero, pero, pero, el signo será un signo negativo. 00:03:43
Es decir, ¿qué número tiene mayor valor? El 40 es más grande que el 37. ¿Qué signo tiene el 40? Negativo. Por lo tanto, el resultado ganará el signo que su número sea más grande. 00:04:09
Si lo vemos por aquí, también sumamos los números positivos, se suma, sumamos los números negativos, se suman, pero el resultado es negativo. 00:04:23
Ahora el resultado podría ser una suma o una resta. 00:04:31
¿Veis aquí? 8 menos 11, aquello que siempre hemos dicho, no se puede. 00:04:34
Pues ahora sí se puede, se hace 11 menos 8 y se pone el signo negativo. 00:04:38
¿Vale? Aquí, bien explicado. 00:04:43
Espero que lo hayas entendido. ¡Seguimos! 00:04:45
Pues vamos a ver cómo se restan los números enteros. 00:04:49
Fijaos, esto es lo que tenemos que aprender. 00:04:52
Es lo que hemos visto, es como un pequeño resumen de lo que hemos visto hasta ahora. 00:04:55
más, más, más, más, menos, más, menos, menos 00:04:58
¿vale? esto no hay ningún problema, ¿veis? 00:05:02
signo negativo, signo positivo, los dos aquí tenemos el ejemplo 00:05:05
¿qué pasa cuando es un signo más, más, un signo menos? pues depende del signo del número 00:05:08
que tenga más valor, aquí ¿qué signo tiene más valor? 00:05:14
el 15, que está restando, por lo tanto el resultado será un número negativo 00:05:17
sin saber el resultado, ya sé que es un número negativo 00:05:22
En este ejemplo, ¿cuál de los dos números es mayor? El 13. ¿Qué signo tiene el 13? Positivo. Por lo tanto, el resultado será positivo. ¿Qué operación tenemos que hacer? Si hay un número que resta, tendremos que restar. Gana el signo del número más grande. 00:05:25
Vamos a ver un ejemplo para que lo tengamos aún más claro 00:05:40
Aunque ya hemos visto 7, 8, ya está bien 00:05:44
7 menos 9, ¿cuál gana? 00:05:47
El 9, ¿qué signo tiene? El menos 00:05:51
Por lo tanto yo ya puedo poner que el resultado va a ser un número negativo 00:05:54
9 menos 7, 2, pues aquí lo tengo 00:05:58
Efectivamente gana el 9, por lo tanto el resultado será un número negativo 00:06:00
Seguimos 00:06:05
empieza, empieza, empieza, empieza lo interesante de verdad, fijaos 00:06:07
qué pasará con las multiplicaciones este, te lo tienes que aprender, es tan sencillo 00:06:12
como multiplicar, como hemos hecho hasta ahora, donde un signo, un número positivo 00:06:16
por un número positivo, resultado positivo, aquí lo tenemos el ejemplo 00:06:20
número negativo por un número negativo, resultado positivo 00:06:24
aquí lo tenemos, número negativo por un número positivo, resultado 00:06:28
negativo y número positivo por un número negativo, resultado negativo, es decir, veamos 00:06:32
aquí arriba, veamos, signos iguales, bien, signos diferentes o negativo con los signos 00:06:39
diferentes, positivo con los signos iguales, ojo, signos iguales incluidos los dos negativos 00:06:54
Y esto es una operación de multiplicar, ¿ok? 00:07:00
Y ahora veremos en la siguiente diapositiva, bueno, no os adelanto nada, lo vemos en la próxima diapositiva. 00:07:04
Aquí, aquí, habéis esperado muy bien, aquí lo vemos, pasa exactamente lo mismo con las divisiones, 00:07:11
cuando es un número positivo entre un número positivo, resultado positivo. 00:07:18
Número negativo entre número negativo, resultado positivo, es decir, signos iguales, resultado positivo. 00:07:22
Signos diferentes, sea cual sea el que está restando 00:07:29
Resultado negativo 00:07:32
Podemos hacer el mismo ejemplo que hemos hecho en la página anterior 00:07:34
Más dividido entre otro signo positivo 00:07:37
Otro número con signo positivo, resultado positivo 00:07:40
Número negativo dividido por número negativo 00:07:43
Resultado positivo, eso es 00:07:46
Más dividido entre menos 00:07:48
Resultado negativo 00:07:51
Y menos dividido entre más 00:07:53
Exactamente lo mismo 00:07:55
Resultado negativo 00:07:56
ahí es todo, chao pescado 00:07:58
desde aquí, desde 00:08:00
Fregui Studio 00:08:02
si no lo has entendido 00:08:03
dale a reply 00:08:05
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Autor/es:
Ana ALRO
Subido por:
Ana Isabel A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
110
Fecha:
8 de diciembre de 2020 - 19:06
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
08′ 09″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
72.92 MBytes

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