Mi aula Virtual
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Aquí presento mi aula virtual y algunas de sus secciones. Doy una visión general de como se estructura en las distintas unidades y asignaturas.
Pues aquí vengo a explicar lo que es mi tarea 1, donde tengo mi aula virtual, donde aquí pone mi autoría.
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Yo soy Cristina Muñoz Moldón y nada, pues soy la profesora titular de esta asignatura de primero.
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Y nada, voy a explicar un poco cómo tengo diseñada mi aula virtual.
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Mi aula virtual la tengo aquí, bueno, aquí veis el índice de todas las unidades y todas las diferentes secciones que tiene.
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Lo tengo dividido en temas y en secciones.
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Luego tengo, pues esto, para hacerla atractiva, al final es primero, pues tengo metidos muchos elementos visuales.
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Tengo un índice de las unidades que trabajamos a lo largo del curso, tengo aquí una botonería para hacer al alumnado más accesible, más fácil el ir a determinadas unidades, incluso esto me facilita a mí también bastante la navegación en el aula virtual y luego, bueno, pues tengo bastantes recursos que he ido metiendo a lo largo del curso.
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Primero, pues, tengo esta metodología, ¿no?,
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que utilizo siempre un visual thinking
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para ayudar a los alumnos a ver un poco,
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hacerles una visión mental, ¿no?,
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de lo que vamos a trabajar a lo largo de cada unidad.
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Y así lo que hacemos es que en clase yo abro mi aula virtual, ¿no?,
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y trabajamos sobre esto para darles esa visión, ¿no?
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Una vez después aquí, pues, nada, les voy creando challenge,
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les meto, pues, en uno, este es el primero de las secciones, ¿no?,
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que hablamos de los músculos y demás,
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les pongo un vídeo, el cual además está
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subtitulado para que en realidad
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ellos puedan seguirlo con más facilidad
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luego además, pues bueno, les voy creando
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actividades, aquí les tengo un paquete Scorn
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un Excel Learning, donde en realidad ellos pues pueden
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ir navegando por
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de manera más autónoma o conmigo
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desde el aula, porque fundamentalmente
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debido a sus problemas de letra y escritura
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pues esto lo trabajo yo con ellos personalmente
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y nada, pues aquí
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les voy enseñando, luego les hago algún tipo de pregunta
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donde meto la
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la mayúscula, ya que en realidad tienen bastante dificultad
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con la letra ligada porque han estado
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estudiando la lectoescritura con este tipo de grafía
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y es más dominante y que tiene
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más facilidad para esta lectura.
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Y les meto los pictogramas para ayudarles y hacerlo más
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accesible a todo el alumnado.
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Bueno, pues aquí podéis ir viendo las distintas
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secciones que tiene este
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Excel Learning.
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¿Qué más? Pues bueno, luego además
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le creo actividades para que puedan ir
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haciendo. Tienen aquí
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para unir,
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etcétera.
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Luego, pues bueno, algún video un poco más lúdico, alguna canción para trabajar, cuestionarios para hacer dentro desde el aula virtual. Luego meto algún juego en plan gamificado, más adelante en plan como sistemas y más de auto evaluación. Hay alguna actividad aquí más que luego me la pueden mandar.
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algún vídeo, también tengo aquí metido un vídeo interactivo
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donde en realidad les hago preguntas a lo largo del vídeo
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y así
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ver un poco esa comprensión
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¿Qué más? Tienen un glosario
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donde si le dan pueden ver las diferentes terminologías
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que estudiamos a lo largo de la unidad
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y luego tienen
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un Learning Wall donde en realidad los alumnos aquí
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pueden comentar qué parte les ha gustado más
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y tienen un quiz
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en plan de manera más ramificada, así en plan juego
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bueno, que evidentemente el tiempo se ha acabado
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pero dejadme que os lo abra, que lo tengo por aquí abierto para que lo podáis ver.
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Está aquí, donde en realidad los niños tienen unas preguntas y les subrayo para hacerlo más accesible a todo el alumnado,
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igual que les meto pictogramas, imágenes para en realidad favorecer ese reconocimiento y que no les cueste tanto hacerlo más visual.
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Y luego además les meto una autoevaluación que pueden hacer también de manera digital, que la pueden rellenar conmigo o bien desde su casa.
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y nada, y así van a estar un poco estructuradas todas las unidades
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¿qué más? pues bueno, pues tengo aquí
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los alumnos, a ver
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tengo los alumnos matriculados
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y por ejemplo las calificaciones, ay perdón
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que me he ido donde me tengo que ir, bueno, algunas de las calificaciones
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son estas, que las puedo
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las recojo en el aula virtual, aunque sí que es cierto que también
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utilizo raíces en ocasiones
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para las cosas más importantes
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como sistemas de evaluación
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además de utilizar, pues eso, tengo alguna herramienta
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también
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a ver que tengo que volver
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a compartiros otra pantalla diferente
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y tengo aquí pues por ejemplo
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una colaboración cooperativa
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que cuando
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cuando
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hacemos alguna actividad cooperativa
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pues utilizo esta plantilla
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que he creado aquí dentro de Canva
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y eso
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y eso es todo
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pues justamente
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me dejaba las insignias
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bueno pues aquí tengo las insignias
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que he creado para cada una de las unidades
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estas insignias pues
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tienen las 5 asignadas para las distintas
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las distintas unidades desde la 1 hasta la 5
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porque la 6 es como un proyecto de ampliación
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y luego tienen pues las
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actividades a evaluar
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¿qué pasa? que como estos niños son niños tan pequeños
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pues al final las insignias en la 5 que las han conseguido
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a medida que van pasando las distintas
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actividades pero luego las tengo
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impresas en papel y se las doy en papel porque al final
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ellos lo tangible pues como que lo
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les llega más ¿no? entonces pues
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pues bueno
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Bueno, eso es un poco todo. Creo que ya he concluido con las cosas que tenía que presentar para la tarea 1. Muchísimas gracias por su atención. Un saludo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina Muñoz Moldón
- Subido por:
- Cristina M.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de julio de 2023 - 13:14
- Visibilidad:
- Clave
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 15.00 MBytes