Saltar navegación

DOCUMENTAL ÁFRICA 2026 - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 31 de mayo de 2026 por Estefanía G.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

El mapa. 00:00:10
Y aquí están las ruedas. 00:00:12
El capital. 00:00:15
Navarra. 00:00:17
Bandera. 00:00:18
La estrella es verde y la de base rojo. 00:00:20
El árabe. 00:00:24
Aquí sale un pasaje. 00:00:26
Una cascada. 00:00:28
Una montaña con gatos. 00:00:30
Y aquí hay un desierto. 00:00:35
Con mamá 00:00:47
Tijeras y pegamento 00:00:49
El mapa 00:00:51
Aquí en el punto 00:00:53
De qué comida has comido 00:00:55
De qué viene la 00:00:58
La estrella y la bandera 00:00:59
Porque 00:01:02
Porque esos gatos están afuera 00:01:03
Porque es un montaño 00:01:06
Eso creo que es la sierra 00:01:08
¿Cómo hace la luna? 00:01:10
Ahí hay una lupa 00:01:12
Porque 00:01:14
Que es malo, que si te sabes los nombres, porque ese país tiene muchos países más, ¿no? Así es. 00:01:15
Hola, soy Diego y soy experto en Marruecos. 00:01:25
Todo esto es Marruecos. Esto es la mano. 00:01:30
Hay 37 millones de habitantes. 00:01:38
Esta es su bandera. 00:01:41
Y su idioma es el árabe. 00:01:42
Hola, soy Leire y vengo a hablaros de Marruecos. 00:02:15
Marruecos está en el norte de África. 00:02:19
Esta es su bandera. 00:02:23
Y esta soy yo cuando estuve en Marruecos haciendo una foto con él. 00:02:25
Es que la palabra es difícil. 00:02:32
Así, como un camello. 00:02:35
No, porque quiero saber cómo se llama, es de otra manera. 00:02:36
¿No puedes pegar? 00:02:42
¿Qué hagas? 00:02:43
Bueno, no sé si pego. 00:02:45
Hay que chuparlo para que se pegue. 00:02:47
No, no, no. 00:02:51
A ver, ¿qué mono? 00:02:53
Esto es la mezquita que hay en Marruecos. 00:02:55
Van a rezar las personas. 00:02:58
Y esto es un tambor que se llama darbuka. 00:03:01
Se llama darbuka. 00:03:06
Estos son mis padres cuando estuvieron en el norte 00:03:09
Y esto del Sahara 00:03:14
Este es un traje típico 00:03:18
Y mira, este es el sombrero 00:03:22
Mira, este es igual 00:03:24
Lo lleva el chico también 00:03:26
Y este es el traje de aquí 00:03:28
Yo creo que este hombre 00:03:32
¿Lo veis este blanco? 00:03:36
sacó una serpiente. 00:03:39
Una amiga que conocimos en el barco, 00:03:42
que fue cuando estuvo en el barco, 00:03:45
que paré en Marruecos, 00:03:47
conocía a unas amigas que ya eran altísimas, 00:03:50
yo creo que ya estaban en el instituto, no sé. 00:03:55
Bueno, una mérida. 00:03:59
Ya, y una amiga, que habían dos, 00:04:01
una cogió a la serpiente, 00:04:05
que le dejó el hombre. 00:04:09
Y también aquí, pasaban por aquí, 00:04:12
y luego este pasillito, 00:04:14
pues, pues, 00:04:17
con unos hombres subidos en un caballo 00:04:18
pistolaron al cielo con unas pistolas. 00:04:20
Había que ponerse el gorro y taparse los ojos. 00:04:24
Un ruido, el cuscús. 00:04:28
Aquí un poquito para que lo toquéis. 00:04:30
¿Pero está frito? 00:04:34
No, no está frito. 00:04:35
Ay, yo me lo voy a... 00:04:37
Nacho, está crudo 00:04:39
Yo me lo quería 00:04:42
El país 00:04:43
La bandera 00:04:51
Blanco 00:04:59
Para ti 00:05:01
Una lluvia 00:05:04
Yo río 00:05:07
La lluvia está debajo del puente 00:05:08
La casa 00:05:11
Un señor 00:05:11
Este es el río. Estas son las casas. Aquí la playa. Aquí el barco. Aquí el césped y aquí la foto. Aquí el río. Y aquí césped y casas. 00:05:15
El río más pequeño 00:05:40
Aquí todas las uñas 00:05:44
Y aquí los árboles 00:05:48
Y aquí los bloques 00:05:50
Los ladrillos 00:05:52
El pescado 00:05:54
Y esto es la catarrera de los coches 00:05:56
Y en el medio hay sespa y paolas 00:05:59
Y árboles pequeños 00:06:03
Con pescado, banana 00:06:06
La carne, esto, patati con tomate y después la carne. 00:06:10
Costa de garfil. 00:06:19
Fútbol. 00:06:20
Naranja. 00:06:22
Verde. 00:06:29
Que hay un bebé y lo tatúan. 00:06:30
Que son esas cosas de ahí. 00:06:34
Esto. 00:06:37
Triángulos y triángulos. 00:06:39
¿Cuál? ¿Tiangulo? ¿Círculo? ¿Pero qué son? ¿Para qué sirven? 00:06:41
Para que se sientan a la luz, cuando es de noche, así. 00:06:51
Que esto rojo es Costa de Marfil, en África. 00:06:57
Estos folios 00:07:04
Porque esa es la bandera de Costa del Mar 00:07:08
Su idioma es el francés 00:07:13
Como en París 00:07:18
Porque se parece a París 00:07:21
El monte de Inba 00:07:29
Cacao 00:07:31
Café 00:07:32
Delfines, elefantes y leopards. 00:07:36
Fra, franco. 00:07:45
Co, moe. 00:07:49
Ba, bant. 00:07:52
A, macos. 00:07:57
Porque tienen muchos ahí. 00:08:04
Habana africana. 00:08:06
Porque pone Cote de Iborre. 00:08:08
Pone Costa de Másquita. 00:08:10
Cote de Iborre. 00:08:13
Costa de marfil, es costa de marfil, pero en francés. 00:08:14
¿Cómo se hace? 00:08:19
Cosiendo. 00:08:22
¿Cómo se hace cosiendo? 00:08:23
Como en todos los países. 00:08:25
Y yo también sé cómo se hace la ropa. 00:08:27
Pues, cogiendo metal de flores, metemos la lana encima del metal de flores y se mete en color. 00:08:30
Que en una bandera hay un elefante en el móvil de mi padre, donde están las letras, y al lado de la bandera de Costa Marfil, de la capital. 00:08:39
¿Qué significa la bandera? 00:09:02
para saber que eso es África y costa más dinero. 00:09:04
Os voy a contar una historia un poco triste. 00:09:12
Que era que hace mucho tiempo había unos señores muy malos 00:09:16
que como había elefantes en el sitio, que era en este sitio, 00:09:22
Pero esos señores, como había un montón de elefantes, sus colmillos estaban hechos de marfil. 00:09:29
Entonces, esos señores les quitaban los colmillos para hacer joyas, esculturas. 00:09:37
Y entonces ahora los elefantes están protegidos. 00:09:45
Y por eso se llama Costa de Marfil, porque es una costa que tiene marfil. 00:09:50
La bandera, el naranja significa la tierra y las sabanas, el blanco significa la paz y el verde significa esperanza y bosques. 00:09:55
¿Tienen euros? 00:10:14
Este parrillo tiene algo aquí. 00:10:16
¿Tienen euros? ¿Sí o no? 00:10:18
Sí. 00:10:20
¡No! ¡Tienen francos! 00:10:21
Y bueno, aunque aquí parezca que están haciendo algo raro, en realidad están bailando 00:10:23
Suelen a veces hablar en francés, pero tienen más de 70 lenguas más 00:10:31
¿Qué lengua significa otro tipo de hablar? 00:10:37
Esto es cacao y aquí hay una montañota de cacao 00:10:40
Aquí hay cacao y aquí hay chocolate 00:10:43
Son anacardos 00:10:46
¿A que esto parece una seta? 00:10:48
No, esto es lo que se queda en el árbol y esto es el anacardo. 00:10:50
¿Hacia qué? 00:10:55
Ecosistemas. 00:10:57
Selva tropical. 00:10:58
Montaña. 00:11:00
Sabana. 00:11:05
Costa. 00:11:08
Y animales. 00:11:11
Gruya. 00:11:13
Es muy graciosa aquí, ¿sí? 00:11:16
Sí, muy graciosa. 00:11:18
Gruya en fauna. 00:11:19
Popótamos. 00:11:21
Chimpancés. 00:11:23
Elefantes 00:11:23
Y leopardos 00:11:25
Chicos, no os preocupéis que no lo está comiendo 00:11:27
Es que como las mamás 00:11:30
No pueden cogerle con las patas 00:11:32
Le cogen con la boca 00:11:34
Aunque esté chillando 00:11:36
Aunque esté chillando 00:11:38
Y parece que se lo está comiendo, pero no 00:11:39
Y aquí hay un bebé que también está chillando 00:11:42
Pero muy bueno 00:11:45
Y esta cárcel de abajo 00:11:48
Es esta 00:11:50
A la que tenías por atrás. 00:11:51
De un señor. 00:11:55
Sí, es la capital. 00:11:57
Yo creo que es la parte de... 00:11:57
¿Por qué está eso? 00:11:59
Que están bailando. 00:12:05
Que porque parece que este señor se está tirando de su techo. 00:12:07
Porque es que así es como ellos bailan. 00:12:13
Que me gusta mucho. 00:12:17
Gracias, Paula. 00:12:19
¿Por qué están pintados? 00:12:20
Porque se quieren pintar la cara. 00:12:26
Porque es un festival de máscaras de pintar la cara. 00:12:30
¿Cómo se llama esto? 00:12:35
No lo sé. 00:12:37
Esto es todo el mapa y aquí está el polo sur de África. 00:12:41
Por eso se llama Suráfrica. 00:12:48
Esta es la bandera. Rojo, verde, amarillo, negro, azul. 00:12:51
Y esta es la isla. 00:12:59
Esto es una jirafa. 00:13:01
Esto es una cebra. 00:13:03
Esta jirafa está en un árbol de esos que come la jirafa, yo creo. 00:13:05
En un baúl, yo creo. 00:13:11
Y esto es cuando se hace de noche. 00:13:13
Esto es un leopardo. 00:13:16
Está como así de día, no sé dónde está, ¿será en un bosque o en algo? 00:13:17
Esto es un búfalo y yo creo que está de día o por la tarde o no sé, igual que estos que están por la tarde. 00:13:23
Estos son pingüinos, están en la playa y algunos son de calor y frío. 00:13:31
Esto es un león que está aquí un poco verde, no sé por qué. 00:13:39
Porque esto lo veo siempre en miedo, yo creo que se ha limado, no sé. 00:13:44
Popótamos y o rinocerontes. Están como por la tarde o por la noche o por el día, no sé, porque no se ve con los árboles ahí. 00:13:47
Se ve muy bien este día, este día, por la tarde no sé. 00:13:59
Rinocerontes. 00:14:05
Elefantes. 00:14:07
Hablan de once idiomas. 00:14:08
Aquí, este es un león, que no se le ve, pero le he puesto aquí. 00:14:12
Estas letras, esta es un león y estas demás las he hecho de otras cosas, no son leones 00:14:17
Ya tengo que decir una cosa 00:14:23
¿Cómo la lleva la misma foto que yo? 00:14:26
De leopardo 00:14:29
¿Dónde vive el león? 00:14:30
Pues yo creo que está en las sabanas, creo que se ve mucho ahí, los arbustos no se notan mucho, yo creo que son árboles arbustos, no se notan mucho 00:14:33
Es que yo no lo veo mucho, yo creo que... 00:14:41
Es la fralera 00:14:45
¿Qué significa el nombre de Sudáfrica? 00:14:46
Ah, Sudáfrica, porque esto es el sur de África y es su y África. 00:14:52
Y si lo juntas, Sudáfrica. 00:14:59
Esto es el mapa de Sudáfrica. 00:15:03
Aquí está Sudáfrica. 00:15:05
Doce idiomas. 00:15:07
El idioma principal es el zurú. 00:15:09
Los cinco grandes animales que hay. León, leopardo, elefante, rinocerontes, búfalos. 00:15:13
La bandera, que es azul, verde, amarillo, blanca y roja. 00:15:31
Nelson Mandela, hecho por la igualdad de la población negra. 00:15:43
Plato típico, bobotier, carne picada, con especias, curry, carne picada y pasas. 00:16:00
¿Qué vais a probar en el curry? 00:16:22
Y también nos han dicho que lo podemos comer. 00:16:24
Mi padre es mamá, que también ha comido. 00:16:26
Unos animales son los cuifais, porque es un nombre muy difícil, pero que también son elefantes, 00:16:37
El rinoceronte, el leopardo, el león y otro más que era el... 00:16:53
¡Búfalo! 00:17:05
Sí, el búfalo. 00:17:06
¿Por qué comen pasas? 00:17:08
Porque sí. 00:17:11
Porque les encanta. 00:17:13
¿Qué significa la bandera? 00:17:15
No sé. 00:17:17
Yo sé todos los colores de la bandera, ¿lo puedo decir? 00:17:18
¿Cuáles son sus animales favoritos? 00:17:24
El color rojo es la sangre. 00:17:31
Lo que no se ve son de las personas blancas. 00:17:39
El verde es de los bosques, el amarillo es del oro, este es el negro, que es de las personas negras, y este, el azul, es del agua y del río. 00:17:43
El rojo está dentro de la piel para que se vea que la piel no es igual que la sangre. 00:18:00
Los blancos tienen sangre, pero una cosa que sabemos es que los negros han tenido nuestra sangre también. 00:18:08
Empezamos por aquí. Este es el oro, el plateado y otro plateado. 00:18:20
Esto es toda la isla y aquí es donde está. 00:18:28
Este es el gran cráter que cayó. 00:18:32
Y este es el baobá. 00:18:35
Y este es Nelson Mandela, el primer presidente negro. 00:18:40
Y le metieron en la cárcel por los derechos de las personas negras. 00:18:46
La primera mujer negra doctora. 00:18:53
Un guepardo y estas son las nosarañas, una especie muy, muy, muy pequeñita que tiene cola de rato. 00:18:56
Estas son las jirafas y un ave y estos pingüinos están en la playa. Esta es la isla. 00:19:07
Esto es un guiso y esto es como pan. Esta es la fruta que comen. 00:19:17
¿Qué es eso que duro? 00:19:23
Es un ave. 00:19:27
Plumas. 00:19:29
Es como... 00:19:29
Son sus plumas. 00:19:30
¿Cómo se llama el ave? 00:19:33
Bueno, no sé. 00:19:35
Es una rapa. 00:19:37
Esto es un guiso. 00:19:38
Como una especie de guiso, pero con la corca. 00:19:44
Estas bolitas. 00:19:47
Se parecen a aceitunas, pero no son aceitunas. 00:19:50
¿Qué es esto negro? 00:19:52
Eso negro es la sombra 00:19:54
Está chico 00:19:56
Este, no es un mandela 00:19:57
Dentro del agujero 00:20:00
Lo sacaron, lo sacaron con oro 00:20:02
Eso es que ahí es donde estaban los dinosaurios porque cayó un meteorito 00:20:05
Sí, antes estaban, pero ya estaban en este lado 00:20:12
Bueno, me parece que había caído un meteorito 00:20:16
Pero lo que pasa es que... 00:20:21
Han caído dos a la vez. Aquí hay uno pequeñito y aquí hay otro. 00:20:23
Y se cree que el mentidorito realmente cayó en México. 00:20:28
Santo Domingo está al lado de nosotros, pero tenemos que ir o en barco o en avión. 00:20:34
Había dicho mío que en los barcos se tardaba en llegar a Sudráfica 28 minutos. 00:20:41
Otra cosa que era de mis sumas, de mis sumas de pingüinos. 00:20:48
Esto es, vas contando, el viaje del hombre. 00:20:52
Su madre fue a buscar setas del río, pero pasó una cosa, una cosa terrible. 00:21:01
¿Qué pasó? 00:21:10
Esta es la bandera. 00:21:10
Son los trajes. 00:21:12
Y esto es el áfrico. 00:21:18
Los animales. 00:21:23
Este es el candado. 00:21:26
Este es un árbol típico. 00:21:28
Estos son los leones. 00:21:30
Estos son los búfalos. 00:21:37
Los rinocerontes, los elefantes y el nudo. 00:21:50
En España, con mamá. 00:21:53
Aquí hay animales y tenemos que encontrar su piel. 00:21:57
Esta es la bandera. 00:22:03
Tiene colores diferentes. 00:22:19
El Franco Verde Rojo, la cuarta isla más grande del mundo. 00:22:21
El del Océano Índico, 30 millones de mundos. 00:22:27
Malachi, Francés, Antananarío. 00:22:34
Hay tres vehículos en Madagascar que son guay. 00:22:39
Este es el último. 00:22:42
Lemburas, canaleones, tortugas y fosas que se parecen con un gato. 00:22:43
Sí, los fosas comen lemburas. 00:22:48
La moneda se llama ariari. 00:22:50
Es una moneda que es un remur y se parece como un koala. 00:22:53
La flora, baobab. 00:22:57
¿Qué es baobab? 00:23:03
Es una flora. 00:23:05
Y vainilla. 00:23:07
Y se parece como un helado. 00:23:09
La comida típica. 00:23:12
Toma, baba y coba. 00:23:18
Esa es de comida típica que no me gusta 00:23:20
Porque es asqueroso 00:23:23
Y por último, ¡todas juntas! 00:23:26
Me gusta el 9 00:23:30
He visto la peli del medio, no sé el mero de la casa y me pregunto si está súper chida 00:23:36
¿Qué es esto? 00:23:41
Más que un churro 00:23:45
Es un dinero 00:23:46
¿Con qué lo has hecho? 00:23:51
Yo con mi mamá. 00:23:53
Es una maqueta, una cosa donde no se pone en la pared, donde se pone en el suelo o en las sillas. 00:23:57
Esto es un tiburón ballena. 00:24:06
Maracata. 00:24:13
Esto se podía poner por todos lados para que se posea. 00:24:16
Estas dos tortugas, y hay dos tortugas más que están en peligro de extinción. 00:24:21
A ver dónde están. 00:24:32
Esta es el libro de extinción, que se está muriendo. 00:24:37
Esto es la comida artífica que se produce allí, arroz y vainilla. 00:24:45
Esto es la pelea que nunca me acuerdo cómo se llama, la lisa morangi. 00:24:52
Y se van sin camisetas, y van sin zapatos y sin calcetines. 00:25:00
Y hacen un círculo y tocan los tambores y las palmas. 00:25:05
Todo lo que peleen se permite dar puñetazos, cabezazos y patadas. 00:25:13
Madre mía, que yo no voy a ir 00:25:19
Estos son los cinguis 00:25:23
Este es el gris y este es el rojo 00:25:25
Que cingui significa no se puede andar descalzo 00:25:28
Bueno, con calcetines estoy yo 00:25:33
Y los cingui gris son muy piquidos 00:25:39
Así que tampoco con calcetines 00:25:43
Y el rojo es rojo porque está hecho de un metal 00:25:46
Y el gris es gris porque es de piedras 00:25:51
Esto es un ratón 00:25:56
Me parece un ratón 00:25:59
Esto es un... 00:26:01
Y creo que hay más de 100 tipos de lemures 00:26:04
Esto es un barbaco 00:26:07
Las monedas que me las he dejado 00:26:09
Hablan barroche y francés 00:26:12
Porque el tortugo se está muriendo. 00:26:15
Porque los humanos no tratamos bien el medio ambiente. 00:26:18
Esto es un limón de cola con la millera. 00:26:25
Y esto es un clima azul. 00:26:29
Estos son los paisajes de Madagascar. 00:26:32
Estos pájaros no sé qué son, porque son pájaros muy pequeños. 00:26:35
Esto es un fozo. 00:26:43
En lemures, les encantan los lemures a las cosas. 00:26:45
¿Qué más? 00:26:48
Y esto es un ayay, es nocturno. 00:26:49
Y esta es la rana tomate, que se parece a un pollo y un tomate. 00:26:52
Y esto es una tortuga rayada, no lo sé, pero los lemures sí están en peligro. 00:26:56
¿Qué hablaremos si era vainilla? 00:27:05
Es que está en la nevera y le congelaron. 00:27:08
Ah, y esta es la quilla y la vainilla. 00:27:13
Y se sacan estas ramitas. 00:27:17
Un bauva con acuarela. 00:27:20
El mapa de Maracaná. 00:27:24
Todo esto es Maracaná. 00:27:27
Un camaleón pantera. 00:27:29
¿Puedo comer una mosca? 00:27:31
Esta es la vainilla. 00:27:33
Verde, blanco, rojo 00:27:34
Lemur de Colani 00:27:38
Y anda 00:27:40
Son mamíferos 00:27:41
Pero son animales de sur 00:27:43
Ornívoros 00:27:46
Comentarán tú las arañas 00:27:49
Bambú 00:27:52
Se puede comer toroquí por el bicho 00:27:54
Hasta un esculteto 00:27:59
Toroquí por el bicho 00:28:00
Bambú 00:28:02
Hojas 00:28:03
Son arboleros, como los monos, que no son pájaros, son animales que tienen patas y 00:28:04
no son pájaros porque son lemures y viven en los árboles aunque no sean pájaros. 00:28:19
Tienen cinco patas y porque su cola la usan de mano para coger más cosas. 00:28:26
Imaginaos que esto es un animal, así. Lo cogen, salta de un árbol y lo cogen. 00:28:50
Sí, así cazan. 00:28:57
¡Mira esto! ¡Es un árbol! 00:28:59
Sí, es un árbol. 00:29:01
Es que puede saltar el árbol. 00:29:03
Puede saltar el árbol. 00:29:05
Es que es uno de los más pequeños de todos. 00:29:11
A lo mejor es un lémur ratón. 00:29:13
Que son muy pequeñitos. 00:29:15
Pero no son lémures, ratones. 00:29:17
Usan la cola de Edel y esto también lo hacen. 00:29:20
Usan su cola de Edel. 00:29:25
El emperioríptico. 00:29:33
Es que antes eran unas cosas que eran ratones con una cola juntada 00:29:36
y después fueron evolucionando, se cortaron la cola y después aparecieron así. 00:29:46
¿Y después qué es lo que mueves? 00:29:52
Para que lo prueben, porque se come maracas calentadas y también se come el ajo. 00:29:55
Esto es quema, aquí está el quema, esta es la bantera, la bantera significa la corrupción, 00:30:03
el rojo la sangre derramada, el verde la naturaleza, el blanco la paz. 00:30:14
Este es el monte Kenia. 00:30:22
Este es un safari que va a ver a todos los otros animales. 00:30:24
Esta es la tribu Masai. 00:30:28
Llevan estos collares. 00:30:32
Se visten de rojo porque los animales llevan miedo del color rojo. 00:30:35
Y está hirviendo en nuestras casas. 00:30:39
Esta es la comida típica de aquí. 00:30:43
Y se dice hola, yambo. 00:30:45
¡Yambo! 00:30:47
¡Yambo no! 00:30:48
Ay, este lleva un oro rarísimo. 00:30:49
Es un oro. 00:30:52
Había en una foto diferente que esta que hay con encima ahí. 00:30:53
Tiene un esponjadito. 00:30:58
Ey, este es un monólogo o algo así. 00:30:59
Parece que está viejo. 00:31:04
Y a él y a los dinocerontes se comen cosas de adentro de sus orejas, los pájaros. 00:31:06
Se comen arañas que llevan aquí adentro en el ojo, ahí adentro en la orejita. 00:31:13
Acacia. Estoy leyendo esto. 00:31:19
Las casas están hechas de palitos, barro y caca de vodka. 00:31:28
No, lo pagaron los fieles. 00:31:34
No, los bichos estos que van a llevar tierra con las bolas de coca. 00:31:37
Según los cacas. 00:31:42
Los que tienen el estiércol son los estiércoleros y los peloteros son los que se hacen pelota. 00:31:44
El estiércol es la caca. 00:31:50
Los detectives de animales hacen una caca de bolas porque ahí ponen sus huevos. 00:31:51
Las amígdalas son un tabatero. 00:31:58
Y por cierto, esto es el escudo de las amigas Masai. 00:32:01
Estas son dos lampas cruzadas y esto es un escudo. 00:32:05
El que sale más alto es el jefe de la tibia. 00:32:10
¿Qué es el burro de ese que se explicó que se llamaba? 00:32:13
¡Eso no es un burro! 00:32:21
Oris, el que se llamaba Oris, pues es persona de capo y de negros. 00:32:22
Yo he escuchado muy bien que se inicia el caballo negro. 00:32:37
¿Lo negro? La población. 00:32:43
Que para ir a Kenia hay que llevarse unas vacunas. 00:32:45
Unas vacunas porque está mosquito. 00:32:50
Porque hay un mosquito. 00:32:54
Ah, los mosquitos se venían. 00:32:55
Tenía una trompa. 00:32:57
Esta es una foto de los Masai. 00:32:59
Y hay 43 vivos. 00:33:03
Y se hablan más de 67 lenguas. 00:33:05
Y esto es Hambo. 00:33:11
Hola. 00:33:13
En su ajili. 00:33:14
Hay dos que, los que más se hablan son dos. 00:33:15
Está Wangari Matai. 00:33:18
Es el lago Turram... Turram... Turcara. 00:33:20
Este es el campo de refugiados más grande del mundo. 00:33:28
Donde van las personas que huyen de sus países, las personas que huyen de sus países que están en guerra o de la pobreza, pero sobre todo de la guerra. 00:33:34
Bueno, de otros países. 00:33:46
Sí, sí. Este es el lago Victoria, que hace frontera con Kenia. 00:33:48
Y estos son los países, los países, bueno, este no, este es el océano, este es el cachito que he pegado con el océano. 00:33:54
Y estos son los países que hacen frontera con Kenia. 00:34:02
Sudán, Etiopía, Uganda, Tanzania y Somalia 00:34:07
Y esta es la bandera 00:34:21
El negro significa la población africana 00:34:23
El rojo la sangre derramada 00:34:27
Verde, riquezas naturales 00:34:30
El blanco es paz y unidad. 00:34:34
Este es el escudo Masai. 00:34:44
Significa la defensa de la libertad. 00:34:49
Y este es el monte Kenia. 00:34:52
500, 199 metros. 00:34:55
5199 metros. 00:35:00
Y Kenia se llama Kenia por el monte Kenia. 00:35:02
Segundo más grande de África. 00:35:07
Y este es el río Mara. 00:35:12
Y ahí se hace la gran migración. 00:35:15
Y aquí hay ñus y gacelas y muchos animales, 00:35:18
donde aquí se seca el pasto, se acaba, que tienen que cruzar. 00:35:26
Y es muy peligroso, está llenito de cocodrilos, pero pasan casi todos. 00:35:31
Y otros son comidos por los cocodrilos y otros son arrastrados río abajo. 00:35:39
Y es larguísimo. 00:35:45
Este es el barrio de chabalos más grande de África, que pega con Nairobi. 00:35:47
Ah, y una cosa, cuando Arimatay nació en Nairobi, es la capital de Kenia. 00:35:55
Estos animales, hay tantos porque se hacen muchos, muchos safaris. 00:36:00
Están prohibidísimas las bolsas de plástico, pues las bolsas de madera, aquí lo ponen. 00:36:07
Porque había, no sé si en uno de los países estos o en Kenia, no sé dónde, pero creo que era por aquí. 00:36:11
Sí, creo que era por aquí, pero no lo sé. 00:36:24
Porque había un vertedero llenísimo de basura. 00:36:26
¿Qué? ¿La bolsa de la basura que está allá arriba? 00:36:29
Pues es un burro. 00:36:32
Un burro que parece un poco. 00:36:34
¿Qué está haciendo ese león? 00:36:37
¿Qué hace ese león? 00:36:39
Pues yo creo que es vigilando, pero no sé por qué. 00:36:41
Y está en la pradera. 00:36:44
Yo creo que está con el territorio. 00:36:45
En la pradera. 00:36:47
Yo creo que es cazando. 00:36:49
No, cazando no, porque no hay ni... 00:36:51
Siempre cazan en la pradera, ¿por qué? Porque en la pradera hay muchos animales. 00:36:53
¿Y qué está haciendo el cocodrilo? 00:37:01
Pues, esperar a que vengan los niños y esto. 00:37:06
¿Qué es esto? 00:37:12
No me acuerdo cómo se llama. 00:37:13
Eso es un... 00:37:14
Creo que es una gacela. 00:37:15
¿Por qué? 00:37:20
No, gacela, gacela, gacela. 00:37:21
¿Por qué te había dicho, Jairo? 00:37:23
Ya. 00:37:24
Me parece que tiene barba. 00:37:25
Ya. 00:37:27
Es el pelo que le cae de la cabeza o de... 00:37:29
Más pelado. 00:37:34
Más pelado. 00:37:35
Pero no está suave. 00:37:37
No. 00:37:39
Conoce por la madre alma. 00:37:39
Porque plantó muchos árboles. 00:37:46
En Kenia. 00:37:48
Para cuidar el medio ambiente. 00:37:50
Esto hay que pegarlo, que se despega. 00:37:54
¿Cómo se llama esto? 00:37:56
La pela. 00:37:58
Este es el mapa y estos son... ¡Ah! Se me ha olvidado una cosa. ¿Dónde está? Esta es Cleopatra. La Cleopatra, la última faraona. 00:37:58
Los faraones, los primeros faraones, que son los reyes, después cuando se portan mal, pues le dicen a los cocodrilos y le meten a los cocodrilos. 00:38:23
Los cocodrilos solo comen cuando quieren comer. 00:38:37
Esto morado que empieza con la E es Egipto. 00:38:51
Estos son los faraones, aquí meten a los faraones cuando se mueren y los entierran aquí y hacen una cosa para convertirlas en momias, los meten aquí. 00:38:55
Y estos son jeroblísicos. 00:39:13
Estas son las esfingas que tienen cabeza de persona y cuerpo de león. 00:39:18
Esto es el pueblo y este es el río y lo que está aquí. 00:39:25
Y aquí están las casas que las construyeron. 00:39:32
Esto es un buitre de Egipto, un lote de Egipto, una flor de papiro que es como si hacían los papeles en Egipto. 00:39:38
Estos son los dátiles de Egipto y esto es una comadreja, esto es un camello y esto es una mangosta y esto es el río Nilo que hay cocodrilos y esto es la bandera. 00:39:53
Es que esto es negro, rojo y esto es blanco que tiene el águila. 00:40:22
Ahora, primero, contadme. 00:40:30
Están sin hueso. 00:40:33
Podéis comer. 00:40:35
Si no queréis comer, no se lo comáis. 00:40:36
Esa pregunta, a que no le guste, no se lo comáis. 00:40:41
¿Cómo le convierten en momia? 00:40:43
No sé. 00:40:48
No sé si lo hacen con alguna flor o con algo, no sé cómo lo hacen. 00:40:49
¿Qué es? 00:40:55
¿Qué ha explicado? 00:40:57
Esta es la chica que lleva a hacer la máscara. 00:40:58
Tiene que tener esta cobra de... 00:41:07
Creo que es esta. 00:41:11
Una pelidejito. 00:41:15
Que la hacían, hacían los hombres, bla, con una cuerda. 00:41:16
Les hacían así y en el final de la cuerda le echaban toda la barriga. 00:41:20
Eso será una vez en hombre. 00:41:25
Eso no es una peli. 00:41:28
Que me lo he visto por el principio y ahora en persona se me viene. 00:41:31
Porque si se me va para un lado y no veo, y no... 00:41:35
Me han de cortar los ojos, pues me choco y me caigo con alguien. 00:41:43
Así que la voy a dejar ahí. 00:41:47
¿Esto es un dromedario o un cañón? 00:41:50
No sabemos, hemos puesto camello. 00:41:53
No lo sabemos, pero hemos puesto camello. 00:41:58
Pues los dromedarios son los de los jorobos. 00:42:04
Unos días antes de ahora, y era de Egipto, y aparecía en la acera. 00:42:09
Con mamá 00:42:18
¿Qué es esto? 00:42:29
Esto pues 00:42:33
Serán las montañas 00:42:35
Y esto será una isla, ¿no? 00:42:38
Bueno, es que Jairo por el 00:42:40
Río Nilo 00:42:42
A lo mejor por eso está separado 00:42:44
Que sería 00:42:46
Mira una cosita 00:42:49
Es una 00:42:50
Acacia 00:42:52
Es una acacia 00:42:54
Como he dicho que estaba parada en la montaña, será por los cojones los que nos escapen. 00:42:56
Collares de jerobirícicos. 00:43:03
¿Qué tal con casa? 00:43:05
Pone el nombre de cada niño. 00:43:06
Ahí pone hada. 00:43:11
Por lo más, más, más, he escribido Egipto y he puesto casa en sol. 00:43:12
para enseñaros esta palabra, que es con estos dos jeroglíficos. 00:43:21
Y una de las cosas más estafas es que solo existieron en Egipto cuatro faraones. 00:43:31
Y yo conozco una que se llama Jasmús, que tapó a un chico llamado Tosmosis, su pirámide. 00:43:37
Pero no tapo espiguetos. 00:43:50
Bien, los monumentos más famosos. 00:43:53
La pirámide de Giza es espigueto. 00:43:58
La moneda se llama Lib. 00:44:00
El capital es el Cairo. 00:44:02
El idioma es árabe. 00:44:05
Y al noreste de Máscara siempre, siempre, siempre desierto. 00:44:06
Menos por los nortes del Nilo. 00:44:12
Hay 102 millones de habitantes. 00:44:15
El significado de la bandera es lojo, la sangre derramada. 00:44:24
El blanco es la paz, el negro es el pasado colonial. 00:44:28
El amarillo es el águila de Saladino. 00:44:32
Hay un montón de ricos en Egipto. 00:44:35
Ahora ya no hay, ahora son pocos. 00:44:38
La piedra roseta es lo que utilizan para, ya sabes, ¿qué? Escribir, escribir, ¿cómo? 00:44:40
Y os voy a contar una historia bastante, bastante como interesante. 00:44:51
Una vez encontraron los egipcios la piedra roseta, entonces habían letras que habían escribido, pero nadie podía descifrarlo, y los franceses, los ingleses fueron aquí y lo descifraron. 00:44:57
El kushari es su comida típica. Está hecho de arroz, macarrones, pentejas, salsa de tomate, garbanzos y cebollas. 00:45:22
Se llama egiptomanía. Pesa un poco. 00:45:31
Por si alguien se ha olvidado de esto, aquí lo pone. 00:45:38
El caño, mira, está aquí. 00:45:43
Se puede ir a Egipto, o sea, hacia caminando en coche. 00:45:44
A. Gracias al gran lago de Amar. 00:45:52
Pues que más me ha gustado como una estacada. 00:45:57
Y a mí también. 00:46:01
Vamos a llamar esto. 00:46:04
Eso es el fin. 00:46:06
Idioma/s:
es
Materias:
Lengua, Geografía, Ciencias Sociales
Etiquetas:
Aprendizaje Basado en Proyectos, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Infantil
    • Primer Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
    • Segundo Ciclo
      • Primer Curso
      • Segundo Curso
      • Tercer Curso
Autor/es:
Estefanía González Polo
Subido por:
Estefanía G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
31 de mayo de 2026 - 18:57
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MIGUEL HERNANDEZ
Duración:
46′ 20″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
2.12

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid