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EVIDENCIA CDD B2 Sistema de gestión de aprendizaje Leticia Martínez Amigo - Contenido educativo

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Subido el 7 de marzo de 2024 por Leticia M.

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Buenas tardes, mi nombre es Leticia y os voy a enseñar las herramientas que utilizo tanto de evaluación 00:00:00
como el entorno de aprendizaje con mis alumnos. 00:00:05
Particularmente os voy a enseñar Google Classroom, que es la que utilizamos en mi colegio 00:00:08
y aquí aparecen las diferentes aulas que tengo creadas 00:00:12
y os voy a enseñar un ejemplo de dos de las asignaturas que imparto, que es inglés y science. 00:00:15
En el caso de inglés, tengo el Classroom dividido por temas, por unidades de aprendizaje 00:00:21
y en cada uno de ellos hay algún tipo de contenido, ya sea ejercicios interactivos de repaso, 00:00:27
en ocasiones les envío tareas, por ejemplo, este es un reading en el que tenían que leer el texto de manera individual, 00:00:34
se les ha asignado este documento a cada uno de ellos y tenían que leer el texto y responder a las preguntas 00:00:40
y posteriormente enviarme la tarea para poder evaluarla. 00:00:45
A veces tenían writings y especialmente me interesa este cuestionario de Google que he creado a modo de repaso para ellos, 00:00:49
pero también a modo de autoevaluación, de manera que ellos mismos puedan evaluarse y comprobar los fallos y los aciertos que han tenido sin esperar a que el profesor les haga la corrección. 00:00:56
Además, la metodología que utilizo con Google Classroom normalmente es un poco a modo de flip classroom en el que yo les pongo un contenido y ellos posteriormente lo ven en casa y posteriormente en clase lo trabajamos. 00:01:08
Es el caso, por ejemplo, de Ciencias, en la que tengo también dividida la asignatura por unidades didácticas y les subo en ocasiones una imagen, como es el caso, por ejemplo, del cómic. 00:01:20
Les he dibujado un cómic y ellos tenían primero que observarlo en casa y al día siguiente lo comentábamos en el aula todos juntos. 00:01:31
En otras ocasiones les pongo un vídeo, es un vídeo que les creé a partir de un trabajo suyo que hicieron. 00:01:40
lo grabamos en clase, monté el vídeo y se lo subí aquí en Classroom 00:01:46
a veces tiene mapas interactivos, juegos, canciones 00:01:50
y especialmente me interesa enseñaros este Excel Learning que he creado 00:01:55
para repasar lo que estamos trabajando actualmente que son los Austrias en Sociales 00:02:00
he creado este Excel Learning con un poquito de información que les he escrito 00:02:04
sobre los reyes católicos y sus herederos 00:02:07
y a continuación hay una lista desordenada de los reyes 00:02:09
que lo que tienen que hacer es ir colocándolos, subiéndolos para colocarlos en orden. 00:02:13
Una vez que los tengan todos colocados, le dan a comprobar y en este caso lo he puesto mal, 00:02:17
pero a ellos les aparecería la respuesta correcta. 00:02:22
Y me parece que es una herramienta muy útil, por un lado para repasar contenidos que ya hemos visto en clase 00:02:25
y por otro lado para autoevaluarse. 00:02:29
A continuación, os voy a enseñar las dos herramientas que utilizo para evaluar, que es Aditio en primer lugar. 00:02:34
Como podéis ver, tengo creados los diferentes grupos y os voy a enseñar, por ejemplo, la asignatura de inglés en la que creo la unidad de evaluación 00:02:40
y dentro de esa unidad las diferentes destrezas de aprendizaje o destrezas del idioma que evalúo. 00:02:48
Cada una de ellas tiene un porcentaje, aquí aparece la ponderación, tienen diferentes ponderaciones, cada una de ellas en función del peso que le damos dentro de la nota 00:02:55
y al realizar la ponderación les aparece la nota de la unidad. 00:03:03
Además también me permite hacer diferentes tipos de evaluación, 00:03:11
como evaluación numérica, evaluación con rúbricas, 00:03:15
luego me permite aplicar las fórmulas para calcular la nota final 00:03:20
con los diferentes criterios que se evalúan 00:03:24
y lo que más me gusta de esta aplicación es que me permite utilizar rúbricas 00:03:25
para evaluar el trabajo. Aquí tengo las diferentes rúbricas que utilizo, por ejemplo la de los proyectos de arts, 00:03:31
las de trabajo personal, el speaking y me facilita mucho el trabajo y me parece muy útil. 00:03:37
Además de Aditio utilizo Plickers que me parece una forma muy original de que los alumnos puedan auto evaluarse 00:03:45
y comprobar en el momento los contenidos que ya tienen adquiridos y como podéis ver aquí pues tengo aquí 00:03:52
ejercicios de repaso del kit, en lo que es un texto ellos tienen que escoger la respuesta 00:03:57
correcta o también de la prehistoria, de science, bueno, diferentes recursos que me 00:04:03
sirve para tener de una manera rápida los contenidos que mis alumnos dominan y no dominan. 00:04:10
Y eso es todo. Muchas gracias por su atención. 00:04:17
Idioma/s:
es
Autor/es:
Leticia Martínez Amigo
Subido por:
Leticia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
12
Fecha:
7 de marzo de 2024 - 21:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI LOS ANGELES
Duración:
04′ 21″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
30.55 MBytes

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