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Ev. fundamental: innovación metodológica

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Subido el 27 de julio de 2023 por Noelia M.

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Hola, me llamo Noelia y voy a enseñar la secuencia de una metodología llamada Aprendizaje 00:00:00
basada en proyectos sobre los dinosaurios para que los alumnos y las familias puedan 00:00:13
registrar y consultar los contenidos del proyecto. Está destinado a un aula de educación infantil 00:00:19
y se establecen también estrategias del Aprendizaje Cooperativo y del DUA. Comenzamos con la motivación, 00:00:25
para ello vamos a preparar al principio el aula, buscaremos en Google en la tablet dinosaurio 00:00:32
y pensaremos en ver en 3D, así podremos hacer fotos de los dinosaurios en la asamblea, encima 00:00:39
de una mesa, descolocaremos la clase y dejaremos huellas, ya sea con harina o pintándolo con 00:00:45
rotulador que luego se puede borrar. Cuando entran, los niños encuentran toda la clase descolocada, 00:00:50
ven que han sido los dinosaurios y nos llegará un correo pidiendo ayuda para rescatarles ya 00:00:56
que han cobrado vida y se han escapado de los dinosaurios. En la segunda fase tenemos que recoger 00:01:01
qué sabemos sobre los dinosaurios y qué nos gustaría saber. Para ello vamos a utilizar la 00:01:07
técnica de Aprendizaje Cooperativo del folio giratorio en la que nos dividimos por grupos y 00:01:12
se entrega cada grupo un folio y un niño durante un tiempo tiene que escribir o dibujar cosas que 00:01:18
conozca de los dinosaurios y después pasárselo a sus compañeros para al final hacer una apuesta 00:01:23
en común. Pero si nos convirtiésemos en un dinosaurio, ¿qué tendríamos que hacer para 00:01:27
sobrevivir? Vamos a apuntar las respuestas de los niños en la aplicación Keynote. En la 00:01:32
siguiente fase nos vamos a desplazar al aula del futuro del colegio y los niños tienen que 00:01:40
buscar la información seleccionada de los dinosaurios a través del siguiente Genualy y 00:01:44
del Padlet. Todo está adaptado al nivel madurativo de los niños. Como actividades vamos a hacer 00:01:51
fósiles con masa de sal y vamos a subir los resultados a la Mediateca de Eucamadrid para 00:01:59
que las familias puedan apreciar nuestro trabajo. Como evaluación se ha realizado el siguiente cajut 00:02:05
en la que se hacen preguntas y los niños contestan seleccionando en las imágenes, 00:02:12
se pone en enlace por si lo queréis visualizar y además vamos a recoger la información en grupos 00:02:18
de trabajo o en talleres a través de un labbook. A continuación vamos a ver el Genualy y el Padlet. 00:02:26
Así hasta que se convierten en verdaderos paleontólogos. Y aquí podrían buscar la 00:02:42
información seleccionada adaptada a su nivel madurativo. Hasta aquí todo, muchas gracias. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Noelia Morales Arquero
Subido por:
Noelia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
27 de julio de 2023 - 20:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. LOS OLIVOS
Duración:
03′ 06″
Relación de aspecto:
17:9 Es más ancho pero igual de alto que 16:9 (1.77:1). Se utiliza en algunas resoluciones, como por ejemplo: 2K, 4K y 8K.
Resolución:
1920x1008 píxeles
Tamaño:
69.82 MBytes

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