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En su casa

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Subido el 16 de junio de 2020 por Jose Luis G.

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Bueno, yo me llamo Xavi Lozano y soy músico, toco instrumentos de viento 00:00:00
y un día se me ocurrió empezar a soplar cosas o objetos que no fueran instrumentos musicales propiamente dichos 00:00:04
y empecé a encontrar que había bastantes cosas con las cuales hacer música 00:00:12
y que muchas veces son materiales o objetos que ya no usamos o que hemos tirado a la basura. 00:00:16
Lo que propongo es que antes de tirar cosas pensemos si las podemos usar 00:00:24
y si las usamos para hacer música pues mejor que mejor. 00:00:28
El primero que os quiero mostrar es este tubo 00:00:33
que es el tubo que se usa para hacer la instalación de la electricidad. 00:00:35
Muchas veces cuando les sobran tubos a la instalación y los tiran 00:00:40
yo pues recojo algún trocito para poder tocar. 00:00:44
Esto sencillamente es soplado y aspirado suena. 00:00:48
Otro tubo parecido es el que tienen las aspiradoras. 00:00:57
Este tubo perteneció a una aspiradora que ya falleció y ahora yo toco esta parte. 00:01:02
También tenemos otro tubo que es este. Este es el tubo de la lavadora por donde le entra el agua. 00:01:24
también tenemos estos otros tubos 00:01:31
estos son los tubos que se usan para hacer la instalación de riego 00:01:58
los riegos por goteo, el riego por aspersión 00:02:04
pues con un trozo de estos tubos se puede construir este instrumento 00:02:08
que se parece mucho a un clarinete en su sonido 00:02:12
O bien podemos construir uno más pequeño en el cual el sonido se parece más a un saxo. 00:02:23
Tenemos también estas botellas de champú. 00:02:42
Muchas veces cuando el champú ya se empieza a acabar empiezan a sonar cuando las apretamos. 00:02:51
Esto es para los que quieran acompañarse en la ducha si les gusta cantar. 00:02:55
¿Qué más? 00:03:04
con los botes que están vacíos 00:03:05
pues esta es una botella 00:03:10
de jarabe 00:03:12
esto es un bote de pastillas 00:03:13
en el momento que yo lo iba a tirar 00:03:15
pensé, no, construyete 00:03:17
un instrumento, intenta hacer 00:03:19
algún objeto sonoro, entonces le hice 00:03:21
un corte, aquí 00:03:23
así longitudinal 00:03:25
como de medio centímetro de 00:03:27
anchura, luego se le ata un 00:03:29
cordel y se le da vueltas 00:03:31
a mi me suena como una bandada 00:03:33
de pájaros migratorios. También tenemos otros objetos. Esta es la muleta, era la muleta 00:03:43
de mi abuelo y entonces yo aquí me fijé en que era un tubo que tenía agujeros. Entonces 00:03:59
estos agujeros en el tubo a mí me dan un aspecto como de flauta. Un tubo con agujeros 00:04:09
para mí es una flauta. Entonces, tanto se parecía a una flauta, pues que sonaba así. 00:04:15
Pero no solo podemos tocar esta parte en la muleta, sino que podemos tocar esta otra. 00:04:22
Para mí la muleta es como el cerdo musical, se aprovecha todo, hasta los andares. 00:04:44
Podemos tocar también esta parte, o también podemos tocar este tubo, 00:04:50
que es el que va metido en el otro, que es el que tiene los agujeros. 00:05:01
Este es el que sube y baja como para regular la altura de la muleta. 00:05:04
Igual que he tocado este, también puedo tocar este otro que es el manillar de una bicicleta. 00:05:21
También es un tubo, no es recto, sino que tiene la forma de manillar y se toca así. 00:05:30
Tenemos también un tubo que es este. 00:06:01
Este me lo encontré así, tal cual. 00:06:07
si yo hubiera sido fabricante de sillas pues hubiera pensado 00:06:09
mira, un trozo de una silla 00:06:13
pero yo al ser músico enseguida pensé en una trompa 00:06:15
y le puse este embudo aquí para darle más el aspecto de trompa 00:06:18
y luego a soplar 00:06:22
Y una versión más grande de este instrumento podría ser este otro. 00:06:24
Bueno, mi mensaje es que hay muchos objetos que se pueden soplar. 00:06:50
Algunos los podemos encontrar en la basura, en los desperdicios, los podemos incorporar nuevamente a la vida y si es como instrumento musical, pues mejor que mejor. 00:07:04
Bueno, yo hago actuaciones y me dedico a enseñarle a la gente, al público, que se puede hacer música con muchas cosas. 00:07:36
No porque uno quiera hacer música necesita instrumentos muy caros o instrumentos muy caros. 00:07:45
Sino que... Bueno, yo me dedico a hacer conciertos, muestras didácticas, pedagógicas de cómo se puede tocar instrumentos que no son instrumentos. 00:07:53
Porque a veces decimos, bueno, yo es que toco la trompeta, bueno, yo es que toco el violín. Y eso está muy bien, pero en realidad la música no está ni en los instrumentos ni en las partituras. 00:08:10
La música está dentro de uno, entonces uno la puede exteriorizar no solo con unos instrumentos que ya están estandarizados, 00:08:21
sino con cualquier tipo de objeto que a él le venga en gana de usar como instrumento musical. 00:08:29
Entonces aquí entra todo, entra la creatividad de cada uno. 00:08:35
Muchos de estos objetos que a uno le apetecería o le apetece usar a veces son objetos que nos encontramos en la calle 00:08:40
o que incluso alguien ha tirado 00:08:48
y nosotros los reciclamos 00:08:50
pasamos ese objeto que estaba muerto 00:08:52
lo pasamos a la vida 00:08:54
y más aún si lo usamos 00:08:56
para hacer música con él 00:08:58
cuando tú descubriste que lo que 00:09:00
rodea puede haber música 00:09:04
¿cómo te cambia como persona? 00:09:06
y aparte ¿cómo te cambia tener que aprender 00:09:08
las técnicas? porque tampoco es que sea 00:09:10
fácil, no todo se sopla 00:09:12
solo, o sea, ¿qué es la relación 00:09:14
entre el objeto y la persona 00:09:16
como intérprete de música reciclada 00:09:17
a mí 00:09:20
me gusta más 00:09:21
tocar un instrumento que me he hecho yo 00:09:23
aunque no suene tan bien 00:09:25
pero tiene todo 00:09:27
un sentido añadido 00:09:29
es como que yo he aprendido 00:09:30
haciendo ese objeto y luego ese objeto 00:09:33
me enseña a mí que música quiere tocar 00:09:35
porque a veces uno quiere 00:09:37
tocar cosas que ese instrumento 00:09:39
no puede hacer 00:09:41
entonces es dar a cada objeto 00:09:43
su potencial 00:09:45
potenciar cada uno de esos objetos 00:09:47
entonces a veces el objeto, instrumento 00:09:50
le lleva por unos caminos musicales 00:09:53
que no se había imaginado 00:09:55
y me parece que es una buena razón 00:09:58
para iniciarse en la música 00:10:04
con los instrumentos de viento 00:10:07
es un poco más difícil técnicamente 00:10:10
el soplar 00:10:13
porque requiere una parte técnica de aprendizaje 00:10:14
que, por ejemplo, con otras ramas de la música no es tan necesario. 00:10:17
Yo lo que recomiendo es que uno empiece con la percusión, 00:10:24
es decir, construyéndose tambores o utilizando sonidos que le gusten, 00:10:28
de objetos que se encuentran, y así descubrirá que hay todo un mundo por descubrir. 00:10:34
Y luego están los instrumentos estandarizados, que son perfectos y son buenísimos. 00:10:41
pero yo lo veo como todo complementario 00:10:46
a veces la creatividad de uno 00:10:49
no puede pasar por un instrumento 00:10:50
estandarizado y tiene que construirse 00:10:53
su propio instrumento 00:10:54
Dinos tu favorito, si quieres un 00:10:56
o ya está, de los que tienes aquí 00:11:00
¿quién es el que más te mola? 00:11:02
Yo me quedo, de los que más 00:11:05
me gustan, yo me quedaría con la muleta 00:11:07
porque es 00:11:08
un instrumento que mucha gente tiene 00:11:10
en su casa la muleta 00:11:12
de alguien ahí esperando que alguien se rompa la pierna 00:11:14
o la muleta del abuelo que está ahí, que está en ese rincón 00:11:17
y para mí la muleta de mi abuelo tiene un significado especial 00:11:20
le estoy dando un uso, en lugar de estar ahí en un rincón 00:11:25
pues la estoy tocando yo y la gente la ve en los conciertos 00:11:29
y luego este instrumento de tubo negro, de polietileno 00:11:32
que es el que se usa en la instalación de riego, también me gusta mucho 00:11:41
porque pienso que la calidad-precio, el precio son cero euros, la calidad-precio que tiene es muy buena. 00:11:44
Subido por:
Jose Luis G.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
98
Fecha:
16 de junio de 2020 - 21:22
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI LA GAVIOTA
Duración:
11′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
640x360 píxeles
Tamaño:
53.83 MBytes

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