Saltar navegación

Innovación metodológica-Lorena Ortega

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 14 de agosto de 2023 por Lorena O.

5 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Como evidencia de innovación educativa les voy a mostrar un proyecto que como pueden ver en el aula virtual se ha elaborado para los alumnos de primero de la ESO. 00:00:02
Este proyecto se ha ubicado en la tercera evaluación y se titula Las huellas del pasado. 00:00:13
Consiste en que los alumnos tendrán que ponerse por parejas, tendrán que ponerse por un momento en la piel de un hombre o una mujer de la prehistoria de la edad antigua 00:00:18
y construir una réplica de alguna manifestación artística de estos periodos estudiados en clase. 00:00:27
Los materiales que pueden emplear pueden elegir el material que quieran, 00:00:35
si nos cayó la plastilina, cartón. 00:00:39
Además deberán elaborar una pequeña cartela en la que aparezcan los datos básicos, 00:00:42
como el nombre de la pieza, el material, las dimensiones, la fecha de civilización, 00:00:47
la ubicación actual y una breve explicación. 00:00:51
El objetivo final es que todos estos trabajos van a estar expuestos, se va a realizar una pequeña exposición donde se muestran las características del arte de estos periodos. 00:00:53
¿Cuáles son los objetivos de aprendizaje? Pues que los alumnos conozcan las características del arte de la prehistoria y de la edad antigua, 00:01:05
además que asimilen el vocabulario específico, que sepan obtener y contrastar información de diferentes fuentes y mostrar una actitud cooperativa y atenta a los trabajos en grupo. 00:01:11
El contexto, pues ya os he dicho que eran 25 alumnos de primero de la ESO, como este trabajo tiene unas características especiales, pues van a tener diferentes ubicaciones. 00:01:22
Primero se realizarán en el aula de referencia, pero también necesitaremos el aula de informática, el taller y el hall del instituto donde se va a presentar el producto final de los proyectos. 00:01:33
La temporalización, ocho sesiones, aunque van a necesitar también trabajo en casa. 00:01:43
Hay una sesión de presentación en la que se mostrará la situación de aprendizaje, 00:01:47
se mostrarán diferentes imágenes de algunas de las principales manifestaciones artísticas 00:01:52
para que los alumnos observen un poco ya la evolución de la edad. 00:01:58
Posteriormente, dos sesiones, bueno, también durante esta primera se organizarán los grupos y se explicará el trabajo, 00:02:03
dos sesiones donde se buscará información en el aula de informática, 00:02:08
Los alumnos deberán realizar también un pequeño diario donde expliquen qué es lo que han aprendido en cada uno de los días 00:02:11
y realicen un breve resumen con las características del arte en los diferentes pedidos. 00:02:18
Este resumen deberán entregar, este cuaderno deberán entregar. 00:02:24
Dos sesiones para la elaboración en el taller y dos sesiones para la puesta en común y la preparación de la exposición en el convento. 00:02:28
Los alumnos además se realizará un concurso entre todos los alumnos de primero de la ESO. 00:02:36
y se valorarán los trabajos y esto se tendrá en cuenta en las calificaciones. 00:02:41
Subido por:
Lorena O.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
14 de agosto de 2023 - 16:23
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES FRANCISCO AYALA
Duración:
02′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
55.22 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid