Saltar navegación

COMPETENCIA DIGITAL TAREAS 1_2_3

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 18 de julio de 2023 por Concepción De P.

6 visualizaciones

Actividades relacionadas con el curso de competencia digital

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Voy a comentar el trabajo que estoy realizando dentro del curso de 00:00:00
competencia digital. Se nos presentan varias tareas. Yo he unido la tarea 1 con 00:00:04
la 2 y la 3 dentro de la plataforma, en este caso del aula virtual de Tuca 00:00:11
Matic, dentro de todas las que nos comentan que podemos trabajar. 00:00:18
Cuando yo me voy a mi aula virtual, entro en mis cursos, 00:00:24
puedo entrar en matemáticas, 00:00:32
puedo ver las calificaciones de algunos de mis alumnos, de los trabajos que han 00:00:38
hecho, así como la participación del alumnado de mi clase de segundo. 00:00:43
Cuando me voy otra vez a mis cursos, vuelvo a entrar en matemáticas y a lo 00:00:51
largo del curso he desarrollado diferentes actividades, videojuegos, etcétera, pero 00:00:59
aquí para el curso he realizado dos cosas, dos apartados. Uno que es 00:01:05
los cuatro juegos de educación física colaborando con la 00:01:12
profesora de Educación Física y para esta actividad 00:01:19
le he llevado a cabo 00:01:25
un vídeo, una infografía desarrollada en Canva. Esta 00:01:30
infografía está en mayúsculas, se puede ampliar también y 00:01:37
presenta viñetas que le ayudan a comprender al alumno lo que tiene que 00:01:44
hacer. Son dos páginas y unos dibujos representativos. 00:01:51
Volvemos al trabajo y después de ver esta infografía de los cuatro 00:01:57
juegos, el alumno tiene que responder a una serie de preguntas relacionadas con 00:02:03
cómo se llaman los juegos. Hacemos un ejemplo. 00:02:09
Evidentemente las respuestas no están bien. Nos puede mostrar la solución para 00:02:18
que el alumno lo revise y pueda reintentar hacer la actividad. 00:02:23
Volvemos al apartado de matemáticas 00:02:31
y vamos a ver ahora otra actividad que he realizado sobre las tablas de 00:02:37
multiplicar. Para ello he utilizado unas wikis. 00:02:42
Pone copia porque se desarrolló primero en otro apartado y se ha subido aquí. 00:02:48
Hay una pequeña introducción de qué es la multiplicación, que es la simplificación de 00:02:54
sumas. En la clase se reparte la clase en diferentes grupos y cada grupo va a 00:02:59
realizar una tarea de una tabla. Por ejemplo, el grupo uno va a hacer la tabla 00:03:05
del dos y yo digo aquí que somos el grupo uno y nos ha tocado explicar la 00:03:10
tabla del dos. Ellos tendrían que subir un vídeo y en este caso una compañera 00:03:16
Ana puede poner ejemplos en la pizarra normal, en la pizarra clásica, que está 00:03:21
situada al lado de la pizarra interactiva que tenemos en el aula y así 00:03:26
los compañeros también pueden salir y comentar si diferentes ejemplos o algo 00:03:32
que no hayan comprendido. Después de trabajar en matemáticas vamos a ver lo 00:03:38
que hemos hecho en lengua. A lo largo del curso se han trabajado diferentes 00:03:44
aspectos sustantivos, subiendo vídeos, actividades, gramática, actividades de 00:03:50
uso, seguimos practicando, etcétera, pero en este caso para el curso actual que 00:03:57
estoy desarrollando 00:04:05
lo que he hecho es una actividad de los adjetivos en la plataforma Excel Learning 00:04:08
con un inicio, lo que son los adjetivos, una pequeña introducción. 00:04:15
Aquí he puesto además unas fotos porque considero para los son los que tienen 00:04:22
alguna dificultad les va a ayudar a entenderlo. Tipos de adjetivos, somos 00:04:26
uno, dos, tres, seguido de una actividad para que los niños pueden realizar. 00:04:30
En caso de que este mal salga el rojo podemos mostrar las respuestas y una 00:04:36
última actividad de verdadero o falso para la comprensión final de los 00:04:42
adjetivos. Y este sería mi desarrollo del curso de la tarea 1, 2 y 3 para el 00:04:50
curso de competencia digital. 00:05:00
Subido por:
Concepción De P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
18 de julio de 2023 - 23:18
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SAN BLAS
Duración:
05′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
36.47 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid