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TAREA 2. PRESENTACIÓN - Contenido educativo

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Subido el 11 de julio de 2023 por Gloria J.

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Buenos días, mi nombre es Gloria Jiménez Sanduja y a continuación voy a explicar mi presentación, que es la concreción más detallada y visual de mi infografía. 00:00:00
Y está relacionada con la situación de aprendizaje, un viaje fascinante por nuestro cuerpo. 00:00:09
Concretamente está destinada al tercer nivel del segundo ciclo de educación infantil, a un grupo de 23 alumnos y alumnas con muchas inquietudes y ganas por aprender. 00:00:14
Esta situación encuentra su justificación en la importancia de concienciar a nuestro alumnado 00:00:23
sobre el propio cuerpo, así como de la conexión que tenemos con lo que nos rodea 00:00:31
Está relacionada con el área de crecimiento en armonía, aunque se trabaja de forma globalizada 00:00:35
y el objetivo de etapa, de acuerdo al decreto 36 con el que se relaciona, es el objetivo A 00:00:40
Para alcanzar este objetivo, además, hemos tenido en cuenta una serie de competencias específicas 00:00:45
como están en el área 1, la número 1, en el área 2, la número 2 y en el área 3, la número 3. 00:00:50
Así como unas metodologías activas que hemos utilizado, como son el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje por descubrimiento, 00:00:57
integrando las nuevas tecnologías en nuestro día a día con la propuesta de diversas actividades. 00:01:05
Siempre teniendo en cuenta la atención a las diferencias individuales con diversas adaptaciones, 00:01:11
como presentación en las actividades de forma visual, con imágenes, con diferentes resaltes, colores, 00:01:17
la utilización de diverso material, actividades con diferentes niveles de dificultad, así como de refuerzo y ampliación, 00:01:24
además de la ayuda entre iguales, entre otras. 00:01:31
Concretando la puesta en marcha de esta situación de aprendizaje, destacar que comenzamos con la fase de motivación, 00:01:33
donde en gran grupo recibimos una carta con un vídeo que nos decía que teníamos que ir a la aula de naturaleza de nuestro colegio y descubrir lo que había allí. 00:01:40
Después hicimos una asamblea de ideas cooperativas entre todos sobre lo que sabíamos del cuerpo, 00:01:50
pero como queríamos aprender muchas cosas más, decidimos ir a la aula de informática e investigar. 00:01:55
Una vez recopilada toda la información, pasamos a la fase 3, o de estructuración y aplicación, en la que ampliamos la información con vídeos en la PDI. 00:02:01
Cada niño además traía su investigación de casa, realizamos diversas actividades con material reciclado de forma cooperativa, 00:02:09
descubrimos mujeres científicas como Marie Curie en la pizarra digital o que nos ha huerto a sembrar nuestras hortalizas y verduras para fomentar una alimentación saludable. 00:02:16
Concluimos con la fase de evaluación en la que la profe propuso unos juegos en el aula virtual, 00:02:26
tuvimos que resolver retos por equipos cooperativos, realizar una diana de evaluación y terminar nuestro lab book 00:02:31
en el que decidimos incluir códigos QR enlazados a vídeos para seguir aprendiendo cosas nuevas sobre nuestro cuerpo. 00:02:37
Muchas gracias y un saludo. 00:02:45
Autor/es:
Gloria Jiménez Andújar
Subido por:
Gloria J.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
11 de julio de 2023 - 18:47
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI PIO BAROJA
Duración:
02′ 49″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
53.03 MBytes

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