Evidencia infografía sobre el cómic
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
He creado el siguiente contenido en el digital educativo con la herramienta CAMBA.
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Escogí esta herramienta para asegurar una experiencia de aprendizaje efectiva y detectiva para los estudiantes.
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Y la navegabilidad de la interfaz es sencilla, intuitiva y amigable.
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Este contenido está creado desde cero para desarrollar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica a trabajar.
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En este caso, es una parte del proyecto realizado en la asignatura de lengua extranjera sobre el COMIC.
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Y está destinado a primero de primaria.
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Está integrado en mi LMSGS Educación, ya que forma parte de la secuencia de aprendizaje del curso.
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Como podéis ver, he utilizado la fuente Taoma para favorecer la accesibilidad de estudiantes
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y en algunos vídeos que os voy a enseñar tienen los subtítulos integrados para favorecer esa accesibilidad tan importante.
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Un aspecto clave que quiero resaltar de esta infografía es que tenía en cuenta la taxonomía media de Bloom
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y por tanto las actividades constan de diferentes niveles de pensamiento que se pueden alcanzar a aprender algo nuevo.
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Cada diapositiva veréis que es un tipo de cómic de diferente país.
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Primero, en cuanto a conocimiento se le dan algunas pinceladas sobre de qué va el cómic.
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En cuanto a comprensión se muestran imágenes o vídeos de dichos cómics.
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Por ejemplo, en este de cómic español vais a ver las imágenes en las que se les enseña algunos tipos de personajes de cómic español.
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Después, como os he dicho antes, también hay vídeos, como por ejemplo el que vais a ver en el cómic británico,
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que es un vídeo de Pete the Cat
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que está subtitulado
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aquí, británico, Pete the Cat
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que está subtitulado
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para favorecer esa accesibilidad
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que he dicho antes
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vale, luego después, la segunda parte
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he dicho ya la comprensión, tercera en cuanto a la aplicación
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tienen diferentes tareas que hacer de la temática, por ejemplo
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en esta dice que los alumnos reciben las imágenes y deben crear una historia
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según lo que crean ellos y después se les muestra la original
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en cuanto a análisis los alumnos comparan esas actividades entre ellos
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y el profesor va evaluando las
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actividades y bueno pues esto es parte
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Esta es la infografía que os quería enseñar de este contenido digital creado con la herramienta Canva.
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Muchas gracias por todo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María Elena Cantón Ortega
- Subido por:
- María Elena C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de agosto de 2023 - 16:09
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO LAS ROZAS (28067355)
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 32.03 MBytes