Video Infografía tarea 2 Competencia Digital
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Vídeo en el que se explica una infografía acerca de la organización judicial en la Antigua Grecia
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Buenas tardes. Esta infografía está orientada a mis alumnos de griego de primero de bachillerato.
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La infografía aparece publicada en el aula virtual de la materia correspondiente a la unidad 6,
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cuyo título es Instituciones para la Paz. En la infografía, como podéis ver,
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aparece que se trata de la organización jurídica y procesal en la Grecia Antigua.
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En ella aparece resumidas las labores más importantes de las instituciones judiciales en Grecia, concretamente en Atenas
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El objetivo del tema es que los alumnos tomen conciencia y reflexionen sobre los diferentes sistemas de gobierno
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e identifiquen cuáles son violentos y si la violencia es parte del ser humano desde la antigüedad hasta nuestros días
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Para ello se deben hacer las siguientes preguntas
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Hay clases sociales, hay violencia entre clases sociales, hay violencia en las instituciones, cómo es la guerra actualmente, hay belleza en la guerra.
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Si el ser humano no ha sido capaz de erradicar las guerras, si la violencia forma parte intrínseca del ser humano, ¿hay que negar esa violencia?
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Tratando de responder a estas cuestiones, los alumnos han de plantear una alternativa.
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Para ello se propone recoger diferentes testimonios para vencer el silencio y visibilizar una sociedad, unos sistemas de gobierno y una violencia que forma parte de la sociedad actual y que ha de cambiar.
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Así las cosas, los alumnos trabajarán los siguientes objetivos de desarrollo sostenible
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1. Expresa y comparte tus experiencias y tus emociones
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2. Compara y busca paralelismo en la sociedad actual
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3. Define la línea de investigación
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4. Conoce y comprende la organización política social de la Antigua Grecia
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El trabajo será, por tanto, elaborar un guión con preguntas para la entrevista
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redactar y editar los testimonios
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buscar y seleccionar personas e entrevistarlas
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y presentar y divulgar el proyecto.
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Así que en la evaluación hay que formar un grupo de toda la clase
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y utilizando la técnica de pensamiento diagrama encascada
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tienen o bien que montar y editar un vídeo con todos los proyectos,
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un documental que recopile todos los testimonios y sirva para fomentar el cambio,
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se pueden intercalar pasajes que relacionen la antigua Grecia
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con la visión moderna de nuestro trabajo
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o proyectar el documental en el instituto, en la casa de cultura de la ciudad
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o en las casas de la juventud en diferentes bibliotecas.
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Ese sería el trabajo en cuestión.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mª José Barrios Castro
- Subido por:
- M.jose B.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 9
- Fecha:
- 26 de junio de 2023 - 18:58
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES JUAN DE LA CIERVA
- Duración:
- 02′ 36″
- Relación de aspecto:
- 0.40:1
- Resolución:
- 800x2000 píxeles
- Tamaño:
- 7.90 MBytes
