Genially - Contenido educativo
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El virtual de Educamadrid permite la creación y utilización de contenidos digitales a través
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de diversas herramientas. Uno de los apartados de mi proyecto contiene un Geniali embebido.
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Esta herramienta me permite crear contenido interactivo y lúdico sobre los aspectos que
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queremos trabajar, incorporando el aspecto de la gamificación, por lo que siempre resulta
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más atrayente para los alumnos. Si pinchamos, por ejemplo, en este del proyecto 2, se abre
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una ventana emergente con el Geniali que les quiero presentar. Uno de los beneficios es
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que no es necesario que los alumnos se loguen para poder acceder. En este caso reutilicé
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una plantilla, algo que beneficia el trabajo colaborativo entre profesionales, y la adapté
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a los contenidos del nivel y áreas adecuadas para mis alumnos. En este se repasa los contenidos
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de Ciencias Sociales de sexto de primaria. Además, no hay un límite para poder jugar,
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por lo que aquellos alumnos que debido a sus necesidades educativas especiales requieran
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de más tiempo para dar la respuesta, no se sienten diferenciados y por lo tanto estarán
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más relajados a la hora de contestar. La inclusión de elementos como sonidos, efectos
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visuales, etc., contribuyen a la atención del alumnado. Debido a las sugerencias de
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mis propios alumnos, he incluido un Fan Facts en las tarjetas que contienen la respuesta
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correcta, porque les resulta útil para recordar dichas respuestas o aumentar el conocimiento
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sobre las mismas. En caso de la aparición de alguna situación que impida la apertura
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de dicho Geniali, tengo creado un Jopardy. El juego de Jopardy es un concurso televisivo
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americano en el que se hacen preguntas a los participantes sobre diversos temas de
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cultura general. Nosotros podemos crear las categorías que queramos. Uno de los jugadores
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elige uno de los paneles del tablero, por ejemplo este, en el que se muestra una pregunta
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y el corpus ante debe dar la respuesta. En este caso, Where is the mouth of the Danube
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River? The Black Sea. Tampoco se necesita un usuario ni contraseña para poder acceder.
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Visualmente es más sencillo, pero también incorpora aspectos de la gamificación, pues
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se puede crear equipos y se van consiguiendo puntos según se acierte o no. En clase, ambos
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juegos se trabajan entre los alumnos de un mismo grupo cooperativo o entre grupos cooperativos
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de clase y sirven para desarrollar valores como la solidaridad, el compañerismo, el
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trabajo en equipo, la capacidad de escucha y de respeto hacia las opiniones de los demás,
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la socialización, etc. Por lo tanto, creo que es muy beneficioso para nuestro alumnado.
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- Ana Maria P.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 10 de noviembre de 2023 - 0:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI RUFINO BLANCO
- Duración:
- 02′ 47″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 19.21 MBytes