Infografías
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Explicación sobre las infografías utilizadas en el aula virtual
Muy buenas, ¿qué tal? Vengo a presentar dos infografías que tengo en mi página web
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en Aula Virtual que uso como repositorio para la clase de inglés.
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La primera infografía me vale un poco para padres y para chicos.
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Se envía por e-mail esto a los papás para darles la bienvenida a la Aula Virtual de segundo A,
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para también que sepan que vamos a trabajar, aparte de contenido digital del libro, de la editorial,
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vamos a trabajar contenido digital propio.
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Trabajaremos en las tablets, es decir, semanalmente iremos,
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según vaya la programación, semanalmente o quincenalmente
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aparte de trabajar en la
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pizarra digital de clase, iremos al aula de
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informática o al aula de tablets para que los chicos
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puedan trabajar y hacer
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listening y hacer test que he creado
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para ellos, será muy fácil de trabajar
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se hace mucha hincapié en que no va a ser
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un rollo para los papás, por así decirlo
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el acceso limitado está
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preparado porque
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no tenemos los matriculados
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a los chicos porque son muy pequeños
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todavía, sobre todo para las familias
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navegar es muy fácil
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aprenderemos con los mayores, todo muy motivante
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esta infografía también
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es muy alegre, hace un aspecto como un poco más
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informal, adecuado al nivel
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de segundo de primaria, aquí tenemos
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un link, se puede ver abajo del todo a la izquierda
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un link que nos lleva a la página web del colegio
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en el que yo trabajo, aquí tenemos el link para
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los papás si quieren entrar en la aula virtual de inglés
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y aquí tenemos un código QR
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que lleva directamente a lo que
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es la netiqueta, a continuación
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me gustaría hablar de otra infografía
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que está dentro de un taller que ya
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hemos hecho en clase, dentro del tema
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del City Life, y tenemos
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un taller donde
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en grupos, grupos, una metodología
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activa y colaborativa, por grupos,
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tiene grupos de cuatro, entre
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todos decidimos,
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entre los participantes, decimos qué tipo de ciudad
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vamos a hacer, podemos hacer un mapa
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en el paso número dos, y
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juntamos los materiales, en el paso número tres,
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entre todos repasamos el contenido
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y trabajamos el vocabulario
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que se ha estado dando
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en esta unidad.
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Por último, cuando ya tenemos todo, hay que presentar a la clase oralmente el proyecto y al final de todo esto, tenemos un test de coevaluación que vamos a evaluar a nuestro compañero para ver cómo hemos trabajado.
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Ya metemos la coevaluación. Para trabajar la lección a la adversidad, tanto en esta infografía como en esta otra, la letra utilizada ha sido la letra TAOMA. Y aquí en el Google Form he utilizado una letra muy clara con preguntas un poco más, con el texto más grande que las respuestas para ver que se vea bien la diferencia. Espero que todo sea correcto y un saludo. Gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Carlos Roldán Galán
- Subido por:
- Carlos R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 10
- Fecha:
- 2 de julio de 2023 - 14:56
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC NORFOLK
- Duración:
- 02′ 41″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 14.75 MBytes
