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Mentor Actúa
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Conclusiones de Mentor Actúa IES Renacimiento-IES Celestino Mutis
1, 2, 3 y...
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Onda Rena, la radio del renacimiento.
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Levanta la persiana, mira lo que hay fuera.
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Deja que entre el sol, empiece un nuevo día.
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Para utilizar el conocimiento.
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Buenas tardes, os damos la bienvenida a otra edición de Onda Rena.
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Hoy vamos a hablar del programa Mentor Actúa
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y para ello tenemos a Marta, del R.N.
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y a Vanessa, de Celestino Mutis,
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que nos van a contar un poquito cómo han vivido esta experiencia.
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Marta, vamos a empezar contigo.
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Te vamos a preguntar lo primero, ¿cuál ha sido el foco de observación de este proyecto?
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Somos dos centros educativos de la zona sur de Madrid, que hemos visto que teníamos como un poco el mismo tipo de alumnado,
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alumnado que tiene niveles de renta media-baja, y nos queríamos centrar en la convivencia,
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en cómo podíamos mejorar la convivencia en los dos centros educativos.
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Muy bien, ¿y cómo os habéis organizado estas sesiones de observación?
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Pues un poco siguiendo las dinámicas que nos decían desde el proyecto, era hacer observaciones, observaciones tanto en los espacios, observaciones luego en cómo organizábamos la gestión del centro y, por último, observación en días y horas lectivas. Y así nos hemos organizado en nuestras visitas.
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Muy bien, vamos a pasar a ti, que nos cuentes un poquito cómo han sido las observaciones realizadas, qué conclusiones hemos sacado de esto.
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Pues como ha dicho Marta, pues tanto interiores como exteriores, como un día en jornada lectiva y la verdad es que ha sido muy enriquecedor para nosotros
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porque hemos visto centros muy parecidos en población, centro muy distinto en organización,
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en infraestructura muy distinto y también en alternativas formativas para los alumnos.
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Somos dos centros muy grandes, pero grandes nosotros en el alumnado,
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en unidades muy elevadas con respecto a vosotros en la ESO, en el Renacimiento,
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pero es verdad que vosotros tenéis alternativas formativas que a nosotros también nos facilitarían mucho
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o la integración de alumnado, como por ejemplo el GES.
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Muy bien, bueno, y siguiendo esa línea, ¿qué tipo de aspectos podrían ser aplicados a partir de esto?
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¿Con qué os quedáis?
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Pues mira, desde el punto de vista pedagógico, nos ha encantado cómo organizáis el tiempo de nacimiento,
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el tiempo de recreo, cómo os han estructurado las alternativas que ofrecéis en este tiempo.
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Es verdad que como espacio exterior nosotros tenemos un espacio mucho más amplio y mucho más fácil de gestionar porque vosotros además tenéis una barrera arquitectónica importante, pero es verdad que vosotros lo que son los espacios alternativos y los tiempos alternativos los tenéis muy estructurados.
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El alumnado mediador, sobre todo a la hora de incorporar a los alumnos de integración
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todavía al sistema educativo español y la co-docencia.
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En cuanto a gestión de centro, nos encantó ver en directo la organización de guardias y pasillos
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y queremos implementarlo, aunque como hemos comentado muchas veces,
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a lo mejor vosotros ponéis en marcha cosas que os funcionan muy bien
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y nosotros lo intentamos y no nos funciona tan bien, pero bueno, es cuestión de intentarlo.
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Y también la recogida, cómo recoger la información de alumnado tanto al principio del curso como al final y cómo eso también facilita la convivencia al tener la información.
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Muchas buenas ideas. Y por parte de Marta, ¿qué aspectos crees que han destacado más de este proyecto?
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Bueno, pues yo creo que el intercambio de conocimientos entre dos centros, como decimos, con cosas similares y diferentes y sobre todo el enriquecimiento para nosotros personal,
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para cada uno de los que hemos participado
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viendo otras maneras de
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organizar y otras maneras
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de hacer las cosas y ahora yo creo que
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hay que ir poniendo poquito a poco en marcha
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aquellas cosas que nos han gustado
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y aquellas colaboraciones que
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vemos imprescindibles para
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ir mejorando y ver si funcionan o no
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funcionan. Vale, muy bien.
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Bueno, pues este es todo el tiempo que teníamos hoy. Muchas gracias
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a las dos por estar aquí, a la gente
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que nos está viendo ahora mismo y hasta
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el próximo programa de Onda Red. Muchas gracias.
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Renacimiento, hoy es mi renacimiento.
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- Etiquetas:
- Convivencia, Familia
- Subido por:
- Ies renacimiento madrid
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
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- Fecha:
- 19 de abril de 2026 - 21:26
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES RENACIMIENTO
- Duración:
- 04′ 18″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 854x480 píxeles
- Tamaño:
- 97.14 MBytes
