Video explicativo Aula Virtual - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Hola, buenas tardes. Soy Ana Martínez Garín y a continuación os voy a hacer un vídeo explicativo sobre nuestro aula virtual.
00:00:01
Como podéis observar, Classroom es la plataforma que utilizamos como aula virtual.
00:00:09
Voy a seleccionar la primera evaluación de sexto de primaria.
00:00:14
Aquí tenemos el tablón donde pongo avisos de posibles exámenes, algún recordatorio, vídeos que me gusta que vean de forma más lúdica, por ejemplo este.
00:00:18
dentro del trabajo en clase el material está organizado en temas
00:00:26
cuatro temas más o menos por evaluación
00:00:32
lo que tienen en común las tres evaluaciones es que el material de normas, etiqueta, guía didáctica y extras
00:00:36
están en las tres evaluaciones por igual
00:00:42
aquí pueden tener que es una etiqueta que ya lo hemos dado en clase
00:00:45
pero para recordar ya que están utilizando aulas virtuales, redes sociales, etc.
00:00:49
pues tienen un pequeño documento con una breve explicación y las reglas y un vídeo
00:00:54
en el caso de que no haya quedado claro
00:00:59
luego dentro de la guía didáctica pues ya pueden encontrar toda la guía didáctica de sexto
00:01:00
a modo resumen para que ellos puedan clicar y puedan leer y observar que se les va a pedir
00:01:07
que objetivos, que contenidos, etc.
00:01:14
dentro de los extras como podéis observar están recursos de lengua y auto evaluaciones y co evaluaciones
00:01:17
En los recursos cada cierto tiempo voy variando, les proporciono banco de materiales, banco de recursos sobre lengua que les lleva a páginas en las que ellos pueden trastear y también retos de geniales o cajuches o skateboards que les gustan mucho y al final cuando un alumno acaba antes o en su casa quiere seguir haciendo tareas o algún reto de lengua para ir mejorando.
00:01:23
les voy dando una serie de materiales.
00:01:53
Y luego las autoevaluaciones y coevaluaciones.
00:01:57
Aquí tienen unas fichas que son las que generalmente utilizamos en clase,
00:01:59
la diana de evaluación por grupo, fichas de autoevaluación a la hora de realizar un trabajo
00:02:03
y la autoevaluación en grupo.
00:02:08
A modo introductorio, en cada trimestre me gusta utilizar mucho el Google Handbook.
00:02:10
Aquí primero les hago una especie de qué recuerdo antes de entrar en materia,
00:02:17
en el que los alumnos van a poner post-its
00:02:21
ellos ya saben su funcionamiento
00:02:26
ponen post-its a ver de qué se acuerdan
00:02:28
así en primera vista
00:02:31
luego lo suelo utilizar también a modo de semáforo
00:02:33
ya que es qué recuerdo, qué he aprendido
00:02:36
y qué necesito reforzar
00:02:38
les viene muy bien a modo de semáforo
00:02:40
esta técnica les gusta mucho
00:02:42
porque pueden poner todos los post-its que quieran
00:02:44
personalizarlos, etc.
00:02:46
luego en cuanto a los temas
00:02:48
ya podéis observar
00:02:51
que hay diferentes elementos insertados
00:02:52
ya sea material
00:02:54
cuestionarios, tareas
00:02:55
luego tenemos también por ejemplo
00:02:58
cajuts que les he ido metiendo
00:03:00
por ahí, más materiales
00:03:02
las preguntas
00:03:04
las preguntas-respuestas
00:03:07
en las que yo lanzo una pregunta y ellos tienen
00:03:08
que contestar
00:03:10
y entregar
00:03:13
eso les gusta también mucho, también de lluvia
00:03:14
de ideas, de reforzar un poquito
00:03:16
ponerles en contexto
00:03:18
por ejemplo
00:03:20
aquí tenemos la expresión escrita
00:03:22
pues yo siempre les hago un pequeño
00:03:24
resumen de la tarea, el objetivo
00:03:26
y siempre la rúbrica
00:03:28
para que vean en qué tienen que fijarse
00:03:30
en qué doy más puntos, menos
00:03:33
y para que ellos tengan
00:03:34
una guía de a ver si han realizado bien su trabajo
00:03:36
y unas
00:03:39
algún esquema
00:03:40
para los que van más rezagados
00:03:42
y no entienden muy bien la tarea
00:03:44
Luego en cuanto a evaluaciones suelo realizar bastantes cuestionarios de Google, los formularios, hay diferentes tipos de respuestas, respuestas breves, multiple choice y por último pues con imágenes, opciones con imágenes.
00:03:46
Entonces, aquí después del trabajo de clase tendríamos las personas que tengo inscritas en mi aula y por último podríamos observar las calificaciones en función a todas esas tareas, cuestionarios, preguntas-respuestas, etc. que he ido mandando a lo largo del curso.
00:04:04
Esto sería todo en cuanto a mi aula virtual de mi clase de sexto de lengua y eso es todo. Muchas gracias.
00:04:22
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Anne Martinez Garin
- Subido por:
- Anne M.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 11
- Fecha:
- 16 de agosto de 2023 - 17:50
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 04′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 18.29 MBytes