Saltar navegación

El tabaco y sus efectos - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 22 de diciembre de 2022 por Ies pedrosalinas madrid

4 visualizaciones

Proyectos de investigación de Alejandro Villa Doña

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, creo que no hay todo buenas tardes, soy Alejandro Villa 00:00:07
y os voy a hablar acerca de mi proyecto de investigación 00:00:10
como ha dicho la directora, mi tutor no ha podido asistir 00:00:13
sin embargo, pues, le voy a presentar a él 00:00:16
Primero de todo, antes de meterme a la presentación a fondo 00:00:18
voy a hablar acerca del índice de la presentación 00:00:22
y los diferentes puntos que voy a dotar a lo largo de esta 00:00:26
primero de ellos, las motivaciones que me han inspirado para realizar este proyecto 00:00:29
después, los objetivos los cuales he querido conseguir 00:00:33
el método en el cual me he basado para poder recabar información 00:00:37
el proceso a lo largo del proyecto, mi trabajo en sí resumido en diferentes etapas 00:00:41
y después dos puntos importantes acerca de mi proyecto 00:00:46
que son la encuesta que he realizado y las entrevistas a un fumador y a un estanquero 00:00:49
y finalmente las conclusiones 00:00:55
Mis motivaciones para este proyecto 00:00:57
El primero de ellos es la importancia social que tiene el tabaco 00:01:01
penso que é un tema bastante interesante 00:01:04
e generalizado nestes días 00:01:06
e é algo que 00:01:07
ao ser unha droga que está legalizada 00:01:08
tal vez non se fala tanto 00:01:13
de que efectos negativos poden tener as persoas 00:01:14
ou que consecuencias lleva 00:01:17
a pesar de que 00:01:21
de todas as maneras se advierte dello 00:01:23
e por ese motivo 00:01:26
me ha resultado 00:01:28
unha motivación para poder 00:01:29
elaborar un trabajo acerca dello 00:01:32
pues como menciono 00:01:33
en la siguiente motivación 00:01:36
que es la cercanía al tema 00:01:37
es un tema que me pilla bastante cerca 00:01:38
pues gran parte de mi familia es fumadora 00:01:41
y esto me ha inspirado 00:01:43
para poder buscar algún tipo de solución 00:01:45
o mirar diferentes puntos de vista 00:01:48
lo que me ha 00:01:50
fomentado a lo largo de mi trabajo 00:01:52
la siguiente 00:01:54
motivación es la comprensión 00:01:56
de los fumadores 00:01:58
pues pienso que se puede 00:01:59
este problema 00:02:02
se ve desde un punto de vista 00:02:04
que é o nosso, ou o meu en este caso 00:02:06
de unha persona non fumadora 00:02:08
pero se pode ver tamén 00:02:09
desde o outro punto de vista 00:02:12
que é que os fumadores 00:02:13
sean activos ou pasivos 00:02:16
en este caso, un fumador activo 00:02:18
é aquel que ingere directamente 00:02:20
o humo do tabaco 00:02:22
e cuas consecuencias son máis graves 00:02:23
e duraderas no tempo 00:02:25
que un fumador pasivo 00:02:26
que é aquel que 00:02:28
indirectamente 00:02:30
recibe el humo del tabaco 00:02:32
en este caso usado por una persona 00:02:34
un fumador activo 00:02:36
que es quien lo consume 00:02:38
la siguiente motivación 00:02:39
por último, ayudar a los consumidores 00:02:42
esto implica el hecho 00:02:46
poder 00:02:48
establecer una relación entre 00:02:50
las personas que no fuman 00:02:53
y las personas que si lo hacen 00:02:56
para que podan ponerse en el punto de vista 00:02:57
del otro, pois ya é moi importante 00:03:00
que te podas poner en el punto de vista 00:03:02
unha persona que sí que fuma 00:03:04
tamén é moi importante unha persona que fuma 00:03:05
poda ponerse en el lugar de 00:03:08
outras personas que non lo hacen e que podan 00:03:10
sufrir estas consecuencias debido a ser 00:03:12
un fumador pasivo, que a pesar de 00:03:14
tener consecuencias máis leves 00:03:16
como hablé en mi proyecto 00:03:18
siga habendo consecuencias 00:03:20
nocivas para a salud 00:03:22
para este fumador pasivo 00:03:24
Lo siguiente que voy a hablar son los objetivos propuestos para el proyecto 00:03:25
El primero de ellos es responder a la pregunta inicial 00:03:31
acerca de qué consecuencias o qué efectos 00:03:35
tiene el tabaco en las personas 00:03:38
Esta respuesta sigue acorde a los conocimientos previos que he tenido 00:03:39
Esto quiere decir que una persona que no entienda mucho del tema 00:03:46
como era mi caso, sea capaz de entender en sí el proyecto en general 00:03:50
e ser capaz de entender as conclusións propostas. 00:03:53
E tamén aportando diversos conhecimentos 00:03:58
ao largo do meu proxecto 00:04:02
para que a resposta sea firme 00:04:04
e baseada a certas conclusións 00:04:07
que mencionaré máis adelante. 00:04:10
O siguiente objetivo é provocar unha resposta 00:04:13
e isto incluiría unha especie de feedback 00:04:16
ou algo do estilo 00:04:19
de persoas que tengan 00:04:21
moi cerca este tema 00:04:23
de enloquenadores ou 00:04:25
persoas que sean expertas en este tema 00:04:26
e finalmente 00:04:30
o último objetivo é 00:04:31
elaborar unhas conclusiónes firmes 00:04:33
para mi han sido 00:04:36
quizás lo máis importantes 00:04:37
e consiste en resumir 00:04:39
mi trabajo ou 00:04:41
exponerlo de unha manera general 00:04:43
para que unha persona, como já he dicho anteriormente 00:04:45
que non entende todo o tema 00:04:47
ou que desconoce 00:04:49
os efectos que tiene o tabaco 00:04:51
en as persoas, 00:04:53
se haga capaz de entenderlo 00:04:55
e comprender as ideas propostas 00:04:56
en diferentes ámbitos de la munición. 00:04:59
O seguinte é o método en el cual me he basado 00:05:04
para poder recabar información 00:05:06
que se pode resumir en, como se ve aquí, 00:05:08
cuatro puntos. 00:05:10
O primeiro deles é informarse previamente 00:05:12
del tabaco. 00:05:14
Para centrarme 00:05:16
un gran tema 00:05:18
deste proyecto, que son as consecuencias 00:05:20
que tiene el tabaco, de antemano 00:05:22
debo de conocer aspectos básicos sobre 00:05:24
esto incluye, pues, que es el tabaco 00:05:26
o que componentes tiene 00:05:28
esto me ha permitido, pues, 00:05:30
extraer información básica para luego 00:05:32
que sea contrastada 00:05:34
o relacionada 00:05:36
con el tema central del proyecto 00:05:38
acerca de que consecuencias 00:05:40
tiene el tabaco 00:05:42
y esta información, ya sea la anterior 00:05:43
mencionada, ou, en general, 00:05:46
todo o proxecto, teña que seguir un criterio fundamental 00:05:48
que é a busca de segura información. 00:05:50
Isto incluye sitos fiables 00:05:52
e que sean contestados 00:05:54
de diferentes maneras, como outros sitos 00:05:56
ou outros 00:05:58
artículos, para poder 00:06:00
esta información 00:06:02
que sea verdadeira 00:06:04
e que me poda aportar 00:06:06
grandes datos a mi proxecto. 00:06:07
Gran parte 00:06:11
destes datos, lo he conseguido 00:06:12
en base aos dos últimos puntos 00:06:14
que son unha encuesta que realice 00:06:16
a compañeros de clase, 00:06:18
familiares, amigos, en general 00:06:20
unha número de personas 00:06:22
e unhas entrevistas. 00:06:23
No estante, disto hablaré máis adelante 00:06:26
en sus respectivos apartados, pero 00:06:28
o objetivo que han tenido tanto en a encuesta 00:06:29
tanto en a entrevista, ha sido 00:06:31
el obtener información 00:06:33
que non pode ser recabada 00:06:36
de las antiguas maneras, 00:06:38
es decir, por internet ou mediante artículos, 00:06:40
sino que requiere un tipo de 00:06:42
acción ou de 00:06:45
unha encuesta ou unha entrevista, que é o que é realizado. 00:06:45
En este caso, unha encuesta 00:06:49
o que se diferencia con entrevistas 00:06:50
é que exige 00:06:51
unha información 00:06:53
a un nivel máis colectivo 00:06:55
que unhas entrevistas 00:06:57
que mencionaríamos a la vez. 00:06:59
O seguinte é o proceso do proxecto 00:07:03
que se pode asumir en 00:07:06
cinco etapas. 00:07:07
A primeira etapa é a introducción 00:07:09
que está grandemente 00:07:11
relacionada con 00:07:14
el primer punto del método 00:07:15
seguido 00:07:17
que es principalmente lo que hice en esta etapa 00:07:19
fue informarme acerca del tabaco 00:07:21
que es, que componentes tiene 00:07:24
que etapas 00:07:26
por las cuales para pasarme unha 00:07:27
es en el agua o del humo 00:07:29
y en si organizarme para ser capaz de 00:07:30
de poner límites 00:07:33
a mi proyecto pues es un tema 00:07:35
que puede ser visto desde diferentes 00:07:37
puntos de vista como un ámbito 00:07:39
medioambiental o un ámbito 00:07:41
económico 00:07:43
pode tener consecuencias 00:07:45
en estes aspectos, tales como a economía 00:07:47
ou o medio ambiente. 00:07:49
A siguiente etapa é a busca e o desarrollo 00:07:50
que principalmente se basou 00:07:52
na información básica obtenida 00:07:54
acerca do tabaco, ser capaz de relacionarla 00:07:56
con a información 00:07:59
que ha sido obtenida 00:08:01
de consecuencias do tabaco 00:08:02
en sí, que ha sido o principal defecto 00:08:05
pero outros puntos tratados 00:08:07
en esta etapa como 00:08:08
se o fumar, se o dejar de fumar 00:08:10
Tiene un factor genético 00:08:13
O si 00:08:16
Con as diferentes etapas 00:08:17
Que sucede unha vez que se deja de fumar 00:08:19
Al año, aos meses, ás décadas 00:08:21
O hasta que completamente desaparecen os efectos 00:08:23
A siguiente etapa 00:08:26
Bueno, me he olvidado 00:08:28
Perdón 00:08:32
Me he olvidado en lo que me refería 00:08:34
En si la búsqueda de información 00:08:36
Sería a segunda etapa 00:08:38
E en la siguiente sería en el 00:08:39
Ah, perdón 00:08:40
A terceira etapa é a recogida da información, 00:08:42
que é, en sí, a elaboración da encuesta 00:08:47
e pasada a diferentes persoas 00:08:51
e mediante outro mecanismo de obtención de información 00:08:53
que son as entrevistas. 00:08:58
E con esta información contrastada 00:09:00
se poden obtener diversos datos acerca das persoas 00:09:01
e, en general, o objetivo das encuestas e das entrevistas 00:09:05
será obtener información acerca de, 00:09:08
non tanto de que é o tabaco 00:09:10
ou que consecuencias ten, sino de 00:09:12
como se consume este tabaco 00:09:14
ou que aspectos relevantes 00:09:17
hai, como mencionaré 00:09:19
en concreto na encuesta ou na entrevista 00:09:20
agora cando o mencione, ou cando o trate 00:09:22
e poder relacionarlo con 00:09:24
a información que teñe anteriormente 00:09:26
e en general todo o trabajo elaborado no proxecto 00:09:28
para poder elaborar en 00:09:31
a cuarta etapa, as conclusións 00:09:32
en esta etapa, principalmente 00:09:34
me dediqué a 00:09:36
unha vez que teñe todo o trabajo hecho 00:09:38
sacar as ideas principales acerca 00:09:40
de todo o que he ido trabajando 00:09:43
e poder resumirlo 00:09:45
e relacionándolo con 00:09:47
as conclusións que podo sacar 00:09:48
as respostas ás preguntas 00:09:51
que hice nas entrevistas 00:09:53
e a resposta dos encuestados 00:09:54
e finalmente 00:09:58
llegamos á tabla final do proxecto 00:09:59
que é a presentación en sí do proxecto 00:10:01
na que estou actualmente 00:10:03
e é 00:10:05
todo o trabajo realizado 00:10:06
e poder exponerlo ante un jurado. 00:10:09
Lo siguiente é unha encuesta, 00:10:12
como he ido mencionando a lo largo desta presentación, 00:10:16
elaborada unha encuesta 00:10:18
que obtuvo 60 respuestas 00:10:20
e constaba de unha serie de preguntas 00:10:24
que iré mencionando a lo largo deste apartado. 00:10:26
Sin embargo, 00:10:31
estas preguntas trataban diversos temas 00:10:32
relacionados, como ya he dicho, 00:10:34
cando consume o tabaco, 00:10:36
como, por exemplo, 00:10:37
que produtos consume, 00:10:38
e non se agonaza o fumado 00:10:39
pero antes de isto 00:10:41
elabore 00:10:44
dos preguntas 00:10:46
que en concreto son esta primeira pregunta 00:10:47
que é que edad tienes e o sexo 00:10:49
considero que son dos factores, principalmente a edad 00:10:51
que poden afectar o resto das preguntas 00:10:53
que lo menciono 00:10:56
en un momento 00:10:58
antes de nada, quería observar este gráfico 00:11:00
acerca das persoas encuestadas 00:11:02
en el cual se ve que o grupo mayoritario 00:11:03
é o de 12 a 24 00:11:06
Siendo de variados grupos de edad 00:11:08
Como por ejemplo 00:11:10
El de mayores de 60 00:11:11
O de 25 a 35 00:11:12
Con unha menor medida 00:11:14
Esto es muy importante 00:11:17
A hora de las siguientes preguntas 00:11:20
Como si fuman o no 00:11:23
O a que era de empezar 00:11:25
O si han notado algún deterioro 00:11:27
Pero hai unha pregunta 00:11:30
La cual se ve bastante ben 00:11:31
Que é esta pregunta 00:11:32
¿Cuáles son los productos que has consumido o usado alguna vez? 00:11:33
en la cual expuse diferentes 00:11:37
productos como cigarros 00:11:39
puro, cachimba 00:11:41
o vape, para que ellos escogiesen 00:11:43
de cuales han consumido 00:11:45
de lo que se pode observar 00:11:47
es que había una tendencia 00:11:49
entre estos grupos de edad 00:11:51
a ciertos productos más que en otros 00:11:52
por ejemplo, lo que sucedía 00:11:55
es que hay un producto 00:11:57
en concreto que es una excepción 00:11:59
pues son los cigarros 00:12:01
y están presentes en todos los grupos de edad por igual 00:12:02
sin embargo, hay otros productos 00:12:05
como el papel, por ejemplo 00:12:07
que está presente, muy 00:12:09
concentrado entre el primer grupo de edad 00:12:10
que es de 15 a 24 00:12:13
en cambio, hay otro producto 00:12:14
que es similar a este, que es 00:12:16
la cachimba, que está más presente 00:12:18
en los grupos de edad jóvenes 00:12:20
pero no está tan concentrado como 00:12:22
el papel 00:12:24
y por contraste, tenemos 00:12:25
tenemos los puros 00:12:28
o la pipa, que son productos 00:12:32
los cuales 00:12:34
Quenes maritamente consumían 00:12:35
Eran personas del último grupo 00:12:38
De mañones de 60 00:12:41
O de grupos cercanos a él 00:12:41
Esto demuestra que según a que generación 00:12:43
O cuantos años tenían 00:12:46
Habían consumido unos productos 00:12:47
Y aquí pues 00:12:49
Ha condicionado mucho 00:12:53
En la encuesta 00:12:54
Perdón, la de los encuestados 00:12:57
Y el sexo no tanto 00:12:59
Pues sí que es verdad que había una leve tendencia 00:13:00
Del género femenino a fumar 00:13:02
Pero non era o suficientemente notorio 00:13:04
Como para tenerlo en cuenta 00:13:07
Outra pregunta que quería destacar 00:13:08
É algo importante que eu queria conocer 00:13:13
A parte de como se consume 00:13:15
O tabaco 00:13:16
Ou que puntos son consumidos 00:13:18
Más para certas edades 00:13:21
É o principal motivo 00:13:23
Por el cual fuman 00:13:25
Pois se conocemos o motivo 00:13:26
Vamos a conocer gran parte desta situación 00:13:28
Ou deste problema 00:13:31
E é máis fácil saber 00:13:32
que soluciónes o como va 00:13:34
a atender este problema 00:13:36
en este gráfico 00:13:38
que ahora se observa bien 00:13:40
y se ven diferentes 00:13:42
opciones que he propuesto 00:13:45
de las cuales voy a destacar las tres primeras 00:13:46
que son por amigos conocidos, curiosidad 00:13:49
y creerte mayor 00:13:51
de los cuales 00:13:52
hay que destacar que 00:13:53
el principal motivo es por amigos desconocidos 00:13:56
que lo voy a contestar posteriormente 00:13:59
con los datos obtenidos en la entrevista 00:14:00
e isto supone que, como ya mencioné anteriormente 00:14:02
os motivos, eu presenciado que 00:14:05
eu presenciado que 00:14:07
a presencia do tabaco 00:14:09
está bastante alta no estado social 00:14:11
e era un tema bastante generalizado 00:14:13
o que se contesta con isto, pois 00:14:15
o entorno, os amigos e conocidos 00:14:16
poden influenciar en certos hábitos 00:14:18
en este caso, o consumo do tabaco 00:14:21
agora vou falar sobre 00:14:23
as entrevistas 00:14:27
que é o seguinte punto a destacar 00:14:28
del proyecto, que son 00:14:30
la primera idea fue hecha 00:14:32
a un estanquero y he podido extraer 00:14:34
las siguientes ideas. Lo primero es 00:14:36
que lleva trabajando dos años como estanquero 00:14:38
y en este 00:14:40
tiempo ha visto que 00:14:42
hay una tendencia en el consumo 00:14:44
de cigarros en este caso 00:14:46
a que los jóvenes 00:14:47
consumen cierto tipo 00:14:49
de cigarros que 00:14:52
las personas mayores no lo 00:14:53
hacen. En este caso es que 00:14:56
que os jovenes consumen tabaco de picadura, 00:14:58
que, ben sendo, 00:15:03
os de la hotelera, 00:15:04
principalmente, isto se pode ver 00:15:05
a que resulta máis económico 00:15:06
e a esta edad, 00:15:07
pois, pode ser máis fácil 00:15:09
adquirir este tipo de produtos 00:15:10
respecto a outros. 00:15:12
En cambio, 00:15:14
as persoas maiores, 00:15:15
en vez de consumir 00:15:16
este tipo de produtos, 00:15:17
como tabaco de picadura, 00:15:20
consumían tabaco de papel, 00:15:22
que se pode ver a mesmo motivo, 00:15:24
porque, a pesar de ser 00:15:25
ligeramente máis caro, 00:15:26
se lo poden permitir, se poden hacer así. 00:15:28
Además disto, algo que quería destacar 00:15:32
es que un estanqueiro, 00:15:36
al estar en un entorno relacionado con el tabaco en mayor medida, 00:15:38
pode verse influenciado por él 00:15:44
e pode haber cierta influencia en que fume. 00:15:47
En este caso, el entrevistado sí consume el tabaco, 00:15:50
pero non afirma que 00:15:54
o hecho de trabajar como estanqueiro 00:15:55
ha influído nelo 00:15:58
en mi opinión, si que pode influir 00:15:59
pois estás en un entorno 00:16:02
el cual está rodeado de un producto 00:16:03
e te pode generar certa publicidade 00:16:06
pero o entrevistado afirma que non 00:16:07
que non hai ningún tipo de delegación 00:16:09
e que non se ha visto influido 00:16:11
por seu trabajo para comenzar a fumar 00:16:13
a siguiente entrevista 00:16:16
é a un fumador 00:16:18
pertenece a un grupo de mayores de 60 00:16:19
pois ten 62 anos 00:16:22
e comezou a fumar a unha edad moi temprana 00:16:23
a comezar a fumar aos 15 00:16:26
é dicir, que é un fumador que lleva bastante tempo 00:16:28
con este hábito 00:16:30
e ha tenido motivos para fumar 00:16:31
estes incluyen 00:16:34
principalmente 00:16:35
o amigo 00:16:38
os amigos e o entorno 00:16:39
o que contrasta con o anteriormente 00:16:42
obtenido en la encuesta 00:16:44
pois gran parte 00:16:46
dos encuestados que respondieron isto 00:16:48
afirmaban que este motivo 00:16:50
era por el cual comenzaban a fumar 00:16:53
es decir, esto apoya pues 00:16:55
esta actividad de que la presencia del tabaco 00:16:57
es bastante alta en nuestra sociedad y puede influir 00:16:59
en nosotros 00:17:01
solo ha consumido cigarros 00:17:02
y si podía 00:17:04
dejarlo, lo haría 00:17:07
esto se puede entender de 00:17:08
esta manera, que si pudiera 00:17:10
quiere decir que si que lo haría 00:17:13
pero por ciertos motivos 00:17:15
no lo hace 00:17:17
puede ser por falta de 00:17:19
forza de voluntad ou por algún 00:17:21
factor genético, como mencione 00:17:23
en mi proxecto. 00:17:25
E finalmente, non se permite fumar, 00:17:27
eso é algo bastante bueno, porque 00:17:29
reconoce o error deste hábito, 00:17:30
pero 00:17:34
entón non o recomenda a outras persoas. 00:17:34
Finalmente, 00:17:39
unha vez dicho isto, 00:17:40
en as conclusións, 00:17:41
a primeira deles é que a presencia 00:17:43
do tabaco nesta sociedade é bastante alta, 00:17:45
e o vi grazas 00:17:47
de primeira mano, 00:17:48
e tamén gracias a 00:17:50
a encuesta ou a entrevista 00:17:53
que me han permitido saber que o principal motivo 00:17:54
como menciono no segundo punto 00:17:56
que o consumo está relacionado 00:17:58
con os amigos e con o entorno 00:18:00
e isto está a sú vez 00:18:02
relacionado con 00:18:04
a presencia do tabaco 00:18:07
en nosa sociedade 00:18:09
pois unha alta presencia 00:18:09
provoca que o nosso entorno 00:18:12
poda haberse condicionado 00:18:14
por isto e a sú vez 00:18:16
que podamos comenzar a fumar 00:18:18
e finalmente 00:18:19
quería destacar as actitudes aprendidas 00:18:23
estas incluyen o hecho de elaborar 00:18:25
unha presentación máis 00:18:26
larga para un jurado 00:18:28
además de ser capaz de buscar 00:18:30
información bastante extensa 00:18:33
e ser capaz de redactarlo 00:18:35
e non tener diversos errores 00:18:36
de los cuales se han cometido 00:18:38
pero aprender de ellos para poder mejorar 00:18:40
muchas gracias por súa atención 00:18:43
e se me hago la pregunta, se la respondo 00:18:46
Eu queria perguntarte 00:18:54
a túa opinión sobre 00:19:01
o uso do tabaco nos espacios públicos 00:19:03
por exemplo, agora hai debate 00:19:06
cando chega o verano 00:19:08
vamos á playa 00:19:10
e hai determinadas playas onde se están planteando 00:19:11
ou incluso já se hace 00:19:14
que está prohibido fumar 00:19:15
entón, queria saber 00:19:17
a raíz de haber hecho tú este trabajo 00:19:18
que opinión te mereces 00:19:21
en mi opinión 00:19:23
si que é verdad que depende 00:19:25
mucho del contexto 00:19:27
en sitios como una playa 00:19:29
ou sitios a lugar aéreo libre 00:19:31
os efectos de ser un fumador pasivo 00:19:33
se reducen prácticamente a cero 00:19:35
pois el humo en sí 00:19:37
estás en un ambiente en el que 00:19:39
no te va a llegar 00:19:41
pero en outros entornos donde 00:19:42
está más triste, puede haber un riesgo 00:19:45
si que estoy a favor de eliminar 00:19:47
este consumo de taco 00:19:49
pues pienso que si tú quieres consumir tabaco 00:19:51
puedes hacerlo, pero si estás condicionando 00:19:53
a otras personas a que lo hagan, a pesar de que no quieran 00:19:55
eso ya es cosa aparte 00:19:57
A mí me gustaría que 00:20:00
escitaras, aunque no hago 00:20:05
dices en el trabajo de esto 00:20:07
porque escitaras aquí 00:20:09
ese factor genético 00:20:11
de la dependencia del tabaco 00:20:13
Principalmente 00:20:17
investigamos porque mucha gente es capaz 00:20:18
de dejar de fumar 00:20:21
sencillamente o capaz de hacerlo 00:20:22
y otras personas son incapaces de 00:20:25
hacerlo 00:20:26
y lo que estuve viendo es que gran parte de esto 00:20:28
es un factor de 00:20:31
fuerza de voluntad, pero 00:20:32
había un pequeño factor que era 00:20:34
el factor genético 00:20:36
que según 00:20:38
el código genético puede haber personas 00:20:39
que sean capaces debido a 00:20:42
la presencia de nicotina en el cerebro 00:20:44
y la conversación que 00:20:46
quiere, pues 00:20:48
Recibes unha dosis 00:20:49
X dosis de nicotina 00:20:51
E iso te genera dopamina 00:20:53
E portanto, pois, o teu cerebro 00:20:55
Quere mantener esa dosis ou aumentarla 00:20:57
Pois, hai persoas 00:20:58
Que debido ao seu código genético 00:21:01
Son capaces de, a pesar de 00:21:03
De quitar esta dosis de dopamina 00:21:05
Son capaces de llevarlo mellor 00:21:07
E ser capaces de llegar a 00:21:09
Dejar completamente o tabaco 00:21:11
Ou un hábito de generar dopamina 00:21:12
En cambio, hai outros que non 00:21:13
Que non son capaces de hacerlo tan fácilmente 00:21:16
en sí é que hai persoas que son menos propensas 00:21:18
como a sufrir adicciones 00:21:21
ou a ser capaces de conllevarlo 00:21:23
O problema non é especificamente o tabaco 00:21:26
sino cualquier... 00:21:29
Si, en concreto, eu o que estuve vendo 00:21:30
creo que era relacionado con a nicotina 00:21:33
e con os efectos que tiñe no cerebro 00:21:35
pero tamén está relacionado 00:21:37
con outras adicciones 00:21:39
Porque creo que o hecho de haber chegado hasta aquí 00:21:41
se lo digo a todo 00:21:48
pero non me canso de dicirlo 00:21:50
o hecho de que 00:21:53
se hai disposto dos anos de vostra vida 00:21:54
a facer o proxecto 00:21:56
moitos han caído no caminho 00:21:58
pero hai chegado aquí 00:22:00
8, creo que já 00:22:01
é un gran mérito 00:22:03
e se encima tú has tenido que remar máis 00:22:04
por lo que has contado 00:22:08
de contactos con el tutor 00:22:10
máis mérito 00:22:12
iso quero deixarlo claro 00:22:13
aspectos mejorables del trabajo 00:22:16
o índice está mal generado 00:22:18
si, creo que me di cuenta 00:22:22
e non se 00:22:23
se han descolocado os números, se han bajado 00:22:24
ya está, ya sabes que isto non tiene nada más misión 00:22:27
de señalar 00:22:30
non é para que lo borréis con el filicio en vuestra casa 00:22:31
sino pensar que hai aspectos 00:22:34
que se no futuro hai que revisarlo 00:22:35
pois que se podan mejorar 00:22:38
e que non lo hemos leído 00:22:39
nada más 00:22:40
tu madre ha visto el trabajo? 00:22:41
Bueno, mi madre non a visto 00:22:45
La negro, menos mal 00:22:48
Doña, lo pones con minúscula 00:22:49
Tu madre tamén tiene derecho 00:22:53
Igual que tu padre 00:22:54
Los dos con minúscula 00:22:55
Porque además 00:22:59
Las fotos había que especificar 00:23:01
De donde se toman 00:23:03
Y ya está 00:23:04
Trabajo amplio 00:23:05
La bibliografía hubiera sido interesante 00:23:08
Que la pusieses al final 00:23:10
Si, me estuve dando con mi tutor 00:23:11
e decidir como tenían outras a pie de página 00:23:13
decidir reformularlas 00:23:15
de unha manera que se podese saber 00:23:17
que... 00:23:19
O sea, hai los hipervínculos 00:23:20
que funcionan estupendamente 00:23:23
e a bibliografía que utilizas 00:23:25
las citas e está a pie de página 00:23:27
pero o hecho de que al final 00:23:30
se é unha acción que la desbarjaba 00:23:31
e é así, pues hubiese sido 00:23:33
yo creo, yo creo, a lo mejor 00:23:35
interesante 00:23:37
yo creo que el trabajo que planteas 00:23:39
es muy interesante y también muy pasional 00:23:43
porque estamos viendo 00:23:44
que muchos de los trabajos que habéis 00:23:46
sigo haciendo, están puestos con muy 00:23:49
buen criterio, porque es algo 00:23:51
que a vosotros os ha motivado para trabajar 00:23:53
no es algo impuesto 00:23:55
y eso a mi me ha gustado ir comprobando 00:23:56
me gustaría preguntarte 00:23:59
por último, como crees tú 00:24:01
después de lo que has estado trabajando 00:24:02
y como se podría prevenir 00:24:04
que los jóvenes 00:24:06
non fumase? 00:24:08
Pois é unha boa pergunta 00:24:11
e eu creo que o principal 00:24:12
reside en exponer 00:24:15
as consecuencias ou que efectos 00:24:16
tene de unha maneira clara e concisa 00:24:18
e, ademais de controlar 00:24:20
este 00:24:23
a distribución de un incidente a bajo 00:24:23
porque apesar de que é para 00:24:26
maiores de 18, pois, pode haber 00:24:28
maneras de conseguirlo sin tener 18 00:24:30
ou ese tipo de cosas 00:24:32
e espero haber respondido o punto 00:24:33
Claro que sí, muchas gracias 00:24:35
y siempre he sido orgulloso. 00:24:37
Subido por:
Ies pedrosalinas madrid
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
4
Fecha:
22 de diciembre de 2022 - 1:01
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES PEDRO SALINAS
Duración:
24′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
387.57 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid