Vídeo LMS Aula virtual y Cuaderno del profesor Raíces
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A continuación presento mi Learning Management System,
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que en este caso es el aula virtual que yo utilizo con frecuencia,
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con mi grupo en este año ya serán segundo de primaria.
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Lo que he añadido con este curso ha sido este bloque de aprendizaje cooperativo
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que actualmente no se muestra a los estudiantes,
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porque estamos en verano y no quiero empezar todavía.
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Esas son las actividades que hemos ido haciendo durante el curso
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y esta otra es ciencias de la naturaleza donde he metido el cuestionario de evaluación
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y el tema que incluí ya con Excel Learning.
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Ya está enlazado, los alumnos pueden entrar en su página para aprender sobre la salud
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y después hacer un cuestionario de lo que han aprendido.
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El cuestionario consiste de momento en tres preguntas,
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cuando es recomendable dormir por la noche,
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es bueno tomar medicinas y una de drag and drop que tienen que ir rellenando.
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Este sería el cuestionario de evaluación,
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aún no está unido a los parámetros de evaluación,
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porque en el aula virtual de momento no los he creado,
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aunque sí en raíces, ya tengo el cuaderno del profesor preparado para el próximo curso,
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que sería este de aquí, el cuaderno de clase con sus parámetros,
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el 1, el 2, el 3 y el 4, incluso añadidos por ejemplo aquí a ciencias naturales,
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sus actividades correspondientes que luego habrá que ir añadiendo,
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este sería el sistema de evaluación.
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Para continuar con el aula virtual,
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vuelvo al aula y voy a volver al curso para mostrar el tipo de actividades que se han creado.
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Aquí tenemos un glosario que he añadido con conceptos importantes,
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en el aprendizaje cooperativo,
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este glosario se va a ir añadiendo,
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aquí tenemos aprendizaje cooperativo,
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que es lápices al centro para que consulten
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y luego iremos añadiendo más términos, más conceptos.
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Aquí tendríamos el Canva,
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el Canva que hicimos con la presentación,
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luego aquí con todas sus páginas,
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a continuación tendríamos una encuesta,
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que es la que voy a utilizar para evaluar los roles de equipo,
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que todavía está sin terminar,
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para ver los compromisos y las intenciones de ellos
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que vayan escribiendo de manera anónima como están funcionando los equipos.
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Por otro lado, en este curso lo que sí que he estado utilizando
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ha sido este bloque de insignias,
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que ya tenía elaborado con diferentes insignias
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según las actividades que yo voy a crear,
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por ejemplo, este es cuando pinchan en el bloque de Madrid,
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que tenemos aquí,
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un bloque de un club de lectura que tenemos,
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entonces cuando van pinchando en los diferentes libros
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y yo voy viendo que van leyendo,
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pues les añado el pql,
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este es automático me parece,
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no recuerdo si este lo tengo para concederlo directamente yo,
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eso es para algún trabajo que hemos hecho
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y alguna entrega de trabajo,
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las insignias las tengo configuradas aquí,
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si no recuerdo mal,
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aquí las tengo,
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entonces cuando entrega algún trabajo
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les doy esta insignia
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y luego cuando terminan alguna actividad
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que les he preparado,
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pues la de leer y esta otra que es una ficha
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y esto sería el feedback que yo les proporciono
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cuando entran en la aula virtual.
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Ah, bueno sí,
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por otro lado la configuración de los participantes,
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que aquí los tengo matriculados,
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el año que viene voy a tener bastantes más alumnos,
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con lo cual pues tendré que ir matriculándolos aquí,
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buscando sus nombres
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y esto es el aula virtual de segundo B
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de Elena Guillén Alonso.
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- Autor/es:
- Elena Guillén Alonso
- Subido por:
- Elena G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 19 de julio de 2023 - 18:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JOSÉ ITURZAETA
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1908x1074 píxeles
- Tamaño:
- 22.21 MBytes