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grabación pantalla tarea 3 - Contenido educativo

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Subido el 11 de junio de 2024 por Natalia L.

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Hola, buenos días. Soy Natalia López y aquí os quería presentar la infografía de la tarea 3 que he realizado. 00:00:01
En este caso, voy a abrir el PowerPoint y os lo voy a enseñar. 00:00:09
Se trata de un proyecto de Peppa Pig. Está dirigido a niños de 3 años. 00:00:20
¿Y en qué consiste? 00:00:26
Bueno, pues quería dar la importancia a las emociones teniendo como referencia la legislación que ya habla sobre la importancia que tienen las emociones en educación infantil. 00:00:27
Por ello menciono que en 2015 la OCDE está investigando y comprobando las necesidades de la educación emocional en niños y jóvenes, así como promoviendo políticas y guías para su implantación en los centros. 00:00:42
Por ello, nuestra propuesta se centrará en el desarrollo emocional, la colaboración y la adquisición de hábitos en el contexto de sus propias rutinas diarias. 00:00:57
Los niños de 3 años, en este caso, se sumergirán en un emocionante viaje de aprendizaje junto a Peppa Pig y sus amigos. 00:01:07
Para ello vamos a tener una metodología concreta. 00:01:16
Vamos a trabajar la autonomía personal, que engloba un conjunto de características relacionadas con la autogestión personal, como puede ser la automotivación, buscar ayuda o la autoeficacia emocional. 00:01:20
También trabajaremos la inteligencia interpersonal, que es la capacidad que tienen de mantener buenas relaciones con otras personas. 00:01:35
a través del respeto, de la comunicación receptiva, de la comunicación expresiva, 00:01:43
trataremos de compartir emociones entre iguales, etc. 00:01:49
También trabajaremos habilidades de vida y bienestar, 00:01:53
como puede ser la capacidad para adoptar comportamientos apropiados y responsables 00:01:56
entre familiares y entre iguales. 00:02:00
Todo ello para potenciar el bienestar personal y social. 00:02:05
¿Cómo lo haremos? Pues identificando los problemas de cada uno, buscando solucionar los conflictos, con la negociación, etc. 00:02:10
Todo esto lo haremos a través de un aprendizaje cooperativo. 00:02:19
También utilizaremos el aprendizaje significativo y globalizador, 00:02:25
ya que para nosotros, sobre todo en estas edades, la educación tiene que ser global 00:02:28
y que tenga relaciones unas cosas con otras y con sus experiencias, etc. 00:02:35
Además de tener un ambiente cálido y acogedor. 00:02:42
Es básico que los niños se sientan seguros, queridos y escuchados en clase 00:02:46
para así fomentar su autoestima y que se sientan seguros a la hora de participar en el aula. 00:02:50
Vamos a tener unos criterios de evaluación que serán los siguientes. 00:03:01
identificar y expresar sus necesidades y sentimientos, ofrecer y pedir ayuda en situaciones cotidianas 00:03:05
y respetar la secuencia temporal asociada a los acontecimientos y actividades cotidianas. 00:03:11
El producto final se refiere a lo que finalmente vamos a hacer con ellos en el aula, 00:03:20
que será crear un rincón de Peppa Pig en el aula. 00:03:25
Contendrá una representación gráfica de sus emociones utilizando ilustraciones de los personajes de Peppa Pig 00:03:29
e irán acompañados de descripciones en las que cada grupo diseñará y representará una rutina saludable 00:03:34
como la hora de la merienda, el descanso, la higiene. 00:03:43
Para ello vamos a utilizar los saberes básicos que son hábitos de la vida saludable 00:03:47
para el autocuidado y el cuidado del entorno. 00:03:51
Los recursos personales vamos a necesitar al AL, al PT y al profesor de apoyo. 00:03:54
los materiales serán fungibles 00:04:01
los espaciales solo utilizaremos el aula 00:04:04
y durará 12 sesiones 00:04:09
y con esto hemos terminado la presentación 00:04:11
espero que os haya gustado 00:04:14
y muchas gracias por escucharme 00:04:16
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Subido por:
Natalia L.
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Fecha:
11 de junio de 2024 - 23:44
Visibilidad:
Clave
Centro:
EEI ARCE
Duración:
04′ 26″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
84.45 MBytes

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