Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Cloud Educamadrid. Cómo gestionar archivos, uso compartido.

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 15 de octubre de 2022 por Jose Ignacio A.

345 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

Bueno, seguimos con otro video más. Acabamos de ver cómo podemos crear documentos, 00:00:00
cómo podemos crear carpetas para crear grupos, cómo podemos compartirlas. 00:00:07
Desde hoy le he dado la opción de que todos los alumnos tengan acceso a su cloud. 00:00:17
Eso conlleva que podamos trabajar en grupo con los alumnos desde una carpeta de nuestro 00:00:24
cloud. Y eso es bastante interesante. Pero os voy a explicar cómo hacer un seguimiento 00:00:32
del trabajo que se realiza, en este caso que los alumnos realicen en ese documento, en 00:00:41
base a los cambios que haya habido en dicho documento. Os voy a poner un ejemplo y creo 00:00:48
que es bastante claro. Si nos fijamos en este documento, que es la disidencia del TIC que 00:00:55
nos dio Esther, le damos a estos tres puntitos y entramos en detalles. Bien, como lo acabo 00:01:00
de hacer, antes no salía, pero aquí viene en las revisiones. Fijaos, aquí aparecen 00:01:09
todos los cambios que ha habido en este documento. Hace nueve minutos, hace tres horas. Más 00:01:18
versiones, todos los cambios anteriores. Más versiones, todos los cambios anteriores. Anda 00:01:25
que no le dais trabajo a la TIC. Esto simplemente es para ver si se ha venido trabajando a lo 00:01:32
largo de los días. En el ejemplo que estoy poniendo de un trabajo cooperativo o en grupo 00:01:39
desde casa. Y así veis cómo se ha venido trabajando. Pero ¿cómo sabemos quién ha 00:01:45
trabajado? Para eso nos vamos al documento en sí, le damos a incidencias, que es el 00:01:50
documento, y ahora nos tenemos que ir a editar, seguimiento de cambios. Si le damos a mostrar 00:02:02
ya viene por defecto. No lo voy a tocar porque no es un documento mío, pero os digo a qué 00:02:15
tenemos acceso. Si le damos a mostrar nos aparecen los cambios en el documento. Si le 00:02:29
damos a grabar se van a quedar los cambios, pero en este caso aparece quién ha hecho 00:02:34
los cambios. Es decir, ya viene por el usuario en sí, quién ha estado trabajando. Y por 00:02:46
último si le damos a gestionar se nos va a descargar un informe con los cambios. De 00:02:53
tal manera que si creamos un documento, una presentación o un documento de texto, se 00:02:58
lo pasamos a los alumnos, creamos un grupo y ellos van trabajando en casa, así tenemos 00:03:04
acceso para saber cuándo se ha trabajado en el documento y quién ha estado trabajando. 00:03:10
A mí me parece bastante útil y sobre todo porque muchas veces cuando trabajan en grupo 00:03:17
ya sabemos que se escaquea siempre alguien. De esta manera le podemos decir, es que tú 00:03:23
no has estado trabajando. Oye, enhorabuena porque has estado trabajando bastante. Bueno, 00:03:29
pues esto es lo que os quería decir y espero que os sea útil. 00:03:35
Subido por:
Jose Ignacio A.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
345
Fecha:
15 de octubre de 2022 - 14:29
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ANDRES SEGOVIA
Duración:
03′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
4096x2304 píxeles
Tamaño:
160.36 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid