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6º LENGUA. EL VERBO.

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Subido el 4 de mayo de 2020 por Ana Isabel A.

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Historias del frega. 00:00:01
Hola, ¿qué tal? 00:00:05
Muy bien, así me gusta. 00:00:07
Bueno, hoy vamos a hacer el siguiente vídeo 00:00:09
aprendiendo todo lo que tienes que saber de los verbos. 00:00:12
El modo, la persona, el número, 00:00:17
todo eso que ya hemos aprendido, 00:00:20
hoy lo vamos a repasar aquí. 00:00:22
¿Quieres? ¿Te apuntas? 00:00:24
Atiende muy bien, 00:00:26
que luego habrá que hacer alguna tarea fácil, 00:00:27
pero habrá que hacerla. 00:00:30
Venga, ánimo. 00:00:31
Lo primero que vamos a ver es qué es el verbo, qué es. 00:00:34
Es la palabra que indica acción. 00:00:41
En principio, el verbo es la palabra que indica acción. 00:00:45
Precisamente la acción que realiza el sujeto dentro de una oración. 00:00:56
la acción que realiza, la persona de la que habla o el objeto del que habla. 00:01:00
Recuerda que también hay verbos, como son los verbos copulativos ser, estar y parecer, 00:01:06
que estos verbos indican solamente estado. 00:01:12
Los verbos también se clasifican en conjugaciones. 00:01:17
Las tres conjugaciones que podemos observar en los verbos es 00:01:20
primera conjugación, todos aquellos verbos terminados en ar. 00:01:23
Segunda conjugación, todos los verbos terminados en er. 00:01:28
Y la tercera conjugación son todos aquellos verbos que terminan en ir. 00:01:32
Recuerda también que los verbos pueden ser personales o no personales. 00:01:39
Cuando la forma del verbo es personal, recuerda que podemos poner delante los pronombres yo, tú, él, ella, si estamos hablando en singular. 00:01:44
Y nosotros o nosotras, vosotros o vosotras, y ellas o ellos, sí nos referimos a las formas personales en plural. 00:01:57
Sería primera, segunda o tercera forma del singular, primera, segunda o tercera persona del plural. 00:02:21
Cuando las formas son no personales, en ese caso no expresan ni persona, ni tiempo, ni número. 00:02:28
No podemos ponerle un pronombre delante. 00:02:36
Esas formas no personales las tenemos simples, acuérdate, una única palabra, y también las tenemos compuestas. 00:02:39
Compuestas. Recuerda que las simples solo tienen una palabra y son infinitivo, gerundio y participio. 00:02:48
Exactamente igual que las compuestas. El infinitivo es, por ejemplo, del verbo cantar, sería el infinitivo, perdón. 00:03:02
El infinitivo es del verbo cantar, sería cantar, sin más, y en compuesto, en forma compuesto, haber cantado y el participio, ¿vale? 00:03:11
En gerundio es cantando, cantando, y la forma compuesta sería habiendo, eso es, habiendo cantado. 00:03:27
Y en participio, en la forma simple es cantado y compuesta, no hay forma no personal del participio compuesta. 00:03:38
Ya tenemos las formas personales y las no personales. 00:03:49
Recuerda que estas son tan importantes como estas, no podemos olvidarlas. 00:03:53
Seguimos un poquito más. 00:03:58
Vamos a recordar muy brevemente los verbos regulares e irregulares. 00:04:00
recuerda que los regulares mantienen todas sus formas 00:04:03
la raíz nunca varía 00:04:06
y los irregulares 00:04:09
la raíz sí que varía en la conjugación de los verbos 00:04:12
por ejemplo, el verbo cantar 00:04:15
si le quitamos la raíz, acuérdate 00:04:17
o sea, si le quitamos la desinencia 00:04:21
acuérdate, le quitamos 00:04:23
y yo puedo decir 00:04:26
yo canto, tú cantas, él canta 00:04:28
sería regular 00:04:32
Nunca varía la raíz. En el caso del verbo ser, por ejemplo, del verbo jugar, si le quito la desinencia para poder irme a buscar si es regular o irregular, 00:04:34
yo no puedo decir yo jugo, porque sería yo juego, ya cambia la raíz, por lo tanto es un verbo irregular. 00:04:54
En cuanto al número y al tiempo, el número nos indica si quien realiza la acción son una o varias personas, 00:05:05
Por eso yo tengo la posibilidad de los pronombres yo, tú, él, ella para la primera, segunda o tercera persona del singular y tenemos nosotros o nosotras, vosotras o vosotros y ellas o ellos en el caso de primera, segunda o tercera persona del plural. 00:05:13
En este caso es singular, solo realiza la acción una persona y en este caso es plural, la realiza más de una persona. 00:05:40
En cuanto al tiempo nos indica cuándo se lleva a cabo o se realiza la acción, cuándo se realiza la acción de la que estamos hablando. 00:05:49
Para ello puede ser presente, puede ser pasado o pretérito, que es lo mismo, pasado o pretérito, pretérito, y también puede ser futuro. 00:06:02
En el primero de los casos se está llevando a cabo en este momento, ahora, en el caso del pasado o pretérito, ya ha sido, ya ha pasado, ha pasado, y en el caso del futuro aún no ha pasado, está por pasar, ¿vale? Por pasar, perfecto. 00:06:19
Si hablamos de los tiempos verbales también podemos encontrarnos que hay tiempos simples, atención aquí que nos equivocamos con mucha facilidad, tiempos simples y tiempos compuestos. 00:06:43
Vamos a ver cuál es la diferencia, es muy sencilla pero nos equivocamos. 00:06:59
Son los que se forman, los tiempos simples se forman con una única palabra, una sola palabra. 00:07:03
El verbo solo está formado por una palabra. Por ejemplo, yo estudio. Estudio, él canta, solo un, perdón, él canta, solo una palabra. 00:07:10
Y en el caso de los tiempos verbales compuestos, son los que están formados con dos palabras. Por ejemplo, yo, si lo digo en pretérito perfecto compuesto, sería yo he estudiado. El verbo principal es estudiar, pero siempre tiene un auxiliar que le ayuda a formar el tiempo compuesto. 00:07:30
los tiempos compuestos se forman con el verbo haber 00:07:52
el verbo haber, yo he estudiado, imagínate que digo 00:07:58
yo habría cantado 00:08:01
pues es el verbo haber, habría cantado 00:08:05
recuerda que este es el participio 00:08:10
pero es del verbo principal, el verbo que se conjuga 00:08:13
en este tiempo es el verbo cantar 00:08:16
pero me ayudo del auxiliar, que es el verbo haber, para formar un tiempo compuesto. 00:08:19
En cuanto al modo del verbo, podemos encontrarnos el modo indicativo, 00:08:25
el modo subjuntivo, efectivamente, y vamos a poner aquí abajo el modo imperativo. 00:08:33
Recuerda que el modo indicativo expresa las acciones reales, 00:08:46
las acciones o indican acciones reales. 00:08:51
El modo subjuntivo expresa acciones posibles, dudas, deseos y el modo imperativo expresa orden o ruego. 00:08:53
El subjuntivo expresa acciones posibles o dudas o deseos y el modo imperativo expresa órdenes o ruegos. 00:09:04
En cuanto a la voz del verbo, recuerda, puede ser en voz activa, cuando el sujeto realiza la acción, y voz pasiva, cuando no es el sujeto el que realiza la acción. 00:09:12
Vamos a ver cómo analizamos un verbo. 00:09:33
Tenemos que, y presta atención, por favor 00:09:35
Tenemos que decir la conjugación 00:09:39
El verbo en infinitivo, el verbo al que pertenece 00:09:43
La conjugación, la persona y la forma verbal 00:09:46
Y vamos a ver las formas verbales 00:09:49
En el modo indicativo 00:09:52
Fíjate, en el modo indicativo hay solamente 10 verbos para estudiar 00:09:56
En las simples, las formas simples son 00:10:07
presente, pretérito perfecto simple, pretérito imperfecto futuro y condicional simple y en las 00:10:10
formas compuestas casi uno que se le parece mucho pero es compuesta, pretérito anterior, pretérito 00:10:16
perfecto compuesto, pretérito pluscuamperfecto, futuro perfecto y condicional compuesto. A cada 00:10:22
forma simple le corresponde una forma compuesta. Seguimos porque en el modo subjuntivo ocurre 00:10:28
exactamente lo mismo. Están las formas simples y también las formas compuestas. En esta ocasión 00:10:37
hay solamente seis para aprender. Está el presente, en las formas simples, presente, pretérito imperfecto 00:10:43
y futuro. Y en las formas compuestas tenemos el pretérito perfecto compuesto, el pretérito plus 00:10:49
cuan perfecto y el futuro perfecto. Venga, que son poquitos. ¡Vamos! Y por último, el modo imperativo 00:10:56
se utiliza para expresar órdenes, ruegos 00:11:07
y a diferencia de otros modos, de los otros modos 00:11:11
solo se usa en la segunda persona del singular o del plural 00:11:13
es decir, para el tú o para el usted 00:11:16
o vosotros o vosotras, solo eso 00:11:20
¡Venga! 00:11:22
¡Hola chicos! 00:11:27
Me apetecía muchísimo venir por aquí 00:11:29
Oye, que os acabo de dejar aquí 00:11:31
un poquito de verbos 00:11:33
Aquí están todos, os los tenéis que aprender 00:11:35
me dice la profe, así que 00:11:38
Sí, aprenderlo. Y recordad que todos ellos llevan delante los pronombres yo, tú, él o ella, nosotros, nosotras, vosotros, vosotros, vosotros, vosotras y ellos y ellas, excepto lógicamente las formas no personales. 00:11:40
Que juntas, juntos, es mucho mejor. 00:12:01
Oye, Ana, ¿no nos hemos pasado un poco? 00:12:08
Pues yo creo que no 00:12:11
Porque lo pueden ver en trozos 00:12:17
O lo pueden ver 00:12:19
Bueno, pues cuando le apetezca 00:12:20
¿Verdad, chicas? ¿Verdad, chicos? 00:12:23
Tampoco es tanto 00:12:25
Vuelve a verlo una y otra vez 00:12:26
Hasta que lo sepas 00:12:28
Venga 00:12:30
Y que esto no podría estar pasando 00:12:31
Sin vosotras 00:12:37
Ni vosotros 00:12:38
Chao, pescado 00:12:40
Materias:
Lengua
Autor/es:
Ana Álvarez
Subido por:
Ana Isabel A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
375
Fecha:
4 de mayo de 2020 - 9:02
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI FREGACEDOS
Duración:
12′ 51″
Relación de aspecto:
1.43:1
Resolución:
1030x720 píxeles
Tamaño:
59.63 MBytes

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