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Contenido Digital: Learningapps - Contenido educativo

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Subido el 20 de julio de 2023 por Ana Maria S.

8 visualizaciones

Vídeo en el que se muestra como realizar una actividad de clasificar alimentos con la herramienta de autor Learningapps

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Hola, soy Ana María Sánchez y os presento el contenido digital elaborado con Learning 00:00:00
Apps, titulado Compramos para hacer cocido. Antes de mostrar cómo es la aplicación, qué 00:00:04
beneficios tiene y cómo se ha realizado, voy a indicaros en qué sección de mi aula virtual 00:00:10
los Osos Panda se encuentra integrada. En concreto, vuelve a estar integrada en la sección 00:00:17
de cuentos, ya que es una actividad que va a servir al alumnado para comprobar qué es 00:00:22
lo que han aprendido. Clicamos sobre vamos de compras y accedemos a esta otra ventana. 00:00:27
Clicamos en abrir en una nueva ventana y lo que se nos abre es esto que tenemos aquí. 00:00:35
Aparece la tarea que hay que realizar en texto plano. Como es un alumnado de tres años que 00:00:40
aún no ha accedido al código de lecto escritor, el adulto, que siempre en nuestro caso le 00:00:45
acompañamos, se lo lee y le explica. Damos a OK y los alumnos tienen que ir clasificando 00:00:49
llevando cada imagen a uno de los dos bloques. Es una imagen real subida desde los propios 00:00:56
archivos del dispositivo y además esta aplicación nos permite integrar texto y audio. Según 00:01:03
van saliendo los distintos alimentos, el alumnado tiene que ver dónde los clasifica y una vez 00:01:13
que los haya terminado de clasificar, da al check y en este caso no hemos cometido 00:01:22
ningún error. En el caso de haber cometido algún error, por ejemplo, aparece en rojo 00:01:35
y el alumno puede ver qué alimento es el que se ha equivocado, lo cambia de lugar y 00:01:41
comprueba que lo ha hecho bien. Además esta aplicación nos permite compartir este material 00:01:45
a través de un enlace o por código QR. Este es el alumnado por dentro. Vamos a ver cómo 00:01:55
utilizarlo. Dar a crear aplicación, salen las distintas actividades que hay, nosotros 00:02:00
hemos decidido utilizar clasificación en grupos, presenta un modelo para seguirlo y 00:02:06
nosotros directamente le damos crear una nueva. Aquí hay que introducir el título 00:02:11
y la descripción de la tarea que luego le sale al alumnado en texto plano y aquí se 00:02:16
describe tanto el fondo del carro de la compra con los elementos que el niño ha de incluir 00:02:19
en ese escenario y el fondo 2 que es el del supermercado con los elementos que el niño 00:02:25
debe incorporar dentro del supermercado y que no pertenecen al cocido. Se rellenan todo 00:02:31
el resto de campos, finalizar edición y guardar aplicación. 00:02:38
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
Ana M. Sánchez Matesanz
Subido por:
Ana Maria S.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
8
Fecha:
20 de julio de 2023 - 23:50
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI JORGE MANRIQUE
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
82.16 MBytes

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