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CALIXTA Y LOS PROBLEMAS DE RESTA

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Subido el 21 de mayo de 2020 por Patricia R.

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Buenos días, pienso yo. Calista dice hola, Calista dice adiós. 00:00:00
Buenos días, pienso yo. Si piensas con ganas será un día mejor. 00:00:07
Buenos días, pienso yo. Buenos días, pensar es lo mejor, pensar es lo mejor. 00:00:13
Buenos días, buenos días. 00:00:21
Hola a todos, ¿qué tal estáis? ¿Disfrutasteis la semana pasada al sol? 00:00:25
Espero que sí y que os salieran súper bien todos los soles. 00:00:30
Me han llegado un montón de ellos y están genial. 00:00:33
Los habéis arriesgado un montón con las sumas de tres numeritos. 00:00:35
Fenomenal. 00:00:38
Bueno, esta semana vamos a aprender a cuidar el medio ambiente, algo súper importante. 00:00:39
Y fijaros a quién tengo aquí. 00:00:44
No sé si le conoceréis. 00:00:47
Es un monito ardilla. 00:00:48
Ha aparecido en la escuela de superhéroes y nos ha dicho que os conocía 00:00:50
y que quería estar hoy aquí porque os conoce y quería saludaros. 00:00:53
¿Le conocéis vosotros? 00:00:57
¿Sabéis dónde vive? Vive en la Amazonia, en la Amazonia, el pulmón del planeta, 00:00:59
llenito, llenito de árboles. Pero tienen un problema y es la deforestación. ¿Sabéis 00:01:05
lo que es la deforestación? Es la tala de los árboles. Hay mucha gente que está 00:01:10
talando tantos árboles que los monitos ardillas se están quedando sin su casa. 00:01:16
Hay que ayudarles y hay que aprender un montón de cosas que hacer para ayudar a 00:01:20
nuestro planeta y al medio ambiente bueno hoy os traigo unos problemitas de 00:01:25
resta de resta con por ejemplo unos palitos fijaos vamos a contar cuántos 00:01:29
palitos tenemos aquí vale 10 20 30 40 y 50 imaginaros que la amazonía en 50 00:01:37
Árboles, por ejemplo, rodeando un poblado llanomami, 50. 00:01:49
¿Qué ha pasado? Pues que han venido unos señores madereros y han talado ni más ni menos que 30 árboles. 00:01:56
Entonces, fijaros, si había 50 y de repente nos han talado 30, vamos a ver con cuántos árboles nos hemos quedado. 00:02:10
10, 20 y 30. 00:02:23
Estos los quitamos. 00:02:27
¿Con cuántos nos hemos quedado? 00:02:29
Solo con 20. 00:02:31
¡Madre mía! Pues sí que han talado árboles. 00:02:33
Fijaros, lo podemos hacer también en nuestra tabla del 100, ¿vale? 00:02:38
Si teníamos 50 y nos han talado 30, tenemos que dar 3 saltitos hacia arriba, porque hay que quitar de 10 en 10, ¿vale? 00:02:41
Os acordáis de la ambulancia supersónica, ¿verdad? 00:02:53
Pues empezamos, estamos aquí en el 50 y hay que quitarle 30. 00:02:56
10, 20 y 30. 00:03:01
¿A qué numerito hemos llegado? 00:03:04
Al 20, pues lo hemos hecho súper, súper bien. 00:03:06
Fenomenal. 00:03:10
Restar decenas es fácil, ¿verdad? 00:03:11
Lo único que necesitamos son paquetitos o bolsitas con 10 cosas, 00:03:14
algo que nos diga que es una decena y así quitamos de 10 en 10 y es muchísimo más fácil. 00:03:18
Mirad, para cuidar el medio ambiente también tenemos que estar muy atentos a los coches. 00:03:23
Los coches contaminan muchísimo, muchísimo, muchísimo, muchísimo. 00:03:31
Por eso es muy importante usar el transporte público. 00:03:34
Fijaros en este caso cuántos coches tengo aquí. 00:03:38
A ver, por ejemplo, acá otro más me cabe. 00:03:43
¿Los contamos? 00:03:49
Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis y siete coches. 00:03:50
Siete coches contaminando la ciudad. 00:03:58
Siete coches. 00:04:04
Si ese día, imaginaros, que se quedan en casita y cogen el transporte público, una, dos y tres personas, ¿cuántos coches habrá circulando por la ciudad? Uno, dos, tres y cuatro. 00:04:05
vamos a hacerlo también con nuestra tabla del 100 00:04:31
si hoy salen 7 coches 00:04:35
y se quedan 3 en casita al final 00:04:40
pues vamos a ver 00:04:46
1, 2 y 3 00:04:48
¿a qué número hemos llegado? 00:04:51
al 4 00:04:53
pues entonces lo hemos hecho súper súper bien 00:04:54
pero fijaros 00:04:57
si le ponemos un cerito más 00:04:59
Vamos a ver qué es lo que ocurre, 70 menos 30, ¿a qué numerito creéis que llegaremos? 00:05:01
Es muy fácil, no le hay que ponerle un cerito más, ¿queréis que lo comprobemos? 00:05:13
Venga, vamos a hacerlo primero en la tabla y luego lo escribimos aquí, ¿vale? 00:05:17
70 menos 30, ¿vale? 00:05:22
Estamos aquí, en el 70, y hay que quitarle 30. 00:05:25
Así que vamos a dar super saltos hacia arriba, como hemos hecho antes, ¿vale? 00:05:30
Y hay que quitarle 30. 00:05:35
10, 20 y 30. 00:05:38
¿A qué número hemos llegado? 00:05:41
Al 40. 00:05:43
Fenomenal. 00:05:44
Si 7 menos 3 es 4, 70 menos 30 son 40. 00:05:46
Fenomenal. 00:05:53
Bueno, y otra cosa muy importante que podemos hacer para cuidar el medio ambiente es plantar, plantar semillas. 00:05:53
Vosotros en casa, por ejemplo, podéis utilizar unas lentejas o unas judías, 00:06:02
las ponéis en un yogur con un poquito de algodón mojadito y dejamos ver, esperamos y dejamos ver a ver qué pasa, ¿vale? 00:06:06
Bueno, hoy os he traído, necesito un momentito, por favor, para que lo veáis todos. 00:06:15
A ver, a ver si enfoca, ahora, fenomenal, ¿veis? Yo también os he traído judías, venga, vamos a contar, una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve y diez, una decenita, ¿vale? 00:06:20
Bueno, pues ya tenemos diez judías, ¿vale? Por ejemplo, si a diez judías le quito dos, ¿cuántas se me quedan? Ocho, muy bien. 00:06:47
Si a 10 judías le quito, o sea, si a 10 le quito, a ver, 3, 7, venga, si tengo 10 judías y le quito 5, 5, 5, 5, ¿cuántas se me quedan? 5. 00:07:02
Como veis, estamos viendo los amigos del 10. No sé si lo recordaréis. Si tengo 10 judías y planto las 10, las vamos a plantar todas, que es lo que hay que hacer. 00:07:27
ya no me quedan ninguna judía 00:07:47
más por plantar, las vamos a plantar 00:07:50
todas para que crezcan 00:07:52
en casa también podéis hacerlo 00:07:53
¿vale? súper importante 00:07:56
para la naturaleza 00:07:58
bueno chicos 00:08:00
espero que os haya gustado y que 00:08:02
en casita aprovechéis 00:08:03
para ensayar muchas restas 00:08:06
os he dejado unos juegos interactivos 00:08:07
y una fichita para que la hagáis ¿vale? 00:08:09
un beso enorme y adiós 00:08:12
¡adiós! ¡hasta luego! 00:08:14
Autor/es:
Patri Rodríguez
Subido por:
Patricia R.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
213
Fecha:
21 de mayo de 2020 - 20:25
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ANGEL NIETO
Duración:
08′ 18″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
190.58 MBytes

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