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Subido el 9 de noviembre de 2023 por Rita Maria A.

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Hola, yo soy Rita Ariza, soy tutora de quinto de primaria. En nuestro colegio 00:00:00
trabajamos con Google, Google for Education, donde yo también me encargo 00:00:06
además de gestionar la consola de la G Suite y entre otras cosas creamos los 00:00:10
correos institucionales para todos los miembros del colegio. 00:00:16
Para quinto y sexto de primaria tenemos el one-to-one, con lo que cada alumno 00:00:20
dispone de un dispositivo. A la hora de unirse a la clase es muy fácil entonces 00:00:28
porque simplemente proyectamos el código de la clase y ellos mismos con su 00:00:34
dispositivo se unen a ello. Actualmente en mi clase tengo 00:00:38
matriculado a 17 alumnos. Si alguno de ellos faltara ese día, pues con enviarle 00:00:45
la invitación por correo pues sería suficiente. 00:00:53
Mi clase la tengo estructurada por asignaturas y dentro de las asignaturas 00:00:58
pues tengo los diferentes temas 00:01:05
según vamos avanzando. Las herramientas de 00:01:12
Google nos permiten, entre otras cosas por ejemplo, utilizar 00:01:18
los formularios para realizar evaluaciones iniciales. 00:01:23
Aquí ya está el de matemáticas, está el de lengua. 00:01:29
Aquí lo podemos ver, estas son las preguntas y las respuestas que se hicieron. 00:01:33
También nos permite, lo usamos para auto evaluaciones, por ejemplo tenemos 00:01:41
la auto evaluación de lengua del tema 1 que se hizo. 00:01:48
Está por aquí con 12 respuestas. 00:01:53
Tengo programada la auto evaluación del tema 1 para mañana, que se realizará mañana. 00:02:00
Otras herramientas que nos permite también trabajar dentro de 00:02:05
Google pues por ejemplo es la clase invertida o la flip classroom 00:02:11
en los que otras cosas por ejemplo se pueden introducir vídeos, actividades 00:02:17
para investigar en casa y luego poder trabajarlos en clase. 00:02:24
Aquí tenemos algunos ejemplos de algún material que se cuelga para que los niños puedan 00:02:29
trabajar desde clase y luego poder poner en común pues esas cosas, esas 00:02:34
actividades que se han mandado. También pues trabajamos con 00:02:41
documentos compartidos en los que trabajar el aprendizaje cooperativo 00:02:49
con un google doc que se cuelga y ellos mismos pueden trabajar a modo de 00:02:58
cooperativo. En mi clase actualmente tenemos niños, un niño de Brasil y dos 00:03:05
niños rumanos por los que facilitamos extensiones dentro del navegador como 00:03:12
por ejemplo un traductor, 00:03:20
o aplicaciones para niños que tengan algún tipo de dificultad para facilitar esa accesibilidad. 00:03:25
Nosotros también utilizamos la plataforma Educamos con el cuadro del profesor que nos 00:03:41
sirve para evaluar a los alumnos y allí volcar las notas e importarlas de otras 00:03:49
herramientas que utilizamos en clase como puede ser por ejemplo un cajudo a la 00:03:54
hora de evaluar que resulta más motivador para los niños. 00:04:00
Tenemos pues asignaturas y actualmente como novedad evaluar por competencias. 00:04:07
Aquí tenemos diferentes instrumentos de evaluación donde podemos asociarlo a 00:04:15
distintas competencias y a distintos criterios. 00:04:21
También utilizamos rubricas con ellos y pues como he enseñado antes auto evaluaciones 00:04:28
todas esas cosas las vamos volcando en el cuaderno y se va poco a poco formando 00:04:42
lo que vienen siendo todas las notas de los alumnos. 00:04:48
Subido por:
Rita Maria A.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
9
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 12:59
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI VIRGEN DEL PILAR
Duración:
04′ 54″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
71.49 MBytes

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