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Vídeo final área 6
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Vídeo que describe las tareas realizadas en las áreas 3, 4 y 5 del CDD A2
En este vídeo voy a describir las tareas que he ido realizando y entregando en las áreas 3, 4 y 5 de mi curso de competencia digital nivel A2.
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En el área 3 he realizado esta presentación con una situación de aprendizaje para los alumnos de tercero de la ESO en la asignatura de física y química,
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en el que les proponía un trabajo sobre el átomo con unos objetivos que debían alcanzar, la organización en equipos cooperativos,
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la temporalización para realizar la actividad y los criterios de evaluación que se iban a seguir.
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También diseñé esta plantilla con la situación del aprendizaje, con las competencias y saberes que debían tener en cuenta a la hora de realizar la actividad,
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los criterios de evaluación más detallados y la metodología para saber cómo llevar a cabo este proyecto.
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En el área 4, evaluación y retroalimentación, en la sección de calificaciones de mi aula virtual he creado cuatro categorías padre, una para cada evaluación y también una para la evaluación final.
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Aquí las podéis ver todas y dentro de cada una de ellas he creado subcategorías con actividades interactivas evaluables,
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todas creadas con aplicaciones que se encuentran en el aula virtual.
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En la primera evaluación he creado este contenido interactivo, que son una especie de flashcards autocorregibles.
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En la segunda evaluación he creado otra actividad interactiva evaluable en la que tenían que visualizar un vídeo y después rellenar los huecos y corregir para ver si lo habían hecho bien.
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En la tercera evaluación tenían otra actividad con contenido interactivo en la que tenían que rellenar los huecos deslizando las palabras en el hueco que correspondiese y comprobar si lo habían hecho bien.
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Finalmente en la evaluación final encontraron un cuestionario para evaluar todo lo que habían aprendido durante el curso y en el área 5 creé un PowerPoint con un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje,
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en el que el inicio tenías que clicar y te llevaba a un documento en la mediateca donde tenían las instrucciones para realizar este espacio de actividades con distintos ritmos de aprendizaje.
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Cada uno de los números era un enlace a una actividad o vídeo, en el 1 tenían un vídeo explicativo, en el 2 encontraban un geniali explicativo, en el 3 había un live worksheet sobre lo aprendido,
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autocorregible también, si habían tenido dificultades en el 3 se iban al repostaje donde encontrarían un vídeo muy simple para explicar los conocimientos que estábamos intentando adquirir con esta actividad
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y si se entendían los conocimientos se pasaba al número 4 que era un vídeo ya más complejo y detallado para finalmente pasar a la mitad que era un quizis con muchas preguntas sobre lo que habíamos estado viendo en esta actividad con distintos ritmos de aprendizaje y evaluar lo que finalmente habían aprendido.
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Hasta aquí todo lo que he ido realizando y entregando en mi curso de competencia digital nivel A2.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Inmaculada Rodríguez
- Subido por:
- Inmaculada R.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 11 de noviembre de 2023 - 20:16
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC DIVINA PASTORA (28011763)
- Duración:
- 04′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1600x860 píxeles
- Tamaño:
- 139.10 MBytes