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TAREA 6 MATILDE GONZÁLEZ CABALLERO

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Subido el 4 de junio de 2023 por M.matilde G.

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Buenas tardes, a continuación llevaremos a cabo la tarea número 6, que tal y como nos dice, 00:00:02
tenemos que hacer una reflexión, un resumen de todo lo que hemos trabajado y hemos aprendido 00:00:08
en este curso de competencia digital. 00:00:13
Bueno, pues vamos a ello. 00:00:15
En primer lugar, en la tarea 3, se me pedía que se llevara a cabo una situación de aprendizaje. 00:00:17
En la tarea 3 recordamos que era enseñanza y aprendizaje. 00:00:23
Para la realización de esta situación nos daban una plantilla a base en la que se establecían las partes que tendríamos que justificar y rellenar. 00:00:26
La plantilla de la situación de aprendizaje que yo he elegido, el título ha sido respeto y cuido por las plantas y los niños o los alumnados, el alumnado al que va dirigido es un primero de primaria. 00:00:37
En ellas se establece en primer momento una justificación de la importancia que tiene este tema para mi alumnado, 00:00:50
a continuación las competencias específicas relacionadas, así como metodología, criterios de evaluación, 00:00:57
agrupamientos y metodología que se lleva a cabo en la misma. 00:01:04
Dentro de la tarea 3 no solamente se nos pedía esta actividad, sino también llevar a cabo una infografía. 00:01:08
Evidentemente la infografía tiene que estar relacionada con el tema elegido, que en este caso ha sido las plantas. 00:01:15
La infografía es una forma más divertida, más creativa, como más sencilla para decir a nuestros niños 00:01:21
qué es lo que tienen que aprender y adquirir. 00:01:31
Esto sería la tarea número 3. 00:01:34
A continuación pasamos a establecer qué es lo que se nos pedía en la tarea 4. 00:01:37
Llevaba por título, en este caso, evaluación y retroalimentación 00:01:42
Aquí se nos pedía que lleváramos a cabo un libro de calificaciones 00:01:47
Dentro de esta tarea hemos tenido que llevar a cabo 00:01:53
Pues establecer los distintos tipos de evaluación 00:01:59
Primero, segundo y tercero 00:02:04
Y dentro de cada evaluación tenía que tener las diferentes subcategorías 00:02:05
En este caso las tareas, los controles 00:02:10
y las actividades. 00:02:12
Para la actividad hemos tenido que llevar a cabo una actividad H5P 00:02:15
y en este caso, también relacionada con las plantas, 00:02:20
hemos llevado a cabo una actividad basada en un memory game, 00:02:23
todo y adaptado al alumnado al que va dirigido. 00:02:26
En este caso, recordamos, un primero de primaria. 00:02:31
Por último, la última tarea que se nos pide, la 5, la tarea número 5, 00:02:35
que lleva como nombre, en este caso, la última tarea, empoderamiento del alumnado. 00:02:40
Aquí se nos hace llevar a cabo una infografía, para ello hemos partido de Canva 00:02:51
y la infografía está adaptada al tema, como siempre, que estamos tratando desde el principio. 00:02:56
En esta infografía hay varios pasos, empezamos por un inicio, 00:03:03
En el inicio, cuando pinchamos en él, se ven las instrucciones para llevar a cabo todos los pasos de forma adecuada 00:03:08
y para que puedan facilitar al alumnado el llegar al final. 00:03:15
De todas formas, dentro de la infografía hay una parte que se llama repostaje 00:03:19
para aquellos alumnos que tengan dificultades en la realización de algunas tareas 00:03:22
para que le impulsen y le lleve a cabo a finalizar la misma. 00:03:26
Y con esto damos por finalizado nuestra exposición, esperando que sea de su agrado. 00:03:32
Muchas gracias. 00:03:37
Idioma/s:
es
Autor/es:
MATILDE GONZÁLEZ CABALLERO
Subido por:
M.matilde G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
10
Fecha:
4 de junio de 2023 - 15:44
Visibilidad:
Público
Enlace Relacionado:
Captura de pantalla con el programa OBS
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
03′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
32.61 MBytes

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