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Subido el 6 de julio de 2023 por Ana S.

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Me llamo Bressa Nassan y les voy a presentar el contenido digital que he creado con Excel Learning. 00:00:00
Este contenido está dirigido a los alumnos de segundo curso del módulo de aplicaciones web, 00:00:05
que se imparte en el ciclo formativo de grado medio, sistemas microinformáticos y redes. 00:00:11
En concreto nos vamos a centrar en el tema 4, donde se trabaja todos los aspectos relacionados con el servidor web. 00:00:16
He integrado este recurso dentro de mi aula virtual para facilitar trabajar con el mismo. 00:00:23
En primer lugar, vamos a comentar la estructura o el diseño modular. 00:00:28
Esto va a facilitar, por un lado, la navegabilidad, que va a ser muy sencilla, y por otro lado, la reusabilidad. 00:00:37
Es más sencillo reutilizar módulos. 00:00:43
El primer módulo que encontramos es la guía didáctica, que orienta a los alumnos sobre el desarrollo del tema. 00:00:46
Después tenemos el contenido, donde trabajaremos cada uno de los elementos. 00:00:53
En cada sub-módulo trabajaremos un elemento concreto. Como podemos observar, dentro del contenido se han utilizado numerosos elementos multimedia, ya que esto favorece la comprensión y el aprendizaje por parte de los alumnos. 00:00:58
El módulo de actividades, que se desarrollará de forma paralela al contenido, tiene una jerarquía a tres niveles. 00:01:13
En el primero se explica la actividad a nivel global. Esto será suficiente para algunos alumnos, pero no para todos. 00:01:21
Por tanto, en los siguientes submódulos lo que hacemos es ir concretando cada una de las tareas que hay que realizar hasta llegar al nivel mínimo o la granularidad más pequeña. 00:01:27
una vez que hemos trabajado el contenido y las actividades proponemos un módulo de validar 00:01:37
conocimientos donde los alumnos tienen un juego de preguntas y respuestas una sopa de letras y 00:01:42
un rellenar hueco también se les ha hecho pública la rúbrica de evaluación y por último el módulo 00:01:48
de descarga fichero fuente resaltar que se ha incluido el script de accesibilidad para 00:01:54
generar la barra superior esto nos va a permitir adaptarnos a las necesidades individuales de 00:02:00
determinados alumnos. Por ejemplo, alumnos con deficiencias visuales podrán cambiar su fuente, 00:02:05
incluso aumentar su tamaño. Para finalizar, destacar que he tratado de utilizar las pautas 00:02:11
básicas recomendadas para mantener la accesibilidad y he aplicado elementos como, por ejemplo, 00:02:17
completar el texto alternativo en cada uno de mis elementos gráficos o buscar un buen contraste 00:02:23
entre las imágenes, el fondo, la letra, entre otros. 00:02:29
Espero que mi recurso les haya parecido interesante y de utilidad. 00:02:33
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Ana Sanz
Subido por:
Ana S.
Licencia:
Reconocimiento - Sin obra derivada
Visualizaciones:
11
Fecha:
6 de julio de 2023 - 14:03
Visibilidad:
Público
Centro:
IES LUIS BRAILLE
Duración:
02′ 41″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
16.46 MBytes

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