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Portafolio Competencia Digital. Innovación metodológica: ¿Es mi colegio accesible?

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Subido el 18 de febrero de 2024 por Beatriz C.

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En este vídeo explico en qué consiste el proyecto ¿Es mi colegio accesible? basado en metodología de ABP y aprendizaje cooperativo.

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En este vídeo voy a explicaros mi proyecto, es nuestro colegio accesible. 00:00:00
Este proyecto está planteado desde las metodologías activas de aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje cooperativo. 00:00:04
El proyecto es del área de ciencias naturales de quinto de educación primaria 00:00:10
y abarca los contenidos del bloqueo de este área relacionados con función de relación. 00:00:14
En la primera fase del proyecto, la fase de motivación, invitamos a un profesor a contarnos su experiencia 00:00:19
en una asociación de ocio para personas con discapacidad auditiva. 00:00:24
Además, hicimos experimentos de aula sobre los sentidos y la percepción. 00:00:29
Estos experimentos están especificados aquí en el site de la asignatura 00:00:33
para que los alumnos puedan ir haciéndolos en clase de forma autónoma. 00:00:37
En la fase 2 del proyecto planteamos la pregunta a la que tendremos que responder en este proyecto. 00:00:42
En nuestro colegio accesible, la fase 3 es la fase de indagación e investigación. 00:00:47
Es la fase en la que los alumnos y alumnas trabajarán en grupos cooperativos 00:00:52
para aprender y obtener información sobre los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor. 00:00:55
Esta indagación la vamos a guiar a través de preguntas que aparecen aquí en el site. 00:01:02
Además, en esta fase los alumnos contarán con un guión de contenidos básicos 00:01:08
y que les permitirá contrastar la información que encuentran en internet y organizar sus ideas de una forma coherente. 00:01:11
En esta cuarta fase del proyecto, los alumnos harán un análisis de la realidad. 00:01:18
En el site hay una serie de tareas relacionadas con, en primer lugar, aprender y definir algunos términos y otras tareas como dar una vuelta por el colegio y reflexionar sobre qué cosas hacemos en el colegio desde que entramos. 00:01:23
En la quinta fase del proyecto los alumnos elaborarán dos productos. El primero es un documento de Google con un análisis de la accesibilidad del colegio, las fortalezas y los puntos débiles. 00:01:35
Y además van a elaborar una presentación de Google con cuatro de los problemas que han identificado de accesibilidad en el colegio y con una propuesta para solucionar cada uno de esos problemas. 00:01:45
Este es un ejemplo de la presentación en Google Slides que preparó uno de los grupos. 00:01:56
Indica el problema detectado, explica el problema y nos hacen dos propuestas de mejora. 00:02:01
En la fase 6 del proyecto, los alumnos exponen sus propuestas a los compañeros de clase. 00:02:08
Invitamos al equipo directivo a participar para que así viesen qué cosas podemos mejorar en la accesibilidad del colegio. 00:02:13
Y la última fase del proyecto es la de evaluación. 00:02:20
En primer lugar, los alumnos harán una autoevaluación en Evalum de forma individual. 00:02:23
Además, se hará una coevaluación de los productos con rúbrica. 00:02:28
Para esta coevaluación utilizaremos esta rúbrica y los alumnos tendrán que evaluar el trabajo de los demás. 00:02:32
Por último, se llevará a cabo una heteroevaluación. 00:02:38
Por un lado con un formulario de Google veremos si los alumnos han adquirido los contenidos relacionados con la función de relación y por otro lado yo como profesora evaluaré con esta misma rúbrica de los productos, del documento y de la exposición si han cumplido con los criterios de evaluación. 00:02:41
Idioma/s:
es
Autor/es:
Beatriz Cánovas
Subido por:
Beatriz C.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
11
Fecha:
18 de febrero de 2024 - 14:04
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI MAESTRO ROMÁN BAÍLLO
Descripción ampliada:
Breve explicación del proyecto "¿Es mi colegio accesible?" de metodologías activas (Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje Cooperativo) para 5º Educación Primaria en el área de Ciencias Naturales.
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
75.57 MBytes

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