Evidencia fundamental 1
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Buenos días, me llamo Raquel García Rivas y en este vídeo voy a mostrar cómo gestiono mi plataforma de aprendizaje y evaluación,
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es decir, mi aula virtual de EducaMadrid para mis alumnos de tres años.
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Lo primero que vamos a ver es que tanto los alumnos como los demás maestros que participan dentro de mi aula están matriculados.
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para facilitar y fomentar el acceso, tienen disponible la entrada como invitados,
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ya que he comprobado que es una forma necesaria para aumentar la implicación de las familias.
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En cuanto a mi aula, como se puede observar, está estructurada por temas.
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Un apartado con información importante en el que recojo la etiqueta y algunas recomendaciones.
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un apartado de canciones en el que recojo las canciones que trabajamos en la asamblea
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las diferentes estaciones y los proyectos que hemos ido trabajando a lo largo del curso
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el proyecto del universo, los cuentos y actividades que trabajamos de manera específica en la Navidad
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Además también tenemos una sección dedicada de forma específica a la lógico-matemática
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y a la lectoescritura.
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Todos estos temas o secciones los he ido abriendo de manera secuencial
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según los íbamos trabajando a lo largo del curso
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y luego al final los he ido dejando disponibles
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ya que a muchos alumnos les gusta repetir o trabajar de nuevo
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las actividades que hemos ido viendo, por ejemplo, en la Navidad o en los proyectos
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aunque ya hayamos pasado a otro proyecto.
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Dentro de las diferentes secciones, por ejemplo en la sección de lectoescritura al igual que en las demás secciones
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las propuestas también están secuenciadas didácticamente en función de cómo las hemos ido trabajando
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Aparecen las diferentes vocales y por último un bloque con actividades, juegos y canciones relacionadas con las cinco vocales
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En cada uno de estos bloques, como ya he dicho, tenemos diferentes propuestas
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tenemos canciones, tenemos actividades y tenemos juegos
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que además las actividades y los juegos están organizados por niveles
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para que se adapten a los diferentes ritmos de mis alumnos
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tenemos nivel 1, nivel 2 y por último el nivel 3
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Al encontrarme en la etapa de infantil con alumnos del primer nivel de 3 años
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la mayor parte de las propuestas se basan en la gamificación
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ya que no es posible añadir actividades que estén basadas en chats, en realizar debates
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o en los que tengan que subir o buscar algún tipo de información o de documentos.
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Pero además este aula virtual también la utilizo en la asamblea
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lo que me permite trabajar el aprendizaje colaborativo
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ya que muchas de estas propuestas de actividades o juegos
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las resolvemos de manera cooperativa en parejas o en equipo.
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En cuanto a la evaluación, utilizar este aula virtual en la asamblea también me permite trabajar o realizar diferentes tipos de evaluación.
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A través del diálogo, ya que estamos en educación infantil, los alumnos auto-evalúan su trabajo, cómo han realizado la actividad o el juego, si les ha gustado, si les ha parecido fácil o difícil y también les voy introduciendo en la co-evaluación.
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animándoles a que valoren también el trabajo de sus compañeros.
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Antes de acabar me gustaría resaltar también que algunas de las actividades que propongo las he creado yo.
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Por ejemplo, en el proyecto del universo tenemos el D&D que trabajamos con los alumnos en el aula
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y que tienen disponible también para que puedan compartir con sus familias todo el trabajo que realizamos en nuestro día a día.
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también algunas de las propuestas que realizamos con la aplicación por ejemplo de LiveWarset
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las he creado yo pero además todas ellas están configuradas para que una vez realicen la actividad
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solamente tengan que poner su nombre y directamente me envían la respuesta a mi correo de Educamadrid
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De esta forma tengo otra forma de evaluar su trabajo y esta sería mi forma de organizar mi aula virtual y de intentar conseguir una mayor implicación por parte de las familias. Muchas gracias y un saludo.
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- Autor/es:
- Raquel García
- Subido por:
- Raquel G.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 12:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI NTRA. SRA. DE FATIMA
- Duración:
- 04′ 33″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 26.82 MBytes