Subtítulos - Contenido educativo
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Video subtitulado de la tarea 3
En este vídeo se muestra la presentación realizada para la tarea 3 del curso de digitalización docente.
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La situación de aprendizaje propuesta es para la asignatura de física y química de segundo de la ESO para el tema de reacciones químicas.
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Es la primera vez que cursan la asignatura y tienen preconcepciones de la misma.
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La temporalización de esta situación de aprendizaje se prevé que sea de tres sesiones.
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En la primera sesión se pretende que hagan un debate en clase y para fomentar este debate se realizarán preguntas del tipo
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¿Qué es la química? ¿Cómo afecta la química en nuestro día a día? ¿Conocéis aplicaciones de la química?
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¿Qué ventajas y desventajas creéis que tiene su uso en la sociedad?
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Así pueden hablar entre ellos y que empiezan a surgir temas que luego puedan utilizar para sus trabajos.
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Después de esta lluvia de ideas, se explicará a los estudiantes qué es lo que van a realizar y los objetivos de estas sesiones
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Realizarán el trabajo en grupos de entre 3 o 4 estudiantes, dependiendo del número de alumnos
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y buscarán información y lo sentenciarán en un póster que presentarán en clase y que se expondrá por el instituto
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Para finalizar la primera sesión, se mostrarán algunos de los temas propuestos
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como puede ser la síntesis del amoníaco, la lluvia ácida, la etnología, etc.
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Además de las partes del póster que tiene que tener, el título, el tema, imágenes, etc.
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Además, se les enseñará cómo se les va a calificar, se les enseñará la rúbrica
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para que ellos conozcan los ítems que van a ser necesarios.
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Después de esta búsqueda, cuando ya se les presente todo esto,
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podrán empezar a buscar información sobre el tema que ellos decidan.
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Para ello se necesitará la sala de ordenadores o ordenadores portátiles.
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¿Qué problemas puede haber? Pues que no funcione bien internet ese día
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o que la wifi del centro no funcione bien en alguno de los ordenadores.
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Se preverá estas situaciones utilizándolos previamente para que no ocurra esto.
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En la segunda sesión los estudiantes ya terminarán la búsqueda de información
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y los entenderán en el póster utilizando la aplicación de Canva
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Y por último en la tercera sesión se terminará el póster y lo mostrarán al resto de la clase
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Verónica Guijarro García-Gallo
- Subido por:
- Veronica G.
- Licencia:
- Reconocimiento - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 18 de junio de 2023 - 20:34
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES MIGUEL CATALAN
- Duración:
- 02′ 35″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 6.26 MBytes
