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Webinar Madrid5e. Contenidos para Bachillerato. 19/11/2020
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Webinar sobre el manejo y gestión de los contenidos curriculares de Bachillerato en las aulas virtuales de EducaMadrid, impartido por Inetum, el 19 de noviembre de 2020.
Bueno, buenas tardes a todas y a todos. Bienvenidos a este webinar de EDB1 Plus en Madrid 5e.
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Es un proyecto que, como ya os han informado, pone a vuestra disposición recursos de EDB1 Plus dentro de las aulas virtuales de EducaMadrid.
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Y el objetivo de esta sesión es que conozcáis cómo funciona EDB1 Plus dentro de este proyecto de Madrid 5e.
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Antes de empezar, os voy a explicar muy brevemente el funcionamiento del webinar, que tendrá una duración aproximada de 45 minutos
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Y durante esta sesión podéis plantear vuestras preguntas a través del botón que tenéis habilitado para ello
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Y se irán respondiendo por escrito dentro del espacio a lo largo del webinar o al final de la sesión
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Para ello, os voy a presentar al equipo de EDB, que está con vosotros en esta sesión, Miguel Howe y María Jesús Palop, consultores educativos y yo que soy Elizabeth Maestre, asesora pedagógica.
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Por lo que mientras yo os voy enseñando los recursos que tenéis disponibles, si os surgen algunas dudas, serán mis compañeros los que os vayan contestando.
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También es importante que sepáis que además de este webinar tenéis disponible un calendario con diferentes webinars que se irán haciendo a lo largo de las semanas y que se irán compartiendo con vosotros y encontraréis diferentes webinars con diferentes temáticas y diferentes niveles de profundidad.
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En donde veremos cómo empezar a trabajar con tu aula virtual, qué contenidos y recursos tenéis disponibles, cómo personalizar estos recursos que nosotros os facilitamos y cómo además utilizar las funcionalidades que os permite este entorno para crear vuestros propios contenidos y recursos.
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De esta forma veremos qué contenidos tenéis disponibles en vuestro aula virtual para que lo podáis asociar a vuestros cursos y cómo personalizarlos y crearlos vuestros propios.
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Para ello os voy a mostrar brevemente el calendario que ya os ha llegado, de tal forma que vais a ver qué sesiones se van a llevar a cabo a lo largo de estos días.
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Hoy estamos en este webinar de empezar a trabajar con tu aula virtual con los contenidos de EDB1 Plus en Madrid 5e, como os estaba comentando, pero la semana que viene tendremos otros tres webinars con diferentes temáticas.
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El día 24, martes, habrá un webinar en este mismo horario de 5 a 6 menos cuarto
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en donde hablaremos de cómo personalizar esos contenidos que nosotros facilitamos
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y esos recursos de DB1 Plus en Madrid 5e específico para las áreas de ciencias
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Del mismo modo vamos a tener este webinar el miércoles 25, también a las 5 de la tarde
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pero específico para las áreas de humanidades
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Luego el día 26 vamos a ver cómo podemos utilizar esas funcionalidades que os comentaba
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que os facilita este entorno para crear vuestros propios contenidos
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o utilizar aquellos que ya tengáis creados
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y generar recursos desde cero con EDB1+, en este caso específico también para las áreas de ciencias
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y en diciembre tendremos un webinar donde veremos cómo crear contenidos y recursos
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en vuestro aula virtual Madrid 5E, EducaMadrid, con el EDB1 Plus específico para el área de ciencias.
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El día 12, sábado, tendremos otro webinar, este será de 11 a 11.45,
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en donde volveremos a retomar este mismo webinar que vamos a ver hoy,
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en donde vamos a ver de un modo general cómo empezar a trabajar con nuestro aula virtual,
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con los contenidos que nos ofrece el entorno de EDB1 Plus y vamos a ver a grandes rasgos qué contenidos tenemos, qué recursos, dónde están disponibles y cómo podríamos hacer esta personalización y creación de recursos.
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Pero como os digo, a nivel general, tanto el de hoy como el del día 12, tratan en grandes pinceladas de enseñaros esto. Además, como os decía, estos webinars van a ser grabados con la intención de que si queréis revisarlos o no habéis podido asistir a alguno de ellos, podéis visualizarlo, por lo que se os enviará un enlace con el vídeo al correo con el que os hayáis registrado cada uno.
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además de esto encontraréis
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vídeos tutoriales
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muy cortitos sobre cada una de las
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funcionalidades y recursos que vais a encontrar
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en EDB1 Plus, para que tengáis ayuda
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en todo momento
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de aquello que necesitéis
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como os digo, son vídeos muy cortitos
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que explican pequeñas funcionalidades
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de este entorno
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os van indicando donde tenéis
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determinados recursos para que podáis
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asociar a vuestro
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aula virtual dentro de EducaMadrid
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Finalmente, sabéis que podéis contar también con el CAU de EducaMadrid que todos conocéis para resolver vuestras dudas.
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Entonces, ya para empezar, quiero detenerme un momento en hablaros de qué es EDB1 Plus en Madrid 5.
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Para todos aquellos que no conozcáis todavía Edebion Plus y que habéis recibido la información hace poco de que tenéis disponible estos recursos en vuestras aulas virtuales, os explico brevemente en qué consiste Edebion Plus en Madrid 5e.
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Madrid 5e, como sabéis, es un proyecto de la Comunidad de Madrid para dotar de contenidos vuestras aulas virtuales y que podéis utilizarlo en vuestras clases, ya sea presencialmente, de forma híbrida o totalmente online.
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Podéis seguir avanzando, con la intención de que podáis seguir avanzando en este proyecto de digitalización de las aulas.
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Para ello estamos llevando a cabo un plan de formación a través de los webinars
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Ya hemos llevado además formaciones en los CETIF y en el Centro Regional de Innovación
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Así como estas formaciones que os acabo de comentar más específicas para las que tenéis el calendario
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EDB forma parte de este proyecto, como os decía
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por lo que a través de Edebeon Plus se va a dotar a vuestro aula virtual de determinados recursos digitales
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en formato digital para primero y segundo de bachillerato.
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Estos recursos son curriculares en formato digital, como os decía, para estos dos cursos de bachillerato.
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A grandes rasgos, ¿qué os proporciona Edebeon Plus en vuestro aula virtual para que tengáis este...
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Esta imagen general o este mapa general es importante que sepáis que en este entorno disponéis de los libros completos que podéis asociar a vuestro aula virtual, como os digo, todo el libro completo o podéis disponer y asociar a vuestro aula virtual de diferentes recursos didácticos como puedan ser las programaciones, las orientaciones didácticas, diferentes herramientas de evaluación, recursos extra que encontraréis en la biblioteca.
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digital y diferentes funcionalidades que ahora veremos que os permitirá editar los contenidos
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que se os facilitan e incluso como os decía crear vuestros propios recursos y contenidos.
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Entonces centrándome en este apartado de qué recursos y contenidos tenéis disponibles para
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utilizar tal cual y poder asociar pues ya sea toda la asignatura a vuestro aula virtual o unidades
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o recursos en concreto, os voy a mostrar de un simple vistazo qué asignaturas tenéis disponibles para este curso.
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Como este webinar está siendo grabado y vais a tener el enlace disponible, podéis ver aquí ahora mismo las asignaturas
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o si volvéis a visualizar el vídeo, pues lo podéis parar y verlas en mayor detalle.
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Pero vamos, ya os digo que estas ya las tenéis disponibles en vuestro aula virtual, con lo cual cuando accedáis,
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tanto para primero de bachillerato como para segundo
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vais a ver estas asignaturas ya disponibles
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algunas de ellas en castellano y otras además están también en inglés
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para el curso que viene pues seguimos añadiendo asignaturas
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en este caso vamos a añadir otras asignaturas en inglés
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tanto en primero como en segundo de bachillerato
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entonces os lo dejo aquí un segundito
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para que le echéis un ojo y veáis que tenéis disponibles este curso
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y las del año que viene, como os digo.
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Pues bien, ahora que ya sabéis en qué consiste, voy a explicaros brevemente
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cómo activar el acceso de estos recursos dentro de vuestro aula virtual.
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Vamos a ver dónde tenéis ubicados estos contenidos, cómo podéis editarlos
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y cómo podéis crear vuestros propios contenidos y recursos.
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Como os decía, hoy lo vamos a ver a grandes rasgos para centrarnos en mayor detalle
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detalle cómo podemos personalizar
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los contenidos y crear nuestros
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propios recursos hay webinars específicos
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que son estos que os he comentado
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enseñándoos el calendario
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entonces lo que voy a hacer ahora
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es lo primero de todo para aquellos
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que todavía no tengáis activado el acceso
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dentro de vuestro aula virtual a
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estos contenidos os voy a enseñar cómo podéis
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activar el plugin
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para poder acceder a ellos
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y después os voy a enseñar
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qué contenidos y recursos tenéis disponibles
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para directamente asociar a vuestro aula virtual, ¿vale?
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Ya la parte final será esta en donde os explicaré brevemente
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cómo podéis personalizar los contenidos o crear recursos nuevos.
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Entonces, lo que voy a hacer ahora es irme al aula virtual
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a la que vosotros tenéis acceso y activar los recursos digitales,
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como os decía, curriculares de primero y segundo de bachillerato
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con todas estas asignaturas que os he enseñado, ¿vale?
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Entonces, yo ahora mismo estoy en mi campus, en mi aula virtual de EducaMadrid y como veis yo ya tengo habilitado aquí este plugin. ¿Qué tenéis que hacer vosotros? Pues lo primero de todo, tenéis que acceder con vuestro usuario de profesor.
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Una vez que hayáis accedido es imprescindible que entréis en un curso, que tengáis habilitado un curso.
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Una vez que habéis entrado en un curso, yo en este caso he entrado en este que tengo de pruebas, tenéis que habilitar la edición en esta ruedita que tenéis aquí.
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simplemente le dais a activar edición, como veis se me activa aquí la edición que hacéis vosotros habitualmente para crear vuestros propios temas o unidades y aquí abajo del todo si hago scroll en la barra lateral izquierda me aparece agregar un bloque, yo pincho aquí y me sale un listado de bloques,
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tenéis que pulsar donde ponga EDB on plus y una vez que pulséis ya os aparece este acceso a los contenidos
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voy a deshabilitar la edición, ahora mismo no me hace falta tenerla activada
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y una vez que he habilitado este espacio ya puedo acceder a estos contenidos
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entonces pincho en acceder y como podéis ver visualizo en este entorno los libros que os comentaba
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puedo hacer scroll y ver cada uno de los libros que tenéis ya habilitados tanto en inglés como en castellano para este curso
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voy a cerrar pulsando en esta pestaña para que no os perdáis os indico
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para que de un simple vistazo veáis qué espacios tenéis dentro de la home
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Tenéis tres espacios. Primero, uno llamado libros, que es donde habéis visto que están disponibles todos los libros en inglés y en castellano de primero y segundo de bachillerato en este formato digital.
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Tenéis un espacio llamado biblioteca digital, en donde tenéis más de 10.000 recursos para las diferentes asignaturas y cursos de primaria a bachillerato.
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La idea es que tengáis un entorno en donde podáis acceder a diferente tipología de recursos para poder nutrir vuestras unidades o los recursos que vosotros mismos creéis.
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De tal forma que si queréis asociar a vuestro aula virtual un recurso de esta biblioteca digital podéis hacerlo.
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Y por otro lado tenéis el espacio de mis libros.
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Como os decía al principio del todo, vosotros podéis asociar en vuestro aula virtual asignaturas completas o unidades de estas asignaturas, ¿vale? Sin editar, tal cual.
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Que vosotros queréis editar alguna de las asignaturas, unidades que nosotros os facilitamos o crear vuestros propios recursos, lo podéis hacer dentro del apartado de mis libros, ¿vale?
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Yo os voy a ir enseñando ahora poco a poco estos tres apartados para que tengáis una idea general de cada uno de ellos.
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Me voy a detener ahora en el apartado de libros para enseñaros esos contenidos que tenéis para cada una de las asignaturas
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Entonces pincho donde pone libros y ya se me despliega toda la información y puedo visualizar las diferentes asignaturas
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Yo voy a pinchar por ejemplo en biología y geología para que veáis cómo se muestran las unidades
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¿Vale? Accedemos al libro y vemos las unidades en estas cajas que veis aquí, ¿vale? Los títulos de las unidades aparecen en azul, estamos en la unidad 1, el universo, unidad 2, formación de cristales y rocas y dentro de cada una de estas unidades aparecen las secuencias de aprendizaje divididas, por decirlo así, en tarjetas o cajas, ¿vale?
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Estas tarjetas o cajas tienen diferentes páginas del libro del alumno
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Lo que pasa es que encontramos la información organizada de esta manera
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Si yo pincho en una de estas tarjetas, por ejemplo, accedo al contenido relacionado con las galaxias
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Veo la página del libro del alumno, puedo hacer scroll hacia abajo para visualizarla
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Y tengo la opción de navegar por las páginas del libro pulsando aquí o pulsando en el icono de siguiente para pasar a la siguiente página.
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De tal forma que estoy visualizando el libro tal cual lo verían mis alumnos.
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Lo único que tengo que hacer es revisar el contenido de esta unidad y si a mí me interesa trabajar con él, lo asocio a mi curso de EducaMadrid, de mi aula virtual.
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Yo ahora mismo estoy visualizando dentro de biología y geología de primero de bachillerato la unidad del universo y dentro del universo me he detenido a revisar el contenido relacionado con las galaxias.
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Yo estoy viendo que tengo diferentes páginas de contenido del libro del alumno y que la última de estas páginas tiene cinco actividades de diferente tipología para mis alumnos.
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Como veis, los libros están en un formato que permite la trazabilidad, de tal forma que cuando un alumno hace aquí un ejercicio y contesta la pregunta, yo como profesor puedo ver aquí los resultados con mi listado de alumnos y ver la nota que han obtenido, si son ejercicios de respuesta cerrada, así como ver en qué han fallado.
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Pero si son ejercicios de respuesta abierta, como es el caso que estáis viendo aquí, al alumno le saldría un aviso que tiene un ejercicio pendiente de corregir por parte vuestra y a vosotros os sale un aviso de que tenéis que corregir un ejercicio.
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Todas estas calificaciones, estos resultados, a vosotros se os vuelcan en el cuaderno de calificaciones de Moodle, de tal forma que, como os decía, yo estoy visualizando el libro del alumno, visualizo el contenido y pongamos por el caso que yo, dentro de este libro, he revisado la unidad del universo, me interesa trabajarla tal cual, no la quiero editar, me gusta así, con todo el contenido.
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Entonces, ¿qué tengo que hacer para trabajar con ella dentro de mi aula virtual? Pues bien, accedo a Duca Madrid y aquí, donde pone asociar contenido a este curso, elijo qué contenido quiero asociar a mi curso, ¿vale?
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En este caso yo pulso aquí, biología y geología de primero de bachillerato, ¿qué unidad? La del universo porque es la que he revisado y la quiero sincronizar tal cual, entera.
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Le doy aquí y digo, vale, en sección lo voy a mandar a mi tema 2 porque es donde quiero que lo visualicen mis alumnos y le doy a asociar.
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Si yo, por el contrario, no quiero asociar una unidad entera, puedo elegir dentro de esa unidad qué tarjetas o secuencias de aprendizaje quiero sincronizar.
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Pongamos, por ejemplo, que en vez de sincronizar la unidad entera, solamente quiero sincronizar el apartado de las galaxias, que es el que yo acabo de revisar.
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Entonces selecciono las galaxias, le doy a asociar, lo envío a mi tema 2 y la página, como me indica aquí, se refresca automáticamente de tal forma que aparece ya mi tema 2 con el contenido que yo acabo de asociar.
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¿Qué me permite esto? Pues que yo puedo asociar, como os digo, libros enteros, unidades enteras o apartados dentro de cada una de las unidades
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y asociarlo a diferentes temas, de tal forma que yo lo puedo organizar en la manera en que a mí me resulte más útil o yo considere oportuno
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En este caso de hecho me permite crear actividades o temas interdisciplinares o incluso si quiero trabajar por proyecto o hacer una actividad STEM en donde vaya a trabajar contenido de diferentes asignaturas, dentro de este tema, por ejemplo el tema 2, puedo asociar contenido en este caso de biología y geología,
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Pero si me interesa, por ejemplo, asociar un contenido de física y química de primero de bachillerato, elijo la unidad, por ejemplo, unidad 3 de la materia y elijo la tarjeta o bloque de contenido o toda la unidad y lo vuelvo a enviar a mi tema 2.
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De esta forma, yo dentro de un tema de Moodle tengo cargados diferentes elementos de diferentes asignaturas de tal forma que lo configuro a mi antojo. Hasta aquí bien.
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Entonces, la idea de esto, como os decía, es que vuestros alumnos cuando accedan al aula virtual, ellos lo que van a visualizar es los temas como los estamos viendo aquí, ¿vale? Yo ahora mismo había sincronizado, antes de conectarme con vosotros, dentro del tema 1 he organizado toda la unidad del universo, ¿vale? He utilizado la unidad entera para el tema 1.
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Pero para el tema 2 me interesa trabajar solo el contenido de las galaxias, un contenido por ejemplo de física y química que está relacionado y además yo voy a crear mi propio material o voy a editar un material que me proporciona EDB On Plus y lo voy a asociar también a mi tema 2.
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De tal forma que dentro de un tema del aula virtual yo puedo tener contenido sin editar, que he utilizado tal cual, contenido editado por mí o contenido creado por mí, ¿vale? De tal forma que podéis crear estas unidades a vuestro antojo, como os digo.
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Y lo que visualizan los alumnos es esto mismo, ¿vale? Si yo pincho como alumno dentro de un enlace, yo veo las páginas del libro que mi profesor ha sincronizado, no veo el resto de contenidos. Si vosotros editarais un contenido, pues el alumno vería ese contenido editado por vosotros, no el original, ¿vale? Como os digo, ve las actividades y una vez que los alumnos han hecho las actividades, a vosotros se os vuelcan en el apartado de calificaciones.
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Vale, pues me voy a salir de aquí de tal forma que os he enseñado ahora mismo
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cómo tenéis organizado dentro de EDB1 Plus estos tres apartados
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he entrado dentro del apartado de libros para que veáis cómo podéis asociar el contenido
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tal cual nosotros os lo facilitamos
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y podéis asociar el libro completo, unidades o secuencias de aprendizaje dentro de un libro
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En este caso os he enseñado también, dentro de Biología y Geología, cómo están organizadas las unidades y cómo podéis ver estas secuencias de aprendizaje.
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Si yo quisiera visualizar cualquier otro libro, por ejemplo, Lengua Castellana y Literatura, exactamente igual.
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Le pincho y me encuentro el contenido exactamente igual organizado.
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Además del contenido del libro del alumno, los docentes tenéis esta pestaña aquí arriba de material en donde podéis acceder a recursos que os ayuden a dinamizar a vosotros el aula.
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Tenéis aquí propuestas de educación emocional y diferentes pestañas que organizan los diferentes recursos que os facilitamos.
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Si pinchamos en la pestaña de recursos podemos visualizar diferentes propuestas de trabajo
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Como he entrado ahora en lengua y literatura de primero de bachillerato
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Estoy visualizando esta pestaña de material del profesor
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Y dentro del material del profesor en la pestaña de recursos veo diferentes propuestas de trabajo
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Pues en este caso para hacer comentarios de texto
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Tengo además diferentes vídeos explicativos sobre el contenido
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e incluso tengo presentaciones en PDF, como podéis ver aquí, o en PowerPoint para descargar un proyecto mini-empresa.
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Como os digo, dependiendo de cada una de las asignaturas, aquí en estas pestañas os vais a encontrar unos recursos u otros asociados al contenido de esa asignatura.
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La idea de estos recursos es que vosotros podáis descargarlos y que podáis compartirlos con vuestros alumnos desde aquí, desde vuestro Moodle,
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adjuntando el archivo o que si queréis utilizarlo impreso podáis tener estas presentaciones o estos PDF para entregar a vuestros alumnos
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o hacer una presentación en el aula del contenido.
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Si pincho en la pestaña de gestión pues os facilitamos igual la programación de aula, siempre en Word para que la tengáis habitable,
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las orientaciones en solucionario y diferentes recursos de evaluación. Os facilitamos diferentes herramientas de evaluación en función de cada una de las asignaturas y además en algunas de ellas os vais a encontrar este generador de evaluaciones que es otro recurso extra que os facilitamos en donde tenéis acceso a diferentes actividades aparte de las que ya vienen en el libro del alumno,
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que como veis están organizadas por ejes o bloques de contenido y podéis seguir seleccionando aquel contenido que queráis trabajar, podéis seleccionar incluso una vez que hayáis seleccionado este contenido, criterios de evaluación relacionados con este contenido, el nivel de dificultad de las actividades,
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de tal forma que os hace un filtrado teniendo en cuenta estos criterios y os proporciona un determinado número de actividades que vosotros podéis visualizar y después descargar e imprimir para trabajar con vuestros alumnos.
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En este caso, os voy a enseñar rápidamente, yo estoy seleccionando el eje, criterios de evaluación asociados a este contenido, el nivel de dificultad que quiero que tengan las actividades que me propone este generador y ya en el siguiente paso me aparecen filtradas las actividades con estos criterios, de tal forma que yo puedo ver la propuesta de actividades y las soluciones de las mismas.
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Yo selecciono qué actividades quiero trabajar con mis alumnos y una vez que he seleccionado aquellas actividades, pues puedo ya personalizar con los datos del centro en caso de que quiera utilizar estas actividades para hacer un examen o lo que yo considero.
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Podéis descargar estas actividades con soluciones para vosotros, sin soluciones para los alumnos y podéis generar un PDF, un Word o un documento ODT.
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La idea de esto es que tengáis un recurso extra aparte del libro del alumno para que tengáis este generador de evaluaciones con diferentes actividades extra independientes a las del libro.
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Con lo cual, que sepáis que dentro del libro del alumno, en la pestaña de material, tenéis estos recursos.
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Vale, pues esto por un lado, ¿vale? Como os decía, tenéis estos recursos en el apartado libros que vosotros podéis asociar aquí, dentro de vuestro aula virtual. Tenéis además acceso, me paso ya este segundo bloque, a la biblioteca digital, ¿vale? Vosotros cuando accedáis vais a tener todo esto en blanco porque os aparece vuestra biblioteca vacía.
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Yo ahora mismo tengo determinados recursos que ya he preseleccionado y entonces me aparecen en mi biblioteca personal. ¿Cómo puedo hacer yo esto? Pues bien, tenéis que pinchar aquí en el apartado biblioteca y como veis os sale un listado de asignaturas para las que hay recursos.
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En este caso yo estaba enseñándoles lengua, pues pincho en lengua, me aparecen como os decía de primaria a bachillerato los diferentes rangos de edad, diferentes recursos organizados por contenido, pincho en uno de ellos y la biblioteca me hace el filtrado y como veis aparecen aquí los diferentes recursos en diferentes formatos.
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En HTML, vídeo, tenéis imágenes. Yo, por ejemplo, quiero seleccionar este que es un vídeo o visualizarlo para ver de qué recurso se trata y puedo visualizar este vídeo de tal forma que si me interesa trabajar con él, le doy a el más y ya lo agrego a mi propia biblioteca personal.
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Si pincho aquí donde pone biblioteca, vuelvo a mi biblioteca personal y ya me aparece este recurso asociado
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Como veis yo tengo aquí varios recursos en biblioteca personal de diferentes asignaturas
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Con lo cual que tengáis en cuenta que también tenéis estos recursos disponibles
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Cierro pestañas
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Vale, entonces hemos visto esta sección de libros, esta sección de biblioteca digital y dentro del espacio mis libros es donde os he comentado anteriormente que podéis editar o crear vuestros propios materiales
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Vamos a ver ahora brevemente cómo podemos hacer esto y como os decía al inicio del todo, la semana que viene en los próximos webinars veremos con mayor detalle cómo podemos hacer esta edición y personalización
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Ahora os cuento a nivel general para que tengáis una idea de qué es lo que podéis hacer. Si yo pincho en libros, a vosotros esto os aparece directamente vacío y os aparece solo este más para añadir contenido a esta sección.
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A mí ya me aparece porque yo ya he generado este contenido. Entonces, ¿cómo genero yo este contenido? ¿Cómo puedo editar un contenido que me da la editorial? Genial, yo he visualizado el libro de Biología y Geología de primero de bachillerato, he visto la unidad que me dan de muestra del universo, que es la que os he estado enseñando, pero quiero editar alguno de los contenidos porque quiero añadir más información. ¿Cómo lo puedo hacer?
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Pues bien, yo le doy aquí en la sección mis libros, añadir contenido y tengo dos opciones, duplicar un contenido ya existente, es decir, voy a duplicar uno de los libros que ya me facilitan de tal forma que una vez que lo duplique yo ya lo puedo editar y hacer mío.
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O, si por el contrario, no quiero utilizar nada de los materiales que me facilitan,
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quiero utilizar el material que yo ya tengo creado o que voy a crear.
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¿Cómo lo hago? Pues le doy aquí, a crear un contenido vacío nuevo.
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Me voy a centrar ahora primero en esta sección, duplicar un contenido que ya existe, ¿vale?
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Yo voy a duplicar un libro, en este caso, el libro de biología de primero de bachillerato.
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¿Por qué lo quiero duplicar? Porque lo voy a personalizar para mi grupo A de primero de bachillerato, ¿vale? Yo le pongo el título al libro que yo considere, en este caso como es un libro para primero A, pues es el título que le pongo.
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¿Qué contenido es el que yo voy a duplicar? Pues el de biología, con lo cual en contenidos yo escribo biología, me hace aquí un filtrado de qué libros tengo disponibles, en este caso yo quiero duplicar el libro de biología y geología de primero de bachillerato, le doy a duplicar y le doy a añadir.
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Este proceso de duplicación tarda un minuto o dos y una vez que se me ha duplicado el libro, también depende un poco de la velocidad de conexión que tengáis, os aparece aquí, duplicación de contenido en proceso, ¿vale?
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Yo ya lo tengo duplicado con anterioridad para no estar esperando este minutejo, con lo cual voy a pinchar en el libro que acabo de duplicar y como veis la visualización de las unidades es exactamente la misma, ¿vale? Tengo el título en azul y la secuencia de aprendizaje dividida en estas tarjetas.
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¿Cuál es la diferencia? Pues que yo si pincho ahora aquí, yo antes os enseñé las galaxias, si yo pincho en estos tres puntitos ya lo que me deja hacer es, por ejemplo, editar este contenido, con lo cual yo voy a pinchar aquí y voy a editar el contenido del libro.
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Como veis entro en formato edición, me aparecen las diferentes páginas o folios que tiene este contenido y si pincho en uno de ellos visualizo el libro del alumno exactamente igual que antes pero ahora mismo me sale ya un cursor y un más.
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Esto que significa que yo ya estoy aquí en formato edición y puedo editar y añadir el contenido que yo quiera
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Como veis puedo cambiar desde el título, me aparece aquí la barra de herramientas
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Puedo cambiar el título, añadir contenido, borrar contenido, le voy a dar a borrar
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O añadir el contenido que yo desee, yo puedo escribir aquí o si no quiero escribir
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puedo pinchar en este más y añadir diferente tipología de recursos, puedo añadir desde imágenes a insertar vídeos en la página del alumno
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de tal forma que cuando el alumno acceda a la página, pues igual que está viendo esta imagen encastrada, verá un vídeo encastrado
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de tal forma que puede ser un vídeo de Youtube, Vimeo, de lo que vosotros queráis, incluso si hacéis flip de Classroom
00:31:34
Si os grabáis a vosotros mismos podéis insertar aquí vuestros vídeos, podéis insertar enlaces de determinadas páginas web que consideréis oportunas, insertar archivos de vuestro disco duro, añadir recursos de la biblioteca digital que os acabo de enseñar.
00:31:41
Yo, por ejemplo, he estado visualizando un recurso de la biblioteca que me interesa, pincho aquí en añadir recurso y como veis accedo a mi biblioteca digital y puedo añadir el recurso que yo quiera.
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En este caso voy a añadir de forma aleatoria este recurso para que veáis cómo quedaría. Yo le he dado al más y dentro de la página del libro del alumno me aparece ya directamente este recurso de la biblioteca, que en este caso era un vídeo.
00:32:11
¿Esto qué significa? Que como os decía, si dentro de un libro que nosotros facilitamos vosotros queréis hacer actividades de refuerzo, de ampliación, queréis añadir actividades STEM que puedan utilizar recursos o contenidos de otras asignaturas, podéis hacerlo.
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En este caso yo estoy dentro del libro de biología, pero estoy añadiendo un recurso de lengua, ¿vale? Si estuviera haciendo un proyecto interdisciplinar o cualquier actividad, pues podría incorporar recursos de cualquier tema, ¿vale?
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Además de recursos de la biblioteca, como os decía, podéis añadir recursos de Google Drive, de OneDrive, podéis añadir contenido en HTML, podéis insertar tablas como veis aquí o modificar el contenido.
00:33:01
Si yo ahora mismo este vídeo que he añadido a la biblioteca no me interesa, yo lo selecciono, le doy a suprimir y lo elimino.
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¿Que quiero por ejemplo eliminar esta imagen? Pues la elimino también.
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¿Que quiero añadir otra imagen? Yo le doy al más, pulso en imagen y me lleva al contenido que yo tengo de tal forma que puedo añadir la imagen que yo considero.
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En este caso no viene a cuento esta imagen, pero bueno, es para que simplemente veáis de un vistazo cómo podéis añadir recursos, ¿vale? Lo podéis mover y colocar dentro de la página donde vosotros consideréis, ¿vale? Exactamente igual con el resto.
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Entonces, una vez que nosotros hemos editado el contenido de un libro
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Podemos darle aquí a vista previa para ver cómo lo visualizarían mis alumnos
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Mis alumnos verían así la página del libro que yo he editado
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Y el resto de páginas que no he editado, pues la verían tal cual me la ha facilitado Edebeon Plus
00:34:14
¿Cómo asocio yo ahora este contenido que acabo de editar a mi aula virtual?
00:34:23
Pues bien, me voy a salir aquí para que sigáis el proceso. Yo estoy dentro de este entorno de Edebeon Plus, en donde tengo este apartado de mis libros y me aparece el libro duplicado, ¿vale?
00:34:28
Yo acabo de llamar, Biología Grupo A, primero de bachillerato. Entonces, si yo vengo aquí a mi aula virtual y quiero asociar, por ejemplo, en mi tema 2 este contenido que yo acabo de editar, he añadido contenido tal cual me lo facilitamos, tal cual os lo facilitamos, he añadido contenido de otra asignatura porque voy a hacer un tema interdisciplinar y ahora mismo quiero añadir a mi tema 2 contenido que yo acabo de editar.
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¿Cómo lo hago? Pues vemos aquí que aparece la opción de libros maestros, que son todos los libros que nosotros os facilitamos, y en el apartado de libros regulares, abajo de todos, aparecen los libros que vosotros hayáis duplicado y editado.
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Con lo cual yo ahora voy a seleccionar el libro de Biología Grupo A de Primera Bacherato, que es el que yo he editado, elijo la unidad del universo y la tarjeta de galaxias y la asocio a mi tema 2, ¿vale?
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De tal forma que dentro de mi tema, como os decía, puedo tener contenido sin editar y contenido editado por mí, ¿vale? Ya lo tenemos aquí. Este era contenido sin editar y este de aquí contenido editado, ¿vale?
00:35:44
Si yo lo quiero eliminar, por ejemplo, este contenido se me repite, yo vengo aquí, activo la edición del curso y lo único que tengo que hacer es eliminar el recurso que yo no quiera utilizar.
00:36:00
Ya está, vuelvo a desactivar la edición. Vale, hasta aquí bien. Esto es cómo puedo editar un libro que me facilita. Además de editar el contenido de las páginas del libro, yo puedo crear o añadir contenido nuevo a estas unidades.
00:36:13
Tengo aquí, después de la secuencia que nosotros facilitamos, este más para añadir contenido dentro de la unidad. Y os aparecen diferentes tarjetas de contenido. Yo puedo, como profesor, añadir una tarjeta de información, es añadir un folio con diferentes contenidos, como el que acabamos de ver, con imágenes, vídeos, etc.
00:36:34
Puedo añadir una propuesta de diario de aprendizaje para que los alumnos reflexionen sobre algo que yo les proponga o sobre su propio proceso de aprendizaje.
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Puedo generar ejercicios con diferente tipología, de tal forma que yo le pongo un título al ejercicio, le doy a crear y me aparece diferente tipología de actividades que yo puedo generar.
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Por ejemplo, una actividad de tipo redacción, entonces lo único que tengo que hacer es escribir el enunciado de la pregunta, puedo adjuntar algún archivo si lo considero oportuno para que mis alumnos contesten y genero la pregunta.
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Que además de hacer estas actividades, quiero evaluarlas. ¿Qué puedo hacer? Pues puedo acceder a este apartado de rúbricas que veis aquí en donde os aparece los criterios de evaluación y los estándares e indicadores de aprendizaje para cada una de las asignaturas y cursos.
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Por lo cual, yo como ahora mismo estoy en Biología de Primero de Bachillerato, tengo cargado además el currículo con los criterios y estándares de evaluación y voy a asociar esta actividad que yo acabo de crear con los estándares de evaluación que yo considero oportunos, uno o los que yo considere.
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Configuro el número de intentos que quiero dejar a mi alumno que haga esta actividad y le doy a guardar pregunta.
00:38:16
De tal forma que cuando mi alumno vaya a hacer este ejercicio visualice también cuáles son los estándares de evaluación que voy a tener en cuenta a la hora de evaluar esta actividad.
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Yo le he dado a vista previa, de tal forma que veo cómo lo vería mi alumno, veo los indicadores, veo el enunciado de la pregunta que me ha puesto mi profesor, yo contesto y veo que tengo dos intentos para realizar esta actividad.
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Yo le doy a enviar y, como os decía, según un ejercicio de respuesta abierta, a mí como alumno me sale un aviso de que yo tengo pendiente de evaluación por parte del profesor este ejercicio.
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que creo que me he equivocado o que lo puedo hacer mejor, ampliar la información, yo le doy a reintentar y lo vuelvo a enviar, ¿vale?
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¿Qué ocurre? Que a vosotros como docentes pues os aparece la nota del primer intento y la del segundo intento en caso de las preguntas de respuesta cerrada
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y en esta situación de respuesta abierta pues os aparecen las dos actividades pendientes de evaluación, ¿vale?
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De tal forma que si yo genero una tarjeta de ejercicios dentro de esta unidad, si yo amplio la información de la unidad y creo un ejercicio nuevo, cuando yo vaya a mi aula virtual a sincronizar este contenido, me va a aparecer una tarjeta nueva.
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Pues en este caso yo estoy en Biología de Bachillerato Grupo A, dentro de la unidad del Universo y dentro de esta unidad me ha generado una tarjeta nueva que es la de Actividades, que es la que yo acabo de generar, la quiero enviar a mi tema 2, con lo cual yo le doy a Asociar y ya me aparece este ejercicio que yo acabo de generar, me aparece directamente aquí.
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Esto que os permite, pues que vosotros podéis asociar el contenido sin editar, si no queréis, pero si queréis generar actividades o diarios de aprendizaje o propuestas en donde los alumnos os tengan que entregar algo, pues un vídeo hecho por ellos, una infografía y os tengan que apuntar a una imagen o un PDF, podéis generar esta tipología de ejercicios, de acción o de estos ejercicios que os acabo de enseñar
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y asociarlas después a vuestro aula virtual, de tal modo que podéis tener aquí las unidades sin editar y luego los ejercicios que vosotros planteéis.
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Además de plantear diferente tipología de ejercicios, poder añadir páginas del libro del alumno y diarios de aprendizaje,
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como os decía, dentro de este entorno está cargado el currículo, con lo cual si pinchamos en evaluación podemos crear nuestras propias rúbricas,
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De tal forma que si yo selecciono todos los indicadores o estándares de evaluación, creo una rúbrica con ellos y como veis me aparecen aquí los alumnos y los estándares de evaluación con los niveles de desempeño.
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Yo puedo poner aquí las notas que considere oportunas a cada uno de ellos para cada uno de estos estándares, con lo cual este apartado me facilita también la evaluación.
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Además de poder añadir este contenido que estáis viendo que se va añadiendo aquí a mi unidad, yo luego arrastro y lo puedo reorganizar, ¿vale? De tal forma que lo puedo intercalar con las páginas del libro del alumno.
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Puedo además dentro de una unidad añadir material que yo como profesor voy a utilizar
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Tengo aquí un espacio en donde yo puedo crear mis propias carpetas
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Ir adjuntando enlaces, vídeos que yo vaya a utilizar para explicar en la clase
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Recursos que yo tenga en mi OneDrive o en Google Drive
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Recursos de la biblioteca
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Puedo adjuntar un archivo, pues si quiero por ejemplo tener dentro de esta unidad
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Las adaptaciones curriculares base, la de ampliación, la programación de aula
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alguna herramienta de evaluación
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yo puedo
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juntarlo aquí, de tal forma
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que dentro de este espacio de material
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del profesor yo ya tenga organizados
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todos mis recursos
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para esta unidad en concreto
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de tal forma que me voy a salir aquí
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como veis dentro de la unidad del universo
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tenéis esta pestaña material del profesor
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igual que la tenéis para el resto
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de unidades, para que tengáis
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o podáis tener todo el material organizado
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además aquí arriba
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igual que en los libros que os he enseñado
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antes sin editar, si pincháis en material
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pues tenéis
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igual la programación de aula o
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diferentes recursos en función de la asignatura
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en la que nos encontremos.
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Por otro lado
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tenéis esta parte
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de anotaciones porque podéis
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si entráis dentro de una
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página del libro, tanto vosotros
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como vuestros alumnos, podéis
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generar notas
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de tal forma que estas notas son individuales
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con lo cual
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si un alumno quiere tomar apuntes aquí
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a pie de página lo puede hacer, puede subrayar para estudiar o puede borrar el subrayado
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que haya hecho. De tal manera que tanto vosotros como vuestros alumnos, al ser algo individual,
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podéis acceder a este apartado de anotaciones que veis aquí y si pincháis en ella os redirige
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a la página en la que hayáis hecho la anotación. Estas anotaciones además las podéis exportar
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como notas de texto, como os digo, si tenéis aquí apuntes o algo que vayáis a utilizar
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lo podéis exportar para luego imprimirlo. Y por otro lado tenéis aquí esta pestaña
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de rúbricas en donde tenéis, como os decía, cargado para cada asignatura y curso los criterios
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de evaluación y estándares o indicadores asociados a las competencias. A ver que me
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está tardando un poquito en crear, en cargar. Entonces podéis acceder a este espacio y
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además de ver los indicadores que os facilitamos o que se os facilitan por el currículo que
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está aquí cargado, yo puedo crear mis propios indicadores. Si estamos haciendo un plan lector
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y quiero añadir un indicador, selecciono las competencias, selecciono un criterio de
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evaluación y escribo el texto del indicador, así como puedo desarrollar los niveles de
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desempeño. De tal forma que yo le voy a guardar y ya me aparece este indicador aquí cargado
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junto con el resto de indicadores. Voy a salir y a volver a entrar porque ahora mismo no
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me está cargando la rúbrica, me va un poco lento. A ver si me lo carga o si no lo enseño
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en otra asignatura, a ver, voy a ir a este a ver, ahora me lo ha cargado, genial, como os decía, yo pincho en la asignatura y veo los criterios de evaluación,
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los indicadores asociados a las competencias y si yo quiero crear un indicador nuevo, pulso en el más y como os decía, selecciono las competencias,
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el criterio, escribo el indicador, los niveles de desempeño, le doy a guardar y ya me aparece junto con el listado que veis aquí del resto de estándares o indicadores de evaluación.
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Este se acabó de crear yo aleatoriamente, como antes no me había cargado, lo estoy haciendo a la rama.
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Entonces bueno, como os decía, cuando vosotros editáis un libro que nosotros facilitamos podéis asociar a los ejercicios del libro los diferentes estándares de evaluación
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A los ejercicios que vosotros generéis podéis asociarle estos estándares curriculares o podéis asociar aquellos indicadores que vosotros hayáis generado
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Vale, entonces por mi parte esto sería todo en cuanto a las funcionalidades que tenéis disponibles dentro de Edebeon Plus en vuestro aula virtual, como os decía, tenéis los libros sin editar que podéis asociar aquí en vuestro aula virtual, tenéis los recursos de la biblioteca digital, tenéis el apartado de mis libros en donde podéis duplicar un contenido ya existente, editar el libro como os acabo de enseñar,
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De tal forma que una vez que editéis las páginas del libro o añadáis vuestros propios recursos, podéis asociarlos aquí igualmente a vuestra aula virtual y que lo visualicen los alumnos o podéis crear un contenido vacío nuevo, de tal forma que no duplicáis ningún libro, sino que vosotros creáis estos recursos.
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Yo tengo aquí creado ampliación de humanidades, selecciono la etapa para que me cargue el currículo, el curso y selecciono la materia, en este caso pues yo que sé, ciencias del mundo contemporáneo, ampliación de esta asignatura, ya está aquí, ampliación, le pongo el título que yo quiera, ampliación 2, bachillerato, me va a cargar el currículo de ciencias del mundo contemporáneo para primer bachillerato,
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Yo le doy a añadir y ya directamente en la sección de mis libros me va a aparecer cargado este espacio donde yo puedo crear mi propio contenido.
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Yo había ya creado este de ampliación de humanidades y como veis si pincho me aparece ya contenido que he cargado yo.
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Cuando nosotros creamos un contenido vacío aparece totalmente esto en blanco y me aparece este botón de añadir una unidad en donde yo puedo ir poniendo el título de la unidad que yo considere, como veis acabo de crear esta y dentro de esta unidad me aparece el símbolo de más para añadir contenido con la tipología de tarjetas que os he enseñado con anterioridad.
00:48:02
De tal forma que, igual que en un libro duplicado, podéis añadir contenido, ejercicios, diarios de aprendizaje y rubricas de evaluación y añadirlo al libro que nosotros os facilitamos, podéis crear un contenido totalmente vacío y crear vosotros desde cero este contenido utilizando estos formatos que nosotros os facilitamos de cara a crear vuestro propio contenido y vuestros propios recursos.
00:48:26
Como os decía yo ya tenía uno creado en donde he ido generando diferentes tarjetas
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En este caso para trabajar la comunicación verbal y no verbal
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Como veis yo he añadido mi propio contenido tipo texto
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He añadido imágenes, he añadido vídeos que ya aparecen encastrados
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He añadido también actividades, la comunicación en las redes sociales
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y he generado una actividad, he generado un diario de aprendizaje y rúbricas de evaluación, así como he añadido un material del profesor con diferentes recursos que me van a ser a mí de utilidad para dinamizar esta unidad, pues un vídeo, un archivo, un recurso de la biblioteca, un artículo, he encontrado un enlace interesante, además de crearme mi propia carpeta con otro tipo de recursos,
00:49:23
Yo estos recursos que subo en mi propio espacio de material del profesor los puedo eliminar o mover o añadir tantos recursos como yo desee.
00:49:51
Vale, entonces, a modo de cierre, como os decía, este webinar era a nivel general para que tengáis una idea de la cantidad de recursos que tenéis disponibles, dónde están disponibles, qué funcionalidades tenéis disponibles para editar y generar vuestros propios recursos.
00:50:02
De tal manera que voy a volver aquí para hacer este resumen que os estaba comentando
00:50:23
Ya os he enseñado cómo activar el plugin dentro de vuestro aula virtual
00:50:32
Qué contenidos y recursos tenéis disponibles dentro del apartado de libros para poder asociar a vuestro aula virtual tal cual, os los facilitamos
00:50:36
Cómo podéis personalizar los contenidos o crear vuestros propios contenidos duplicando un libro dentro de esta sección de mis libros o cómo crear vuestros propios contenidos añadiendo un contenido vacío nuevo a esta sección y subiendo vuestros propios recursos.
00:50:47
De tal forma que para asociarlo luego aquí, lo único que tenéis que hacer es venir aquí a libros regulares y como veis yo había creado esta ampliación de humanidades y me aparece aquí el tema que yo he creado y lo asocio directamente a mi tema 2.
00:51:04
De tal forma que, como os decía, dentro de vuestro aula virtual podéis asociar contenidos sin editar, que ya os facilitamos nosotros, contenidos que hayáis editado o contenidos que hayáis generado. Así como podéis hacer actividades interdisciplinares, temas o podéis añadir cualquier tipo de recurso.
00:51:20
Perdón, que se me ha quedado esto pensando. Vale, ya estoy aquí. Entonces, bueno, como ya os he dicho, tenemos webinars específicos para enseñar con más detalle estas funcionalidades de personalizar y crear los propios contenidos la semana que viene y abro ahora un espacio para que mis compañeros me digan si hay alguna duda que haya quedado sin responder en el chat.
00:51:43
de no haber dudas
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os agradezco mucho este ratito
00:52:09
con nosotros, espero que os haya sido
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de gran utilidad y recordad
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que podéis volver a visualizar
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esta sesión en el canal
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de Youtube que vamos a dejar de grabar
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ahora y nada
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por mi parte ha sido un placer
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y muchísimas gracias
00:52:25
- Autor/es:
- Consejería de Educación y Juventud/Inetum
- Subido por:
- Innovacion
- Licencia:
- Dominio público
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- Fecha:
- 15 de enero de 2021 - 13:46
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS INNOVACIÓN
- Duración:
- 52′ 33″
- Relación de aspecto:
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