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HOUSE ELEMENTS - Contenido educativo

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Subido el 5 de noviembre de 2023 por Olga G.

5 visualizaciones

Presentación de los principales elementos de la casa en inglés.

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Hola, mi nombre es Olga García y a continuación voy a presentarles en este vídeo cómo trabajaríamos 00:00:00
en el aula el contenido digital número 2. Esta presentación se engloba dentro del área 00:00:07
de inglés para un curso de segundo de primaria. Lo que vamos a trabajar es tanto los elementos 00:00:16
de la casa como las habitaciones de la casa. Para ello, les presentaremos a los alumnos 00:00:22
estas diapositivas y les preguntaremos where is it y lo que queremos es que los alumnos 00:00:29
nos respondan con el nombre de la habitación de la casa en la que encontraríamos este 00:00:34
objeto. Ellos tienen que utilizar la estructura trabajada. This is in the toilet, por ejemplo. 00:00:39
En este otro caso, where is it? It's in the kitchen. Al mismo tiempo, lo que podemos hacer 00:00:50
también es preguntarles el nombre del objeto. What is this? This is a fridge. Trabajaremos 00:00:55
tanto vocabulario como estructuras trabajadas. En esta otra diapositiva, lo que nos tienen 00:01:02
que contestar sería where is this? This is in the dining room or in the living room. 00:01:06
And what is it? It's a table and two chairs. Where is this? This is in the bedroom. What 00:01:12
is it? This is a bed. Where is this? This is in the living room or in the dining room, 00:01:20
dependiendo de lo que queramos trabajar. Where is this? This is in the garden. Todas estas 00:01:31
estructuras que hemos trabajado a lo largo de esta unidad relacionada con la casa están 00:01:37
pensadas para un segundo de primaria. En nuestro aula, en concreto, tenemos a una niña que 00:01:43
es CDH y no necesita una adaptación curricular significativa, pero sí es verdad que a la 00:01:48
hora de preguntarla, a lo mejor no le pedimos where is this y where is it, sino una de las 00:01:56
dos estructuras. En algunos casos, a lo mejor no le solicitamos que nos haga la estructura 00:02:05
completa, sino con que nos diga la palabra que estamos buscando relacionada con la habitación 00:02:11
o con el objeto nos daría. Esa niña también necesita adaptaciones a la hora de hacer las 00:02:18
pruebas, los exámenes. Y en esos exámenes se les hacen pruebas orales en vez de pruebas 00:02:24
escritas o se adaptan con dibujos y vocabulario más concreto que el resto del aula. Un saludo 00:02:33
y gracias por su atención. 00:02:42
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
OLGA GARCIA
Subido por:
Olga G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
5
Fecha:
5 de noviembre de 2023 - 19:15
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI AVERROES
Duración:
02′ 44″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
18.39 MBytes

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