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LMS DE PALOMA DE FRUTOS CID

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Subido el 28 de julio de 2023 por Maria Paloma D F.

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Vídeo explicativo del Aula virtual

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Este es el aula virtual para los alumnos de segundo de bachillerato de la asignatura de 00:00:00
matemáticas 2. 00:00:06
El método de matriculación elegido es matriculación manual, en este caso he matriculado a 3 alumnos 00:00:10
y no tengo permitido la automatriculación y el acceso de invitados. 00:00:17
En cuanto a la estructura del curso, está dividido en secciones, parte de un apartado 00:00:23
que es información general, en la cual se indica que este aula sigue las pautas de la 00:00:28
etiqueta digital, si accedemos a ella nos aparecen una serie de normas con el detalle 00:00:35
y con un vídeo explicativo. 00:00:43
En cuanto al resto de las secciones, toda sigue la misma estructura de cada uno de los 00:00:46
temas de la asignatura, en la que hay una parte que indica la evaluación en la que 00:00:54
se va a dar y la duración del tema, otra parte teórica en la cual hacemos una referencia 00:00:59
a la documentación de José María Martínez Mediano y se hace referencia a la página 00:01:06
del autor, una parte de ejercicios resueltos también de este mismo autor y una parte de 00:01:13
ejercicios propuestos organizada en carpetas en la cual establezco qué ejercicios son 00:01:23
los que me interesan que los alumnos vayan haciendo y por último tendremos otra parte 00:01:30
siempre que va a ser actividades que es un cuestionario de la unidad, en el que el alumno 00:01:39
si ha entendido la asignatura lo deberá ir haciendo y luego al final explicaré los criterios 00:01:51
de calificación de estos cuestionarios, además de eso en algunos temas en los que el alumno 00:01:59
presenta dificultades se incluye material específico, por ejemplo en el tema 3 he incluido 00:02:06
una imagen interactiva para la interpretación geométrica de un set 00:02:21
en la cual cuando me sitúo encima de la imagen me dice el rango del sistema 00:02:30
y la posición relativa de los planos, por ejemplo en otro tema, en el tema 14 00:02:40
que también tienen dificultades, en una parte 00:02:49
he creado una presentación en Canva con el detalle del proceso de cálculo de probabilidades 00:02:58
y además un vídeo 00:03:10
explicando más detenidamente esa presentación y además es un vídeo interactivo 00:03:14
en el cual he incluido unas preguntas de contenido, por ejemplo aquí 00:03:24
cuando llega este momento del vídeo 00:03:37
como vemos 00:03:39
el vídeo llega a un momento en que nos pide información de si hemos entendido el vídeo 00:03:45
y ya por último viene un apartado que es fin de curso donde aparecen una serie de resúmenes 00:03:54
y referencias a exámenes de lavado, en cuanto al apartado de calificaciones tal y como lo tengo 00:04:01
configurado el curso está dividido en evaluaciones, dentro de cada evaluación están agrupados los 00:04:09
cuestionarios de su evaluación a los cuales he hecho referencia anteriormente 00:04:15
en este caso la primera evaluación incluirían los cinco cuestionarios de estos cinco temas 00:04:20
los cuestionarios suponen el 10% de la nota y las pruebas escritas suponen el 90% 00:04:27
como marco los criterios de calificación tendrá una prueba escrita en clase que supondrá la mitad 00:04:34
de la prueba global y eso es lo que he expresado en la ponderación en los criterios de calificación 00:04:40
de este curso y esto es todo 00:04:48
Subido por:
Maria Paloma D F.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
5
Fecha:
28 de julio de 2023 - 20:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
Sin centro asignado
Duración:
04′ 52″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
61.77 MBytes

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