Innovación
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Vídeo sobre una infografía sobre el proyecto de ¡Viva la Pepa!
En esta infografía explico un ABP, un aprendizaje basado en proyectos pensados para el sexto de educación primaria sobre la guerra de la independencia y la constitución de 1812.
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El proyecto se titula Viva la Pepa y participan asignaturas como lengua, inglés, tecnología, arts, lengua, matemáticas y ciencias sociales.
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Todo ello está pensado para hacer con trabajo cooperativo.
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Como todo ABP se inicia con una fase de lanzamiento o un desafío inicial en la que la tarea desencadenante va a ser la celebración del carnaval en la que participa todo el colegio.
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que el hilo conductor son las etapas de la historia y nosotros hemos elegido disfrazarnos como personas del año 1808.
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Después del desfile subimos a clase, realizamos unos puzzles con unas piezas de papel que están bajo carteles,
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continuamos con un que sé, que quiero saber y que he aprendido y un vídeo de la guerra de la independencia con un cajón.
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Después se les va a presentar un cuaderno de evidencias, un porfolio en el que se les explica qué es lo que van a tener que seguir haciendo.
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Después ya pasaríamos a la fase de investigación.
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Todo esto lo tienen en mi Cloudroom, empezamos a explicarles el contexto histórico, se les hace unas preguntas, se recurre también al libro, a los materiales que da el libro e investigan sobre qué es una línea del tiempo, sobre personajes históricos del momento y sobre la constitución de 1812, aunque nos centramos en estos artículos, porque luego vamos a trabajar sobre ellos.
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Después, ya pasaríamos a la fase de creación. En la fase de creación, los alumnos van a hacer la línea del tiempo, que la van a tener que subir aquí al cuaderno de evidencias. Después, van a tener también que responder en el cuaderno de evidencias a los personajes históricos que se les ha pedido la línea de...
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de 1812, primero en grupo y luego en clase. Después vamos a hacer el guión radiofónico
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que va a ser nuestro producto final y vamos a hacer el guión y lo vamos a ir grabando
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para luego subirlo al cuaderno de vientos. También yo tengo bastante en cuenta la motivación
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de los alumnos. Para ello preparo una serie de actividades un poco más lúdicas como
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este rosco para recordar nombres y hechos más puntuales. También generó estos genialis
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en los que entramos en la Quinta del Sordo de Goya y vamos a ver una serie de vídeos
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sobre estos ovnis. Y luego también este genial sobre las guerras de la independencia, sobre
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diferentes batallas que ocurrieron a través de una serie de vídeos y con una serie de
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También para terminar se repasa todo con un cajón y por último pues se va a hacer también una evaluación, tanto una auto-evaluación como una co-evaluación de los alumnos.
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También recuerdo en este Classroom pues tengo diversas herramientas para la accesibilidad como la del Open, la del Zoom, también la de la unidad 4 de textos y también la de la traducción.
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- Subido por:
- Alicia S.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 9 de julio de 2023 - 9:42
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC SAN JUAN BAUTISTA
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.80:1
- Resolución:
- 720x400 píxeles
- Tamaño:
- 13.22 MBytes
